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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（ ）
          A．先熄滅酒精燈，再將導管從水槽中取出
          B．先裝藥品，再檢查制氧裝置的氣密性
          C.先給試管均勻加熱，再對著藥品加熱
          D．等導管口排出的氣泡均勻后，再將導管伸入盛水的集氣瓶中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AB
          【解析】
          試題分析∶實驗結束時，先將導管從水槽中取出，再熄滅酒精燈。實驗前，先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品。
          考點∶考查實驗室制取氧氣的基本操作。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映所對應敘述正確的是
          A．加熱高錳酸鉀固體至質量不再減輕
          B．某溫度下向一定量水中不斷加入食鹽并不斷攪拌
          C．向PH=13的氫氧化鈉溶液中逐漸加入PH=1的鹽酸
          D．生銹的鐵釘與稀鹽酸反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結合下圖回答問題：
          （1）標號①②的儀器名稱：①    ，②     。
          （2）實驗室選用A、D裝置制取O2，其化學方程式 ，氣體收集完畢時，應先     (填序號，A：從水中取出導氣管，B：熄滅酒精燈)。
          （3）①選擇發(fā)生裝置    和收集裝置     (選填序號)可以用于實驗室制取CO2，其化學方程式 ，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。
          ②為了得到純凈、干燥的CO2，除去其中的氯化氫和水，裝置(如右圖)的導管口按氣流方向連接順序是   →   →    →    。
          ③飽和NaHCO3溶液的作用請用化學反應方程式表示：______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知過氧化鈉（化學式為Na2O2）是一種淺黃色固體粉末，可用作呼吸面具里的供氧劑，利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應放出O2，供給人的正常生命活動，該反應的化學方程式為：Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學利用該反應原理制取氧氣，設計了如圖一所示的實驗裝置。
          （1）裝置①中CO2的制取方法有多種，若用加熱NaHCO3固體制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置為 （選填圖二中字母）。
          （2）夏天室溫很高的時候，檢驗A裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后  ，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
          （3）為收集純凈干燥的O2，裝置③中盛放的試劑為  ，裝置④中盛放的試劑為 ，⑤中收集方法可選用 （填序號）。
          A、排水集氣法 B、向下排空氣法 C、向上排空氣法 D、真空袋收集法
          （4）當觀察到裝置②中  時應停止通CO2。
          （5）此外，過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應，生成堿和氧氣，試寫出該反應的化學方程式：  。若用此反應制取O2，可選用的發(fā)生裝置為  （選填圖二中字母）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料。
          （1）下表是A、B、C三種金屬的部分物理性質。
          ①三種金屬中最不適宜作導線的是   （填字母），遠程高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是 
          ②C的合金通�？梢宰霾说丁㈠N子等，其合金的硬度 5填“>”“<”或“=”）。
          （2）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設計了下列四種方案，其中可行的是  （填序號）
          ①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中
          ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
          ③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中
          ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
          （3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石（主要成分是Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出用一氧化碳與氧化鐵煉鐵的化學方程式 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質量為16.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10%的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。計算：
          （1）生成氧氣的質量為  。
          （2）二氧化錳的質量。
          （3）氯化鉀溶液中水的質量。（最后兩個問請寫出計算過程，計算結果保留一位小數）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡，如圖所示，請結合圖示回答下列問題：
          （1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結果會_________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
          （2）圖中①的現象是：______________________。
          （3）寫出一個符合圖中③的化學方程式：   _____。
          （4）圖中性質④屬于__________________反應（填基本反應類型）。
          （5）圖中⑤的性質在工業(yè)上可用于___________(填用途)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在常溫下，一同學向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋，前后共加水5次，每次加水的量不相等，但加水的量相當大，燒杯中的液體pH變化會是
          A、與加水稀釋前一樣 B、從小于7到大于7
          C、從大于7到小于7 D、從遠小于7到接近7，不大于7
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與我們的生活緊密相關．
          （1）人體中必需的微量元素鐵、鋅、碘、硒、氟等雖然含量少，但對健康至關重要．如圖1提供了幾種微量元素相關信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有   種；鋅原子核外電子數為   ；硒原子在化學變化中容易得到兩個電子，形成 （填“陽離子”或“陰離子”）；缺碘可能造成的疾病 ．
          （2）如圖2，為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是 
          A．原子序數：Z＞Y  B．核外電子數：X=Y   C．Y和Z位于同一周期．
          

			
          

			
          
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