日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 人類的生存離不開氧氣.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗:
          探究一:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).

          實驗序號

          H2O2溶液
          濃度%

          H2O2溶液
          體積/mL

          溫度/℃

          MnO2
          用量/g

          收集氧氣的
          體積/mL

          反應(yīng)所需
          的時間/s

          5

          1

          20

          0.1

          4

          16.75

          15

          1

          20

          0.1

          4

          6.04

          30

          5

          35

          0

          2

          49.21

          30

          5

          55

          0

          2

          10.76

          ⑴ 寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達(dá)式:                             。
          ⑵ 通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與               有關(guān);
          從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:                  。
          ⑶ 通過上述實驗        (填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率.
          探究二:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究.
          已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學(xué)符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。
          如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.

          ⑴請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式                       
          ⑵ 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是                   ;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為      mL.
          ⑶ 集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?         (填寫序號)
          a.加快集氣瓶冷卻  
          b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出  
          c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          人類的生存離不開氧氣.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗:
          探究一:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
          實驗序號 H2O2溶液
          濃度%
          H2O2溶液
          體積/mL
          溫度/℃ MnO2
          用量/g
          收集氧氣的
          體積/mL
          反應(yīng)所需
          的時間/s
          5 1 20 0.1 4 16.75
          15 1 20 0.1 4 6.04
          30 5 35 0 2 49.21
          30 5 55 0 2 10.76
          (1)寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達(dá)式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
          反應(yīng)物濃度
          反應(yīng)物濃度
          有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:
          溫度越高反應(yīng)速率越大
          溫度越高反應(yīng)速率越大

          (3)通過上述實驗
          (填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率.
          探究二:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究.
          已知:在空氣中,溫度超過40℃,白磷(化學(xué)符號為P)就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷.如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實驗的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
          (1)請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是
          先下降后上升
          先下降后上升
          ;若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
          mL.
          (3)集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?
          abc
          abc
          (填寫序號)
          a.加快集氣瓶冷卻
          b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
          c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          人類的生存離不開氧氣.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗.
          探究一:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究.
          (1)如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是:
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5

          (2)小明同學(xué)認(rèn)為可用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:
          鐵絲只能在純凈的氧氣中燃燒
          鐵絲只能在純凈的氧氣中燃燒

          (3)小芳同學(xué)用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因是
          木炭燃燒消耗氧氣,但也同時生成氣體二氧化碳,使瓶內(nèi)氣體體積基本沒有變化
          木炭燃燒消耗氧氣,但也同時生成氣體二氧化碳,使瓶內(nèi)氣體體積基本沒有變化

          (4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:
          反應(yīng)物能在空氣中燃燒消耗氧氣;生成物是固體等
          反應(yīng)物能在空氣中燃燒消耗氧氣;生成物是固體等

          探究二:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
          實驗序號 H2O2溶液濃度% H2O2溶液體積/mL 溫度/℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需
          的時間/s
          5 1 20 0.1 4 16.75
          15 1 20 0.1 4 6.04
          30 5 35 0 2 49.21
          30 5 55 0 2 10.76
          (1)寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
          反應(yīng)物濃度
          反應(yīng)物濃度
          有關(guān);從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:
          溫度越高反應(yīng)速率越快
          溫度越高反應(yīng)速率越快

          (3)通過上述實驗
          (填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          人類的生存離不開氧氣,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗.
          【探究一】某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀(KMnO4)放在大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取
          氧氣(O2),該反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .實驗結(jié)束時,
          該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣(O2)大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
          【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳(MnO2)分解放出氧氣(O2
          猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出氧氣(O2
          【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實驗:
          (1)第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不
          變.則猜想
           錯誤.
          (2)第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.
          該組同學(xué)選擇的實驗方法是
          檢驗到有氧氣生成
          檢驗到有氧氣生成

          【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫(H2O2)溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
          實驗序號 H2O2溶液
          濃度%
          H2O2溶液體積/mL 溫度/℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需
          的時間/s
          5 1 20 0.1 4 16.75
          15 1 20 0.1 4 6.04
          30 5 35 0 2 49.21
          30 5 55 0 2 10.76
          ①通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
          濃度
          濃度
          有關(guān);
          從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:
          溫度越高反應(yīng)的速度越快
          溫度越高反應(yīng)的速度越快

          ②通過上述實驗
          (填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率.
          ③如果要證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)做2個實驗(不要寫出具體步驟):
          證明二氧化錳的質(zhì)量不變
          證明二氧化錳的質(zhì)量不變
          證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變
          證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (8分)人類的生存離不開氧氣。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。

          探究一:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究。

          ⑴如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,反應(yīng)的化學(xué)式表

          達(dá)式是:                  

          ⑵小明同學(xué)認(rèn)為可用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的

          含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:    

                           。

          ⑶小芳同學(xué)用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。

          結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢

          查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為

          造成此現(xiàn)象的原因是                。

          ⑷小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:                                                     。

          探究二:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

          實驗序號

          H2O2溶液濃度%

          H2O2溶液體積/mL

          溫度/℃

          MnO2的用量/g

          收集氧氣的體積/mL

          反應(yīng)所需

          的時間/s

          5

          1

          20

          0.1

          4

          16.75

          15

          1

          20

          0.1

          4

          6.04

          30

          5

          35

          0

          2

          49.21

          30

          5

          55

          0

          2

          10.76

          ⑴寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式:_________________。

          ⑵通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與____________有關(guān);

          從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:______________________。

          ⑶通過上述實驗____(填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)初三第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:探究題

          (8分)人類的生存離不開氧氣。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。

          探究一:某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究。
          ⑴如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實驗,反應(yīng)的化學(xué)式表
          達(dá)式是:                  。
          ⑵小明同學(xué)認(rèn)為可用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的
          含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是:    
                           。
          ⑶小芳同學(xué)用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。
          結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢
          查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為
          造成此現(xiàn)象的原因是                。
          ⑷小組內(nèi)同學(xué)反思上述實驗的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是:                                                     。
          探究二:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

          實驗序號
          H2O2溶液濃度%
          H2O2溶液體積/mL
          溫度/℃
          MnO2的用量/g
          收集氧氣的體積/mL
          反應(yīng)所需
          的時間/s

          5
          1
          20
          0.1
          4
          16.75

          15
          1
          20
          0.1
          4
          6.04

          30
          5
          35
          0
          2
          49.21

          30
          5
          55
          0
          2
          10.76
          ⑴寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式:_________________。
          ⑵通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與____________有關(guān);
          從實驗③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:______________________。
          ⑶通過上述實驗____(填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案