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        1. 【題目】(4分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,試回答下列問題:

          (1) 元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)

          A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對原子質(zhì)量不同

          (2) 1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

          A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫

          (3) 元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示,下列說法正確的是________(填字母)。

          A.氟屬于金屬元素

          B.氟的原子序數(shù)是9

          C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

          (4) 氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子。

          【答案】(1)A(2)B(3)B(4)得到

          【解析】

          試題分析:不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表;從圖示看:氟屬于非金屬元素;氟的原子序數(shù)是9;氟的相對原子質(zhì)量是19.00。氟原子最外層的電子數(shù)為7在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個電子。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。

          (1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水。一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是 。此實驗說明分子的性質(zhì)是

          (2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。請你完成下面的實驗記錄:

          在B處點燃酒精燈,注射器中吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處觀察到 ,B處觀察到 ,C中 。A處和B處反應(yīng)的符號表達式分別為 、 。

          實驗完畢,在熄滅酒精燈之前,要先關(guān)閉K,其目的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中,正確的是

          A.都可以用來改良酸性土壤

          B.都能用作某些氣體的干燥劑

          C.它們的溶液都能用于檢驗二氧化碳氣體

          D.它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】決定元素種類的是

          A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

          (1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)

          A.蒸餾水 B.河水 C.自來水

          (2)下列做法不正確的是_________(填序號)

          ①用洗菜水沖廁所

          ②生活污水可任意排放

          ③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

          (3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示,試回答相關(guān)問題:

          ①自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;投藥(多為ClO2)的作用是__________;

          ②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,一種軟化硬水的簡易方法是:______________________;

          ③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭,其主要作用為_________________;

          ④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,_____________的凈化程度最高。

          (4) 用如右圖裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 ,該實驗說明水是由 組成的。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】日常生活中的下列做法,可行的是(

          A高層住房著火時,立即打開所有門窗

          B夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

          C用氫氧化鎂治療胃酸過多

          D由于淀粉有遇到碘變藍的特性,可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。

          (1)請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的符號表達式(或化學(xué)方程式)____________________。

          (2)小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。我____________(“同意”或“不同意”)小明的觀點,因為_____________________。

          (3)小紅按下圖裝置改進實驗,驗證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

          【提出問題】黃色固體是什么呢?

          【查閱資料】①氧化鎂為白色固體;②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

          【做出猜想】黃色固體是Mg3N2

          【實驗探究】請設(shè)計實驗,驗證猜想

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象及結(jié)論

          【反思與交流】空氣中N2的含量計遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2,為什么呢?請給出合理的解釋____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不需密封保存的是(

          A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.大理石 D.濃鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)生活常識的說法,正確的是

          A氮氣常用作保護氣

          B純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)

          C室內(nèi)燃氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇

          D用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

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          同步練習(xí)冊答案