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          （2013?嘉興）同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯．導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯．導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是氧氣的量不純凈，濃度不夠，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)分析解答．
          解答：解：A、排水法收集前未將集氣瓶灌滿水，混入空氣使收集的氧氣不純凈，可能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯；
          B、導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開始收集氧氣，說明試管內(nèi)的空氣已排盡，收集的氧氣純凈，不符合題意；
          C、收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面，不會混入空氣，收集的氧氣純凈，不符合題意；
          D、氧氣的密度比空氣大，收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面，氧氣不會逸出，濃度較大，放入點(diǎn)燃的木炭，現(xiàn)象明顯；
          故選A．
          點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，了解現(xiàn)象的原因，熟悉實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)才能正確解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?撫順）同學(xué)們以蓋房子的方式總結(jié)出了如下物質(zhì)間的關(guān)系．A、B、C均為純凈物，且上、下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)．回答下列問題．
          （1）若B是氧氣，A是最理想的清潔燃料，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          ．
          （2）若B是氧氣，B與C的反應(yīng)現(xiàn)象為紅色固體逐漸變成黑色，則C是
          銅或Cu
          銅或Cu
          ．
          （3）若B是一氧化碳，B與C的反應(yīng)可用于高爐煉鐵，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ，高爐煉鐵得到的是
          生鐵
          生鐵
          （填“生鐵”或“純鐵”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?茂名）同學(xué)們在探究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
編號
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析與結(jié)論
          

          
（1）
分別向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A，B兩試管中加入CuSO4溶液
兩支試管均有
          藍(lán)色
          藍(lán)色
          沉淀生成          		
不同的堿溶液都含有
          OH-
          OH-
          （填化學(xué)符號）所以不同的堿都有相似的化學(xué)性質(zhì)
          

          
（2）
用玻璃棒分別蘸取稀
          硫酸
          硫酸
          和濃
          硫酸
          硫酸
          于白紙A，B上，片刻．          		
白紙A沒明顯現(xiàn)象；白紙B變黑（生成了炭）
同種酸，由于
          濃度
          濃度
          不同，它們性質(zhì)不完全相同
          （3）另一個(gè)同學(xué)利用銅絲、硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液等三種藥品以及試管，完成了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．請將相應(yīng)內(nèi)容填在下表中． 

          


          
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
          

          

          分別將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中
          分別將銅絲浸入盛有硝酸銀、硫酸鋁溶液的A、B兩試管中
          		

          試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液逐漸變藍(lán)色，試管B無明顯現(xiàn)象
          試管A中的銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液逐漸變藍(lán)色，試管B無明顯現(xiàn)象
          		

          金屬活動(dòng)性順序：Al＞Cu＞Ag
          金屬活動(dòng)性順序：Al＞Cu＞Ag
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?昭通）同學(xué)們對化學(xué)反應(yīng)方程式：C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2有下面的四種說法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?大慶）同學(xué)們探究金屬A，B，C，D的活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將A放入到B的鹽溶液中，無明顯現(xiàn)象；將形狀和大小相同的A，B和C分別放入相同濃度的稀鹽酸中，A表面無明顯現(xiàn)象，C產(chǎn)生氣泡的速率比B產(chǎn)生氣泡的速率慢；將D放入到B的鹽溶液中，D表面有固體析出．則金屬A，B，C，D活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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