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          小麗實驗操作模擬考試的專題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄淸石灰水．
          【進行實驗】
          

          【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
          【實驗與探究】
          （1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
          （2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)__________的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有_________（填離子符號）．
          【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是_____________． 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【進行實驗】

          【實驗與探究】 
          （2）出現(xiàn)白色沉淀且無色酚酞試液變成紅色�。籋+、Ca2+　
          【方法與應(yīng)用】向廢液中加入適量的酸至中性后在排放　 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?江西）小麗實驗操作模擬考試的專題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄淸石灰水．
          【進行實驗】
          

          


          
搡作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
A中無明顯現(xiàn)象
          B中
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡

          C中
          出現(xiàn)白色沉淀
          出現(xiàn)白色沉淀
          		
A中物質(zhì)是食鹽水
          B中物質(zhì)是稀鹽酸
          C中物質(zhì)是澄清石灰水
          【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
          【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
          【實驗與探究】
          （1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
          （2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)
          出現(xiàn)白色沉淀且無色酚酞試液變成紅色
          出現(xiàn)白色沉淀且無色酚酞試液變成紅色
          的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有
          H+、Ca2+
          H+、Ca2+
          （填離子符號）．
          【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是
          向廢液中加入適量的酸至中性后再排放
          向廢液中加入適量的酸至中性后再排放
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?平遙縣模擬）小麗實驗操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．
          [進行實驗]
          

          


          
操作步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
          

          
    分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
A中無明顯現(xiàn)象
          B中
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生

          C中
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          		
A中的物質(zhì)是食鹽水
          B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

          C中的物質(zhì)是澄清石灰水
          [發(fā)現(xiàn)問題]如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
          [思考與分析]應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
          [實驗與探究]
          （1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
          （2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)
          產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈紅色
          產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈紅色
           的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有
          H+、Ca2+
          H+、Ca2+
          （填離子符號）．
          [方法與應(yīng)用]通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是
          加酸溶液調(diào)節(jié)至中性再排放
          加酸溶液調(diào)節(jié)至中性再排放
          以減少對環(huán)境的污染．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          小麗實驗操作模擬考試匠考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸食鹽水和澄清石灰水。
              
          【進行實驗】
              
             
                  
          搡作步驟
                        		        
          實驗現(xiàn)象
                        		        
          實驗結(jié)論
                        		   
             
                  
          分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
                        		        
          A中無明顯現(xiàn)象
              
          B中　產(chǎn)生氣泡　
              
          C中　出現(xiàn)白色沉淀　
                        		        
          A中物質(zhì)是食鹽水
              
          B中物質(zhì)是浠鹽酸
              
          C中物質(zhì)是澄清石灰水
                        		   
            
              
          【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
              
          【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案。
              
          【實驗與探究】
              
          (1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液：
              
          (2)取少量清液加入跑題的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)]
              
                       的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有            。（填離子符號）
              
          【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是            。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年江西省中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          小麗實驗操作模擬考試的專題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄淸石灰水．
          【進行實驗】
          搡作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現(xiàn)象
          B中______
          C中______          		A中物質(zhì)是食鹽水
          B中物質(zhì)是稀鹽酸
          C中物質(zhì)是澄清石灰水
          【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
          【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進行探究，后制定方案．
          【實驗與探究】
          （1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
          （2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)______的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有______（填離子符號）．
          【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是______．
          

			
          

			
          
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