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        1. 【題目】下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度.

          溫度/

          0

          20

          40

          60

          80

          溶解度/g

          KCl

          27.6

          34.0

          40.0

          45.5

          51.1

          KNO3

          13.3

          31.6

          63.9

          110

          169

          (1)從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素之一是________.

          (2)根據(jù)數(shù)據(jù)表,在下圖中繪制硝酸鉀的溶解度曲線.

          (3)從溶解度曲線上查出:45時,氯化鉀的溶解度為________g.

          (4)據(jù)圖分析,要除去硝酸鉀中混有的少量氯化鉀,可采用的結晶方法是________.

          【答案】(1)溫度(或溶質(zhì)種類) (2)如下圖 (3)41(40~42之間均可)

          (4)降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)

          【解析】此題考查溶解度表、溶解度曲線的意義及應用.(1)KCl、KNO3的溶解度都隨溫度變化而變化,因此,溫度影響物質(zhì)的溶解度;另外,KCl和KNO3在相同溫度時溶解度不同,說明溶質(zhì)種類也影響溶解度.(2)根據(jù)表中KNO3在不同溫度時的溶解度即可繪制溶解度曲線.(3)根據(jù)溶解度曲線可看出,45時,氯化鉀的溶解度大約為41g.(4)硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響大,氯化鉀的溶解度受溫度變化影響小,因此,將混合物溶于熱水制成飽和溶液,然后降溫,即可得到較純凈的硝酸鉀晶體.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.

          [知識回放]

          金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb (H) ________ Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應金屬的元素符號.

          [作出猜想]

          猜想1.Cr>Fe>Cu;

          猜想2.Fe>Cu>Cr;

          猜想3.你的猜想是________.

          [查閱資料]

          (1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.

          (2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.

          [設計與實驗]

          小聰同學取形狀大小相同的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,分別放入三支潔凈試管中,再向三支試管中分別加入等量的同種稀硫酸.

          實驗

          試管1

          試管2

          試管3

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

          鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色

          ________

          [結論與解釋]

          (1)小聰?shù)玫降慕Y論是猜想________正確.

          (2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是________________________.

          [知識運用]

          將鉻片投入FeSO4溶液中,反應________(填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應的化學方程式________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關生活中常見的物質(zhì),其中可以看作純凈物的是

          A.空氣 B.河水 C.冰水 D.硬水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某校研究性學習小組的同學設計了一個對比實驗,探究物質(zhì)溶解于水時是放出熱量還是吸收熱量.他們向圖中A、B、C三個實驗裝置中的盛有一定量水的小試管中依次加入固態(tài)NaCl、NH4NO3、NaOH(放入固體前,U形管中液面均相平).

          (1)請你幫他們填寫下表:

          A

          B

          C

          現(xiàn)象(U形管中液面變化

          原因

          (2)從物質(zhì)溶解于水的對比實驗中得出的初步結論是________________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)在除雜質(zhì)的操作中,為了將雜質(zhì)完全去除,通常需加入過量的除雜試劑。為了除去NaCl樣品中混有少量的Na2SO4和MgCl2,某;瘜W課外活動小組設計了提純NaCl的流程圖:

          (1)加入過量的氫氧化鈉可除去的陽離子 (寫離子符號),寫出①的化學方程式 。

          (2)試劑X的化學式為

          (3)試劑Y的化學式是 ,它的作用是

          (4)操作Ⅱ的名稱是 ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一種玻璃儀器是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是(

          A.甲的溶解度等于乙的溶解度

          B.升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          C.20時,100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30g

          D.40時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫(H2O2)的分解有催化作用.取8.5%的過氧化氫溶液40g倒小燒杯中,向其中加入20%的硫酸銅溶液6.6g,使過氧化氫完全分解.計算:

          (1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.

          (2)反應后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究.

          假設1:只含KOH;假設2:含KOH和K2CO3;假設3:只含K2CO3

          (1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學方程式回答)________________________.

          (2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到________________________,說明假設2或假設3成立.

          (3)進一步探究的過程如下:

          ①“操作1”的名稱是________.

          ②“固體A”的化學式是________.

          加入足量CaCl2溶液的作用是________________________________________________

          ________________________________________________________________________.

          (4)變質(zhì)試劑也有利用價值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是____________________________________________________________________(寫出一條).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室有三瓶化肥標簽脫落,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CO(NH22]中的一種,為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為X、Y、Z,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結論).

          根據(jù)上述實驗,下列說法錯誤的是

          A.X物質(zhì)為尿素

          B.Y物質(zhì)為碳酸氫銨

          C.常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品,能采取聞氣味的方法

          D.如果實驗中Y、Z兩種樣品沒有另取,則會使檢驗結果不準確

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