Question

（2012?江西）小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的專題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄淸石灰水．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

搡作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液	A中無明顯現(xiàn)象 B中 產(chǎn)生氣泡 C中 出現(xiàn)白色沉淀	A中物質(zhì)是食鹽水 B中物質(zhì)是稀鹽酸 C中物質(zhì)是澄清石灰水

【發(fā)現(xiàn)問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
【思考與分析】應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
（1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)

出現(xiàn)白色沉淀且無色酚酞試液變成紅色

的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有

H⁺、Ca²⁺

（填離子符號）．
【方法與應(yīng)用】通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是

向廢液中加入適量的酸至中性后再排放

．

Answer 1

分析：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳酸鈉溶液與食鹽水不反應(yīng)、與稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡、與澄清石灰水反應(yīng)生白色沉淀分析；
【實(shí)驗(yàn)與探究】（2）根據(jù)上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，加入氯化鈣溶液，再滴加幾滴無色酚酞試液時(shí)，會出現(xiàn)白色沉淀且無色酚酞試液變成紅色，同時(shí)也說明了一定沒有H⁺、Ca²⁺；
【方法與應(yīng)用】根據(jù)廢液顯堿性分析處理方法．

解答：解：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液，A中無明顯現(xiàn)象，說明A中物質(zhì)是食鹽水；B中產(chǎn)生氣泡．是由于碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，故說明B中物質(zhì)是稀鹽酸．C中出現(xiàn)白色沉淀，是由于碳酸鈉溶液與澄淸石灰水反應(yīng)放出碳酸鈣沉淀，故說明C中物質(zhì)是澄清石灰水；
【實(shí)驗(yàn)與探究】（2）由題意可知，上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，加入氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，會出現(xiàn)白色沉淀且無色酚酞試液變成紅色，由于溶液顯堿性，一定沒有H⁺；由溶液中有碳酸鈉，一定沒有Ca²⁺；
【方法與應(yīng)用】由題意可知，上述廢液顯堿性，所以，處理上述廢液的正確方法是：向廢液中加入適量的酸至中性后再排放．
故答為：：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】產(chǎn)生氣泡，出現(xiàn)白色沉淀；【實(shí)驗(yàn)與探究】（2）出現(xiàn)白色沉淀且無色酚酞試液變成紅色，H⁺、Ca²⁺；【方法與應(yīng)用】向廢液中加入適量的酸至中性后再排放．

點(diǎn)評：學(xué)生應(yīng)熟悉酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，利用化學(xué)反應(yīng)中的不同現(xiàn)象來解答有關(guān)物質(zhì)鑒別的習(xí)題．