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        1. 某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
          (1)根據(jù)右圖回答問題。

          ①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為                。
          ②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,燒杯中的水不倒吸入集氣瓶的原因是                                     _。
          (2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
          反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
          小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水
          的氫氧化鈉。
          【實驗過程】
          ①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

          圖1          圖2
          ②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到    ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=     。
          ③按照①和②再重復(fù)實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
           
          第1次
          第2次
          第3次
          h1/cm
          11.0
          11.4
          11.6
          h2/cm
          8.7
          9.1
          9.2
           
          根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為     %(結(jié)果精確到 0.1%)。
          (1)①4P + 5O 22P2O5  
          ②因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內(nèi)氣體體積不變,瓶內(nèi)氣體壓強沒有明顯變化,所以,當打開止水夾時水不會吸入到集氣瓶中。
          (2)②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變    79∶100(或4∶5) ③ 20.7

          試題分析:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷;由于木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體,所以裝置內(nèi)壓強變化不大,進入的水的量也就不多,故用該方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果會偏低;
          (2)由于四硫化鈉(Na2S4)與氧氣會導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強減小,所以把試管倒扣在水槽中試管中的液面會上升,上升的體積即為氧氣的體積,即若原來空氣的體積為5,那么水面上升1,即h2∶h1="4:5" ;根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),空氣的體積:氧氣的體積=11.6:(11.6-9.2)=11.6:2.4 ,即氧氣的體積分數(shù)=2.4/11.6 ×100%=20.7%
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進行如下探究。

          探究一:該氣體的成分。
          【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
          小明說:不可能含有N2,因為_____________________________。
          小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO___________________。
          該小組同學(xué)認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
          【進行實驗】
          實驗編號
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象

          將氣體通入澄清的石灰水中
          澄清石灰水變渾濁

          將帶火星的木條伸入該氣體中
          帶火星的木條沒有復(fù)燃
           
          【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_________。
          (2)由實驗②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____________________________________________________________。
          探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
          向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          麥蘭花學(xué)名叫香雪蘭,花開時節(jié)香味醉人。小紅家里的陽臺上種植了一盆麥蘭花,她發(fā)現(xiàn)爸爸把草木灰灑在麥蘭花盆里,麥蘭花長得特別旺盛,她想知道草木灰的主要成分是什么?于是,她取一些草木灰?guī)Щ貙W(xué)校進行了實驗探究。
          【提出問題】草木灰的主要成分是什么?
          【查閱資料】 小紅經(jīng)查閱資料得知:草木灰的主要成分是一種含鉀離子的鹽,易溶于水。
          【進行猜想】 草木灰的主要成分(1)可能是硝酸鉀;(2)可能是碳酸鉀。
          【實驗用品】草木灰、蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水、燒杯、漏斗、試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管等。
          【設(shè)計實驗方案】請你針對猜想設(shè)計實驗方案,并進行實驗。
          實 驗 步 驟
          實 驗 現(xiàn) 象
          實 驗 結(jié) 論
          (1)取一定量的草木灰于燒杯中,加入適量蒸餾水,攪拌,然后進行       操作。
           
          得到無色溶液
           
          (2)取少量無色溶液于試管中,然后滴加幾滴酚酞試液
           
          溶液變紅色
           
          溶液顯         性。
          (3)取少量無色溶液于試管中,然后加入少量       ;
                                
                                 。
           
                    產(chǎn)生;
          澄清石灰水         
           
                          生成,
          草木灰的主要成分是碳酸鉀,猜想(2)成立
           
          【實驗反思】(1)寫出上述實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:①           ;②            。
          (2)草木灰的主要成分是碳酸鉀,它能否與銨態(tài)氮肥混合使用?           ;原因是       。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),是因為銅具有      (填字母)
          A.導(dǎo)熱性B.延展性C.導(dǎo)電性D.金屬光澤
          (2)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni ),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素是有    (填一條即可)。
          ①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣。其反應(yīng)沒有鐵與酸反應(yīng)劇烈。鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為           
          ②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和         溶液做實驗也能判斷Ni 、Fe、Cu的金屬活動性順序。三種金屬的活動性順序為                    。
          (3)若將一定質(zhì)量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是     
          (4)活動課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑。
          【假設(shè)與預(yù)測】假設(shè)Ⅰ:五角幣加熱變黑,是因為酒精燈內(nèi)焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上;
          假設(shè)Ⅱ:五角幣加熱變黑,是因為五角幣上的鍍銅與 ______發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
          【實驗與事實】
          實驗一: 用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;再另取一枚五角幣放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱片刻,五角幣也變黑。
          實驗二:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑;再將銅片反轉(zhuǎn)到另一面,加熱片刻,銅片不再變黑。
          【解釋與結(jié)論】上述實驗一和實驗二證實,假設(shè) __  ___   不成立。
          【表達與交流】銅片在空氣中加熱,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___  ___   。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
          A.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量B.探究石蠟中含有氫、氧元素
          C.驗證氫氣的密度比空氣小D.證明石墨具有導(dǎo)電性

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實驗中起催化作用,進行了以下實驗:
          【資料】①氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2KClO3 2KCl+3O2↑。
          ②氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水。
          【實驗一】氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中加快反應(yīng)速率。
          實驗編號
          KClO3/g
          氧化物
          產(chǎn)生氣體的體積(mL)
          耗時(s)
          1
          0.6
           
          67
          1800
          2
          0.6
          0.2g二氧化錳
          67
          36.5
          3
          0.6
               g 氧化鐵 
          67
          89.5
           
          (1)實驗3中氧化鐵的質(zhì)量為                。
          (2)以上實驗采用了              的實驗方法。
          (3)實驗一得到的結(jié)論是                     。
          【實驗二】為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實驗:
          Ⅰ.在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾得到紅色固體,洗滌干燥并用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。
          Ⅱ.將一定量的CO通入濾出的固體,按下圖進行實驗:

          甲同學(xué)的實驗報告如下:
          裝置
          實驗現(xiàn)象
          實驗分析
          A
          紅色固體全部變黑
          生成了鐵
          B
          石灰水變渾濁
          產(chǎn)生二氧化碳
           
          (4)寫出A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。
          【實驗結(jié)論】氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化劑。
          【實驗反思】乙同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成。
          為了研究剩余固體的成分,丙同學(xué)查閱了以下資料:
           
          鐵粉
          氧化亞鐵
          氧化鐵
          四氧化三鐵
          顏色
          黑色
          黑色
          紅色
          黑色
          磁性




          與CO反應(yīng)
          不反應(yīng)
          反應(yīng)
          反應(yīng)
          反應(yīng)
          與稀鹽酸反應(yīng)
          反應(yīng)
          生成氯化亞鐵和水
          生成氯化鐵和水
          生成氯化亞鐵、氯化鐵和水
          與硫酸銅溶液反應(yīng)
          反應(yīng)
          不反應(yīng)
          不反應(yīng)
          不反應(yīng)
           
          (5)丙同學(xué)認為剩余固體中一定沒有氧化鐵,原因是____________。
          (6)測定剩余固體的組成。
          步驟
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論和解釋
          1
          用磁鐵吸引剩余固體
          _____________
          剩余固體中沒有氧化亞鐵。
          2
          __________________
          ______________
          剩余固體中只有鐵粉。
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。

          (1)丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ,現(xiàn)象是                ,該實驗證明一氧化碳氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是           ,該反應(yīng)中氧化劑是           
          (2)證明一氧化碳存在的另一個現(xiàn)象是            ,氣囊的作用是             
          (3)綜合考慮之后你認為要完成該實驗探究,相關(guān)裝置的連接順序應(yīng)該是              。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如下圖所示的實驗裝置(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).
          查閱資料:草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng):
          H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O

          通過討論,同學(xué)們對這套裝置有了多種認識.
          (1)第一小組同學(xué)說:從實驗安全和實驗操作程序看,首先要             ,實驗開始先加熱A處,實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止D處的加熱;從環(huán)境保護角度分析,此裝置存在的明顯不足是                                                                      ;
          (2)第二小組的同學(xué)說:其中B裝置的作用除去CO2;裝置C的作用是      ;用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,E裝置的作用             ;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                             

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗室里,試劑瓶的標簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現(xiàn)有失去標簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種,教師將它們編號為A、B、C、D、E、F,讓同學(xué)們鑒別這六種物質(zhì),請你參與小明的下列鑒別過程.
          [查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          (1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為    色,是硫酸銅溶液.
          (2)做兩兩混合實驗,E與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如下:
           
          A
          B
          D
          F
          E
          無現(xiàn)象
          白色沉淀
          無色氣泡
          白色沉淀
           
          由此實驗確定 E是        (寫化學(xué)式),還能確定                        
          (3)若只用酚酞溶液,進一步確定另外三種物質(zhì)的成分,你的實驗設(shè)計是(填下表):
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論
                                   
                              
                                                         
                                                          
                                                            
           
          (4)六種物質(zhì)都鑒別出來以后,小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合,再滴加稀鹽酸,從開始滴加稀鹽酸到過量的現(xiàn)象是                            ;此時溶液中的溶質(zhì)為                  

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