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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖1、2所示,則n=______。寫出與溴元素化學性質相似的一種元素的元素符號_____,溴化鈉的化學式為_______。

          表示氮原子,表示氧原子

          已知:同溫同壓下,氣體的體積比等于其分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。

          (2)水是人類重要的資源。

          ①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請你寫出一條節(jié)約用水的措施_____________________________________。

          ②水曾被誤認為是一種元素。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______

          a.水的電解 b.水的蒸發(fā) c.氫氣在氧氣中燃燒

          ③硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用_________的方法降低水的硬度,除去硬水中過多的Ca2+________(填離子符號)就可以得到軟水。

          (3)2017518日,中國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變?扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下,水分子籠中裝有甲烷分子而成的冰塊,可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為:CH4·8H2O。請回答:

          ①這種可燃冰中碳、氫、氧元素質量比是C:H:O______________;

          ②這種可燃冰的質量為________g時,與44g二氧化碳所含碳元素質量相等。

          【答案】 12:20:128 160

          【解析】(1) 由元素周期表的信息可知,溴的原子序數=質子數=35,即m=35,在原子中在,質子數=核外電子數,所以m=35,n=35-2-8-18=7;由于氯元素原子的最外層電子數與溴元素原子的相同,化學性質相似,氯元素的符號為:Cl,溴元素與金屬元素形成化合物質時的化合價為-1價,鎂元素的化合價為+2價,則溴化鎂的化學式為:MgBr2氧氣約占空氣體積的五分之一,圖中可表示空氣微觀模型的是C;(2) ①節(jié)約用水的措施有:用洗菜水沖馬桶、淘米水澆花等;②下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是:水的電解、氫氣在氧氣中燃燒;③硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物(以Ca2+Mg2+的形式存在),加熱后轉變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,所以生活中可用煮沸來降低水的硬度(3) ①根據可燃冰的化學式為:CH4·8H2O可知,這種可燃冰中碳、氫、氧元素質量比: =12:20:128;②設需要可燃冰的質量為x,則:x 100%=44g 100%,x=160g。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

          (1)凈水時,為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入_________(填物質名稱)

          (2)甲同學制作了一個過濾器,想把水中的懸浮顆粒除去。在組裝過濾裝置時,用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_________;其中玻璃棒作用是____________________

          (3)水的硬度是一項重要的化學指標。日常生活中常用________的方法來降低水的硬度。

          (4)近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒。制取ClO2的反應過程示意圖如下,請回答:

          構成C物質的微粒符號是______________,屬于氧化物的是___________(填寫化學式)

          (5)礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應十分緩慢,若滴加少量水,則反應立即劇烈進行產生碘化鎂,反應速度大大提高,此時水的作用是_____(填字母序號)。

          A.反應物 B.供熱劑 C.催化劑  

          (6)蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因為蒸餾水中幾乎不含_______(填字母序號)。

          AO B. 2O C. O2- D. O2

          (7)如圖是水通電分解的示意圖.

          ①在實驗過程中,甲、乙試管中產生的氣體質量比_________,

          ②未來氫能源汽車可實現零污染,在催化劑和光的作用下,水分解

          獲得氫能源,寫出該反應的化學方程式__________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關電解水實驗的說法正確的是

          A.正極和負極產生的氣體質量比為12

          B.負極產生的氣體能使帶火星的木條復燃

          C.電解水時加入少量的硫酸或氫氧化鈉是為了増強水的導電性

          D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是我們日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是

          A.蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化

          B.生活中常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等

          C.向硬水中加入肥皂水振蕩,會出現大量泡沫

          D.用過濾的方法可以使硬水軟化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于酸的敘述中不正確的是(

          A.鹽酸能與不溶于水的堿或堿性氧化物反應

          B.氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣,所形成的白霧就是鹽酸

          C.稀釋濃硫酸時應把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入濃硫酸中,并不斷攪拌

          D.無色酚酞試液遇酸不變色

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化過程屬于物理變化的是(

          A.用谷物、葡萄釀制美酒 B.以石油為原料制造藥物

          C.分離液態(tài)空氣獲得氧氣 D.用生石灰做干燥劑吸水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】天宮二號是我國首個真正意義上的空間實驗室在太空艙里,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉化為O2,已知NiFe2O4中Ni為+2價,則Fe的化合價為

          A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】課本第二單元課后作業(yè)中有尋找新的催化劑的探究內容,實驗中學探究小組據此設計了如下探究方案。

          【提出問題】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

          【實驗探究】

          實驗步驟

          實驗現象

          實驗結論及解釋

          .

          A中無明顯現象, B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

          產生的氣體是_____

          紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

          . B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

          又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體

          濾渣質量等于ag

          紅磚粉末的________在反應前后均沒有發(fā)生變化,能作過氧化氫分解的催化劑

          .

          兩試管中均產生氣泡

          ________________

          紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

          【拓展應用】

          己知CuSO4也可作為過氧化氫分解的催化劑。向101.2g一定溶質質量分數的過氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末,充分反應后得到溶質質量分數為2%的溶液,則生成氧氣_______________g。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質依次是單質、氧化物的是

          A.氮氣、氧氣

          B.鎂、氧化銅

          C.銀、酒精

          D.水、紅磷

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