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          【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進化學(xué)實驗室。
          (1)d的名稱是_______。
          (2)用量筒量取液體體積時,視線要______________。
          (3)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。
          A.放回原瓶，防止浪費 B.放入實驗室指定容器內(nèi) C.倒入水池，用水沖走
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 酒精燈 與凹液面的最低處水平 B
          【解析】本題考查基本的實驗儀器與操作，應(yīng)熟悉常見儀器，了解它們的名稱；掌握剩余藥品的處理原則：①不能放回原瓶，防止藥品的污染；②不能隨意丟棄，防止造成環(huán)境的污染；③不拿出實驗室，防止造成事故等。
          （1）熟悉常見儀器，了解它們的名稱，d的名稱是酒精燈；
          （2）取用一定量的液體常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積；
          （3）化學(xué)實驗剩余藥品不可放回原瓶、不可隨意丟棄、不能拿出實驗室，應(yīng)放在指定的容器中。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是
          A．X是金屬元素
          B．Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
          C．X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
          D．X和Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。
          （1）寫出A、B儀器名稱：A_______________，B________________。
          （2）實驗室用雙氧水制取并收集O2，應(yīng)選用的實驗裝置為_____（填字母序號，下空同）取用MnO2時，應(yīng)選用儀器________。檢驗氧氣的方法為______________________。
          （3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
          ①向錐形瓶中加入少量水至__________處。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
          ③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到_______________，表示裝置E的氣密性良好。
          （4）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的測定實驗之后，設(shè)計了如甲裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，在空氣中燃燒，待燃燒完畢，冷卻到室溫，分別打開C、D兩處的止水夾．
          （1）A集氣瓶中的實驗現(xiàn)象________________________ 。
          （2）紅磷燃燒的文字表達式________________________。
          （3）在實驗室測定空氣中氧氣的含量中，能否用木炭代替紅磷______（填“能”或“不能”），理由是_____________ 。
          （4）如果將甲裝置改裝成乙裝置，其優(yōu)點是_____________ 。從理論上分析，玻璃管內(nèi)進水量約占玻璃管容積的五分之一，但實驗測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是 _____________ 。（合理答案均可，只寫一條），根據(jù)該實驗可知，玻璃管內(nèi)剩余的氮氣的化學(xué)性質(zhì)是： _____________ 。
          乙裝置
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置如圖）。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（ ）
          A. 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
          B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
          C. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
          D. 此實驗測出氧氣的體積分數(shù)約是18.3%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下圖中所示的化學(xué)實驗常用儀器，回答下列問題（填對應(yīng)的字母）：
          （1）用于吸取和滴加少量液體的是__；（2） 主要用于過濾的儀器是________；
          （3）用于支撐和固定各種儀器的是________；（4）可用于攪拌的玻璃儀器是________；
          （5）用于量取一定體積液體的主要儀器是________；
          （6） 用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是__________；
          （7）需墊上石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的儀器是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
          （1）在A、B、C、D、E中屬于單質(zhì)的是_____________（填寫化學(xué)式，下同），屬于氧化物的是____________。
          （2）已知D的化學(xué)式是HClO，其中氯元素的化合價為+1。則圖乙中反應(yīng)前后氧元素的化合價的變化情況是由_____________；
          （3）以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。
          （1）利用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______填字母，收集裝置可以是______。試管口應(yīng)放一團______，可防止______；用向上排空氣法收集氧氣，驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在______。
          （2）利用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的文字表達式為：______，屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。
          （3）若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是：寫出兩種原因______。______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種淡黃色粉末可制備消毒殺菌劑。興趣小組對其成分進行了探究。
          （提出問題）淡黃色固體是什么？
          （查閱資料）（1）硫粉是一種淡黃色固體，難溶于水，燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。
          （2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)放出氣體。
          （設(shè)計實驗）
          方案一：取少量該固體粉末于試管中，加5mL水，振蕩并觀察現(xiàn)象。
          方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。
          經(jīng)過討論，興趣小組決定采用方案一，其理由是_____（選填字母）。
          A．操作簡單 B．無實驗污染 C．節(jié)約能源
          （實驗驗證）用如圖裝置實驗，將淡黃色粉末加入試管中
          ①若無現(xiàn)象，則此粉末為_____，
          ②若淡黃色粉末為過氧化鈉，可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____，燒杯中出現(xiàn)氣泡，說明_____。
          （實驗結(jié)論）實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。
          （問題討論）興趣小組通過討論，認為過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成O2．你可采用_____操作加以驗證。
          

			
          

			
          
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