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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某化學興趣小組的同學為了體驗工業(yè)冶煉金屬的過程，在實驗室里做了用CO還原CuO的實驗。他們稱得裝有CuO粉末的玻璃管重42 g，反應完全后，恢復到室溫稱量，玻璃管和固體殘留物共重40.4 g，并收集到CO2 4.4 g，請你和他們一起計算：
          (1) 42 g－40.4 g＝l.6 g，1.6 g表示__________________的質量。
          (2)該反應制得的銅的質量為__________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 參加反應的氧化銅中氧元素 6.4 g
          【解析】（1）試管與內裝的氧化銅粉末共重42g，反應中氧化銅失去氧而生成銅，試管與生成的銅共重40.4g，所以固體減少量為42g-40.4g=1.6g，則1.6g表示 反應的CuO中氧元素的質量；
          （2）解：設制的銅的質量為X
          CO+CuO Cu+CO2
          64 44
          X 4.4g
           
          X=6.4g
          答：可制的銅的質量為6.4g。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知某金屬X有下列相關信息：① 它的主要礦物的化學成分是X2O3；② 它主要通過熱還原法冶煉而成；③ 它的年產量位于金屬之首。
          (1) 據此推斷X是_____________(填選項字母)。 A．鈦 B．鐵 C．鋁 D．銅
          (2)在高爐中用含X2O3的礦物冶煉該金屬的原理是____________(用化學方程式表示)。
          (3)同學們設計了如下實驗方案測定該礦物中X2O3的質量分數(裝置氣密性良好；礦物中的雜質不參加反應；假設礦物樣品中的X2O3完全反應)：
          ①取礦物樣品并稱量該樣品的質量； 
          ②測出反應前廣口瓶和瓶內物質總質量；
          ③測出反應后廣口瓶和瓶內物質總質量； ④計算得出礦物樣品中x2O3的質量分數。
          a. 你認為，該實驗方案___________(填“一定”或“不一定”)能準確測出礦物中X2O3的質量分數，理由是____________________________ .
          b. 不改變裝置和藥品，你還可以通過測定哪些數據，再通過計算得出礦物中X2O3的質量分數：_________________________________。
          c. 從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】適量食用富含硒元素的食品，可以緩解衰老，如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息及硒原子的結構示意圖，請回答．
          (1)硒原子的原子序數是_______．
          (2)圖二中n的值為________，硒原子在化學反應中易____________(填“得到”或“失去”)電子形成離子，其離子符號是_________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧元素的結構示意圖如圖所示：
          （1）該元素的原子核內質子數為__________；在化學反應中該原子容易_______電子（選填“得到”或“失去”）；
          （2）由該元素組成的一種氣體單質能供給呼吸，寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式：__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鐵的化合物在化學反應中，通常發(fā)生顏色變化，依照示例寫出有關鐵及化合物有顏色變化的三個化學方程式．
          示例：在Fe-+Cu SO4===FeSO4+Cu反應中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，且鐵表面有一層紅色物質生成．
          (1)在__________________________反應中，___________________________．
          (2)在__________________________反應中，___________________________．
          (3)在__________________________反應中，___________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，_________；放出大量熱量；生成一種_____________。該反應的文字表達式是__________________ (__________反應)(填“分解”或“化合”)。做該實驗時，集氣瓶底應放_________，其目的是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三明市民新水泥廠化驗室，為了測定其礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與是量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水)。有關實驗數據如下表：
          反應前
          反應后
          實驗數據
          燒杯和稀鹽酸的質量
          石灰石樣品的質量
          燒杯和其中混合物的質量
          150g
          12g
          157.6g
          (1)根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為_______g。
          (2)求該石灰石中碳酸鈣的質量分數為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生命的孕育和維系需要水，科學研究離不開水．請你完成下列探究．
          探究一：用水作溶劑．在盛有5ml水和5ml汽油的兩只試管中各加入1～2小粒高錳酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是_____，結論：同一種物質在不同溶劑中的溶解性不同．
          探究二：用水區(qū)別物質．自選兩種白色固體，用水區(qū)別它們，設計實驗完成下表內容．
          兩種白色固體
          主要操作、現(xiàn)象和結論
          _____
          _____
          探究三：溶質在水中的溶解與結晶．
          【查閱資料】20℃時，五種物質的溶解度如下表．
          物質
          NaCl　
          　NH4HCO3
          NH4Cl　
          NaHCO3
          Na2CO3
          　溶解度/g
          　36.0
          21.0
          　37.2
          9.6
          21.5
          相同溫度下，不同溶質同時溶解在同一溶劑中，溶解度不變．
          【提出問題】20℃時，將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，靜置，有晶體析出(溫度仍為20℃)．析出的晶體是什么？
          【設計實驗】設計方案，并進行實驗．
          (1)取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無明顯現(xiàn)象．實驗目的是_____．
          (2)取少量晶體于試管中，加入_____，現(xiàn)象為_____．
          【實驗結論】(3)析出的晶體是_____，晶體的質量為_____g．
          【實驗拓展】(4)析出晶體的原因是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．
          (1)請寫出下列物質的化學式：D_____，G_____．
          (2)寫出有關反應的符號表達式：
          ①C→B_____，基本反應類型是_____；
          ②B→F_____，基本反應類型是_____．
          

			
          

			
          
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