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        1. 下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是
          選項
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜質(zhì)的方法
          A
          CaCl2溶液
          稀鹽酸
          過量碳酸鈣、過濾
          B
          KOH溶液
          KCl
          適量稀鹽酸
          C
          NaCl溶液
          Na2CO3
          適量硝酸鈣溶液、過濾
          D
          O2
          CO
          通過灼熱的氧化銅
          A
          稀鹽酸可以和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水。多余碳酸鈣可以過濾除去。加入適量稀鹽酸可以除去氯化鉀中的氫氧化鉀,不可以除去氫氧化鉀中的氯化鉀。除去氯化鈉中的碳酸鈉可以加入適量的稀鹽酸,或者過量稀鹽酸,然后加熱除去溶液中的氯化氫。加入硝酸鈣隨使碳酸根離子沉淀出去,但同時溶液中又引入了雜質(zhì)硝酸根離子。除去氧氣中的一氧化碳,先通過灼熱氧化銅,一氧化碳變成二氧化碳,同時消耗掉部分氧氣,然后氣體通過氫氧化鈉溶液除去生成的二氧化碳,再通過濃硫酸除去氣體中的水蒸氣,即得純凈的氧氣。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要.工業(yè)上可用煅燒黃金礦(主要成分FeS2)產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣.

          (1)寫出膜反應(yīng)器中HI氣體發(fā)生分解反應(yīng)的化學方程式           ;
          (2)分離器中分離出的副產(chǎn)品是   ,生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質(zhì)X為    。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(        )
          選項
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒別方法
          A
          空氣和氧氣
          用帶火星的木條,觀察是否復(fù)燃
          B
          棉纖維和羊毛纖維
          點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
          C
          海水和蒸餾水
          加硝酸銀溶液,觀察是否變渾濁
          D
          碳酸鈉溶液、石灰水
          分別滴加無色酚酞,觀察溶液是否變紅

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗方法錯誤的是  (     )
          A.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
          B.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳氣體和一氧化碳氣體
          C.用稀鹽酸除去氯化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉
          D.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量鎂粉

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (2012?紹興)為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是
          選項
          物質(zhì)
          操作方法
          A
          Fe(Fe2O3
          加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾
          B
          Ca0粉末(CaCO3粉末)
          加足量的水,充分攪拌后過濾
          C
          NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]
          通入過量CO2氣體,充分反應(yīng)后過濾
          D
          CuSO4溶液(硫酸)
          加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號里為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是( 。
          選項
          物質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì))
          選用試劑
          操作方法
          A
          CO2(CO)
          過量O2
          點燃
          B
          CuO(Cu)
          適量稀鹽酸
          過濾、洗滌、干燥
          C
          NaCl溶液(CaCl2溶液)
          適量Na2CO3溶液
          過濾
          D
          HNO3(H2SO4
          適量BaCl2溶液
          過濾

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某混合氣體可能是CO、CO2、H2、H2O、CH4之中的一種或幾種組成,為了驗證混合氣體的成分,設(shè)計了如下圖所示的裝置進行實驗(白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色,堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物),觀察到的現(xiàn)象為:A中白色固體變藍,B中澄清石灰水變渾濁,燒杯中有水霧,迅速取下燒杯,向其中倒入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁。則原混合氣體的成分可能是
          A.CO、CO2、H2O B.H2O、CO2、H2
          C.CO2、H2O、CH4D.CO、CO2、H2O、H2

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (11分)木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下:

          (1)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
          反應(yīng)①:_____________________________________________________;
          反應(yīng)②:___________________________________________________。
          (2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為24.5%,F(xiàn)要配制40g 24.5%的硫酸,需________g 98%的硫酸和_______g水。實際操作時,用lOml量筒取98%的硫酸(密度為1.84g/cm3),請在答題卡圖中畫出所取硫酸的液面。

          (3)在進行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時,可將反應(yīng)物加入__________中(填儀器名稱),然后__________ (填操作名稱),使反應(yīng)充分進行。
          (4)試劑A可選用___________溶液(填一種物質(zhì)的化學式)。
          (5)為了從混合粉末中回收更多的銅,可對實驗方案進行修改和完善,你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有一種相同的元素,這三種物質(zhì)和CaCl2的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示在一定條件下能發(fā)生轉(zhuǎn)化)。

          (1)C是一種難溶于水的碳酸鹽,它的一種用途        ;
          (2)物質(zhì)A溶于水,其溶液能使無色酚酞變紅,則物質(zhì)A的化學式          , 寫出由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為CaCl2的化學方程式                                         。

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