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          【題目】今年5月，某養(yǎng)老院發(fā)生火災，導致38人遇難，造成了嚴重人員傷亡事故，口下列自救措施中，你認為不合理的是
          A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
          B．趕決乘坐電梯逃生
          C．如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅
          D．撥打火警電話并到窗口呼救
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：發(fā)生火災時可能會導致供電出現(xiàn)問題，不能坐電梯，B錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關水的說法正確的是
          A．水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1
          B．水變成水蒸氣時水分子的體積變大
          C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
          D．軟水一定是純凈物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于空氣成分的說法錯誤的是
          A. 空氣的成分按體積計算，氧氣約占21%
          B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救
          C. 焊接金屬時常用氮氣作保護氣
          D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗。請根據(jù)圖示進行思考回答(假設甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后)：
           
          ①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關系為：m前>m后，請解釋原因 ，該實驗若試劑不變，應如何改進此裝置 ；
          ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關系為：m前=m后，乙組同學認為實驗成功，甲組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是 。
          （2）將足量的鐵粉加入到硫酸銅溶液中，反應結束后，溶液中含有的金屬離子是 ，反應的化學方程式為  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施或方法能達到目的的是
          A．用溶解、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2
          B．要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3，充分反應后，再過濾
          C．用100 mL的量筒量取9.5mL的水
          D．為了防止食品的魚、蝦變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列客觀事實的微觀解釋正確的是（ ）
          選項
          客觀事實
          微觀解釋
          A
          品紅在熱水中擴散比在冷水中快
          水分子間存在間隙
          B
          H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2
          H2O 分子中存在 H2
          C
          NaOH 固體溶于水放熱
          Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴散過程中吸收的熱量
          D
          攪拌能加快蔗糖在水中的溶解
          攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“﹣”表示相
          互能反應（部分物質(zhì)和反應條件未標出），其中A是人體中含量最多的物質(zhì)，F(xiàn)是人體胃液中的酸，A與B在不同的條件下會發(fā)生不同的反應。
          （1）寫出E的化學式:  。
          （2）物質(zhì)G的類別屬于 。
          （3）圖中沒有涉及到的基本反應類型是 。
          （4）A與B在不同的條件下會發(fā)生不同的反應,請寫出其中的
          一個化學方程式： 。
          （5）物質(zhì)C生成A的反應的微觀實質(zhì)是 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電石，學名碳化鈣(CaC2)，以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）氣體的原理如下圖。
          【實驗探究】
          （1）氣體C有毒，寫出固體A和焦炭反應得到碳化鈣的化學方程式為 。
          （2）小組同學對固體D提出三種猜想：
          猜想一：氧化鈣；
          猜想二：氫氧化鈣；
          猜想三：碳酸鈣。
          同學們經(jīng)過分析將猜想一排除了，理由是 。
          （3）檢驗固體D：取樣，滴加足量的稀鹽酸，觀察到 ，猜想二正確。
          【組成測定】
          （一）實驗設計：
          將一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧氣中完全燃燒，生成的氣體全部緩緩通過下圖
           裝置（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。 
          （二）實驗測定：（小資料：乙炔的相對分子質(zhì)量為26）
          實驗數(shù)據(jù)記錄于下表中，試通過計算，確定乙炔的化學式。
          反應前質(zhì)量/g
          反應后質(zhì)量/g
          裝置①
          125.3
          127.1
          裝置②
          78.2
          87.0
          結論：乙炔的化學式 。
          【歸納小結】寫出碳化鈣與水反應的化學方程式： 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氫氧化鈣的俗名是
          A．消石灰   B．苛性鈉   C．石灰石   D．生石灰
          

			
          

			
          
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