【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱a b
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體在加熱條件下分解制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選 （填字母標(biāo)號(hào)，下同）
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)化學(xué)方程式為： 氣體收集裝置選 ：若要制得干燥的CO2，收集前還應(yīng)先將氣體通過 裝置。
【答案】（1）試管 分液漏斗（2）A
（3）CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O D F
【解析】
試題分析：（1）常見儀器的識(shí)記：a、試管 b、分液漏斗
（2）氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體在加熱條件下分解制取氧氣，屬于“固固加熱型”，故氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O；氣體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，由于二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，故氣體收集裝置選D；濃硫酸具有吸水性，可用來做干燥劑，若要制得干燥的CO2，收集前還應(yīng)先將氣體通過 F裝置
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含雜質(zhì))進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）制備氧化銅
①步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì)，操作依次是溶解、過濾。其中過濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ，玻璃棒的作用是 。
②步驟Ⅱ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體，操作順序是b→ → →d（填序號(hào)）。
a．過濾 b．加熱濃縮 c．冷卻結(jié)晶 d．洗滌干燥
③將CuSO4·5H2O晶體加熱最終獲得純凈CuO的過程中，觀察到藍(lán)色晶體先變?yōu)?/span> 色，最終變?yōu)?/span> 色。
（2）探究氧化銅的性質(zhì)
①取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A 和B中加入等體積的3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復(fù)燃。結(jié)論 ，反應(yīng)方程式為 。
②取3.2 g CuO粉末隔絕空氣加強(qiáng)熱，除產(chǎn)生一種無色氣體外，還殘留2.88 g磚紅色固體則其化學(xué)式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是
A．在多個(gè)電子的原子里，電子是分層排布的
B．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一定是8，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．非金屬的原子最外層電子數(shù)一都般多于4個(gè)
D．原子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地來表示原子的結(jié)構(gòu)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究金屬的性質(zhì)，做了如下探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1：在三支分別裝有硫酸鎂溶液、硫酸銅溶液和稀硫酸的試管中，各加入少量鋁條（如下圖）。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①、②試管內(nèi)始終無明顯現(xiàn)象，而試管③中開始時(shí)無明顯現(xiàn)象，但片刻后出現(xiàn)大量的氣泡。
【分析反思】試管②中始終無明顯現(xiàn)象的原因是 ，
試管③中開始無氣體產(chǎn)生的原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
實(shí)驗(yàn)2：將實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)后的三支試管中的剩余物全部倒入一個(gè)干凈的燒杯中，片刻后發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，并有紫紅色固體析出。
【現(xiàn)象分析】析出紫紅色固體的原因是 （用化學(xué)方程式表示）；
【得出結(jié)論】該探究實(shí)驗(yàn)說明鋁的金屬活動(dòng)性比銅更 。
同學(xué)們想確定實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)結(jié)束后燒杯中所得固體的成分。
【提出猜想】小明的猜想是：含有鋁和銅；小莉的猜想是：含有鋁和鎂。小花認(rèn)為小莉的猜想不成立，理由是 。
實(shí)驗(yàn)3：同學(xué)們經(jīng)檢驗(yàn)燒杯中所得的固體，證明小明的猜想正確。請(qǐng)完成下表：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向?yàn)V出的固體中加入 | 固體中含有銅和鋁。 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖中信息填空：
（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ （選填“相等”或 “不相等”） ．
（2）t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲 乙（填“>”、“<”或“=”）
（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用 法提純甲．
（4）要使t1℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法有 （任填一種即可）．
（5）t1℃時(shí)，往100g水中加入60g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎娘柡腿芤旱馁|(zhì)量是 克．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋中不正確的是
A．花香四溢——分子不停地運(yùn)動(dòng)
B．1L大豆與1L小米混合總體積小于2L——分子間有空隙
C．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化
D．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是
A．Fe2+、H＋、SO42－ B．NH4＋、Cl－、OH－
C．Ba2+、SO42－、NO3－ D．Na＋、K＋、NO3－
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）對(duì)A物質(zhì)來說，a點(diǎn)的意義是 。
（2）將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，可用圖上的 點(diǎn)表示，此時(shí)溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的 點(diǎn)表示。t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。
（3）若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，沒有晶體析出的是 物質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B．經(jīng)回火處理后的鋼針可以用來制作魚鉤
C．洗潔精具有乳化作用，能去除餐具上的油污
D．合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
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