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        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組分組進(jìn)行探究CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),他們分別發(fā)揮自己的智慧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

          (分組實(shí)驗(yàn))甲組:如圖1,向一個(gè)收集滿(mǎn)CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到_____,從而得出二氧化碳溶于水的結(jié)論。隨后又向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而又得出_____的結(jié)論。再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟,對(duì)比之后可得出結(jié)論:_____(用化學(xué)方程式表示)。

          乙組:如圖2甲所示,用注射器將水壓入裝滿(mǎn)CO2氣體并連接有壓強(qiáng)傳感器的集氣瓶中,通過(guò)測(cè)定瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化探究CO2的性質(zhì);再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn)。兩次實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)變化如圖2乙所示。

          作圖2甲實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先堵住導(dǎo)管,向外拉注射器活塞,松開(kāi)后活塞回到原位,其目的是:_____。

          (交流討論)乙組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)你對(duì)以下走勢(shì)做出合理說(shuō)明。

          1AB段:_____;

          2BC段:_____

          3)乙組同學(xué)通過(guò)分析加水前后壓強(qiáng)幾乎不變,于是得出CO2難溶于水的結(jié)論。你同意嗎?并說(shuō)明理由:_____。

          4)乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),但實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)沒(méi)有下降到零,原因可能是_____;

          5)甲、乙兩組同學(xué)都證實(shí)了CO2能與NaOH溶液反應(yīng)。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明_____

          【答案】軟質(zhì)塑料瓶變癟 二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 檢查裝置的氣密性 實(shí)驗(yàn)中將注射器里的蒸餾水全部壓入集氣瓶中,造成集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)迅速增大,即AB段壓強(qiáng)上升 圖中BC段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶加快二氧化碳的溶解導(dǎo)致的 不同意,因?yàn)槎趸寄苋苡谒,約一體積的水溶解一體積的二氧化碳,所以加水前后壓強(qiáng)幾乎不變 二氧化碳不純、裝置漏氣等 取樣,向試液中滴加足量鹽酸溶液,有氣泡冒出,則原溶液中含有Na2CO3,即已發(fā)生了反應(yīng)

          【解析】

          二氧化碳能溶于水,二氧化碳會(huì)和水、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳被消耗,壓強(qiáng)減小,根據(jù)二者的差別進(jìn)行分析。

          甲組:如圖1,向一個(gè)收集滿(mǎn)CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約1/3體積的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,二氧化碳能溶于水,瓶中壓強(qiáng)減小,觀察到:軟質(zhì)塑料瓶變癟;向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變?yōu)榧t色,從而又得出二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸;將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          乙組:實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性,小明先堵住導(dǎo)管,向外拉注射器活塞,松開(kāi)后活塞回到原位,其目的是:檢查裝置的氣密性;

          1)實(shí)驗(yàn)中將注射器里的蒸餾水全部壓入集氣瓶中,造成集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)迅速增大,即AB段壓強(qiáng)上升;

          2)振蕩集氣瓶會(huì)加快二氧化碳的溶解,所以圖中BC段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的;

          3)因?yàn)槎趸寄苋苡谒,約一體積的水溶解一體積的二氧化碳,所以加水前后壓強(qiáng)幾乎不變;

          4)乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),也證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng),但實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)沒(méi)有下降到零,原因可能是二氧化碳不純、裝置漏氣等造成的;

          5)因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,而鹽酸可以與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以可以通過(guò)加入鹽酸來(lái)證實(shí)CO2NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),方案如下:取樣,向試液中滴加足量鹽酸溶液,有氣泡冒出,則原溶液中含有Na2CO3,即已發(fā)生了反應(yīng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

          A. t1℃時(shí)a的飽和溶液,升溫到t2℃時(shí)仍為飽和溶液

          B. 降溫可以使c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          C. t1℃時(shí),ac的溶解度相等

          D. t2℃時(shí),100g水中加入80gb能形成180g溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象與所對(duì)應(yīng)操作相符的是(

          A. 常溫下,向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

          B. 是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋

          C. 是將足量鎂片和鐵片分別和等量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

          D.是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

          (1)該同學(xué)制備氧氣時(shí)選用的藥品是____(限選:H2O2溶液、MnO2KMnO4),生成氧氣的文字表達(dá)式為_____________。

          (2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢查該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后_____,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣。

          (3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來(lái)的操作正確的是____(填字母)。

          A 立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

          B 等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

          C 立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

          (4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進(jìn)一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是_____。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)均充滿(mǎn)CO2,三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 曲線2代表加入的是水

          B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小

          C. 曲線1CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”

          D. 吸收CO2,用石灰水較合適

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小金用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.①關(guān)閉K,打開(kāi)甲的橡膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊橡膠塞;②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分;③打開(kāi)K,觀察乙中的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是( 。

          A. 步驟中,硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰,瓶?jī)?nèi)氣壓減小

          B. 步驟中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,直至與大氣壓相等

          C. 步驟中,乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡,水倒流進(jìn)入甲

          D. 步驟中,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,直至與大氣壓相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列問(wèn)題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是( 。

          A. MnO2的催化作用B. 分子的不斷運(yùn)動(dòng)

          C.探究燃燒的條件D.水的組成

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】入圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取收集氣體的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)裝置G中儀器a的名稱(chēng)是_____

          2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

          3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_____。用裝置E收集二氧化碳,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中和反應(yīng)是一類(lèi)重要的化學(xué)反應(yīng):

          ①能與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的_____________

          A 氫氫化鋇 B 碳酸鈉 C 鎂帶 D 氧化銅

          ②小組同學(xué)將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖,采用無(wú)色酚酞試液作酸堿指示劑,用傳感器分別測(cè)定溶液pH、溶液溫度的變化情況。請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。根據(jù)表格數(shù)據(jù)回答:

          滴加液體的體積(毫升)

          0

          2

          4

          6

          8

          10

          12

          14

          16

          18

          20

          pH

          13.1

          12.8

          12.3

          11.5

          10.4

          7.0

          2.7

          2.3

          2.2

          2.1

          2.0

          溫度(℃)

          25.5

          25.8

          26.1

          26.4

          26.8

          27.0

          26.9

          26.8

          26.7

          26.6

          26.6

          ③混合前,燒杯內(nèi)的是_______________溶液,判斷的依據(jù)是________。

          ④當(dāng)?shù)渭右后w體積為________________mL時(shí),酸堿中和反應(yīng)恰好完成。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可判斷;中和反應(yīng)是____________(填吸熱”“放熱無(wú)變化)的反應(yīng),理由是__________

          ⑤當(dāng)?shù)渭右后w6mL時(shí),燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞以外)有________(填化學(xué)式);若酚酞無(wú)色則滴加液體的體積可能是___________mL

          A 4 B 8 C 10 D 14

          ⑥有同學(xué)發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有氣泡,持續(xù)滴加液體后,觀察到有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)分析可能的原因________,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論________________

          ⑦現(xiàn)有兩杯質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的NaOH溶液和KOH溶液,在NaOH溶液中加入xg鹽酸恰好中和;在KOH溶液中加入yg上述鹽酸也能恰好中和,則x____________y

          A > B < C = D 無(wú)法判斷

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