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        1. 利用液氮沸點較低的性質(zhì),科學(xué)家正在研究向在大氣中注入液氮,用來清除霧霾.下列有關(guān)液氮和氮氣說法錯誤的是( 。
          A.液氮可用于冷凍麻醉劑
          B.工業(yè)上利用液氮和液氧的沸點不同來制氧氣
          C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較活躍
          D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長
          C

          試題分析:氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,通常用來做保護氣,C錯誤。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的用途錯誤是(   )
          A.不銹鋼用于制炊具B.氦氣用于磁懸浮列車C.用玻璃鋼制船體D.氧氣用于化工

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法中不正確的是
          A.造成空氣污染的有害氣體主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳
          B.森林火災(zāi)發(fā)生時,可在其順風(fēng)方向開辟出隔離帶以盡快滅火
          C.綠色植物在光照下吸收CO2釋放出O2
          D.電器短路起火時,用水澆滅

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          引起溫室效應(yīng)的主要氣體是
          A.O2B.N2C.H2D.CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是
          A.氮氣 B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          A、B、C三個集氣瓶分別充滿氧氣、空氣、二氧化碳中的一種,按照下圖進行實驗,其中A、B中是燃燒的蠟燭,C中是白磷。

          (1)A瓶中燃著的蠟燭變得十分明亮,則A中的氣體是    
          (2)B瓶中的蠟燭立即熄滅,則B瓶中的氣體是    ,由此可說明該氣體所具有的性質(zhì)是    
          (3)C瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是    ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是    

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          分析下列做法對實驗產(chǎn)生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
          (1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)          (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
          (2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質(zhì)量   
          (3)配制60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液,稱量氯化鈉時,將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),量取水的體積時,仰視量筒讀數(shù),所配得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)                

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是(    )
          A.測定空氣中氧氣含量時,不需檢查裝置的氣密性
          B.測定空氣中氧氣含量時,紅磷熄滅馬上打開止水夾
          C.用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時,才能收集
          D.用排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          人的生存離不開空氣。下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
          A.“中國好空氣”的“好”是指氧氣體積分?jǐn)?shù)大于21%的空氣
          B.餅干放置空氣中變軟,說明空氣中有氧氣
          C.氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體
          D.空氣成分中的二氧化碳屬于氧化物

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          同步練習(xí)冊答案