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        1. 【題目】如圖是實驗室測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置

          (1)紅磷燃燒,可以觀察到的現(xiàn)象,寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
          (2)實驗中能否用木炭或鐵絲代替紅磷?為什么?
          (3)實驗過程中進(jìn)入集氣中的水不足原瓶中空氣的 的可能原因:①

          【答案】
          (1)放出熱量,并且產(chǎn)生大量的白煙,磷+氧氣 五氧化二磷;
          (2)否,因為木炭燃燒生成二氧化碳是氣體,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)沒有明顯的改變. 否,因為鐵絲在空氣中不能燃燒,不能快速消耗氧氣.
          (3)紅磷的量不夠,裝置可能漏氣.
          【解析】(1)白磷燃燒能放出熱量,并且產(chǎn)生大量的白煙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣 五氧化二磷;

          (2)使用木炭,由于碳燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,壓強(qiáng)變化不大,故不能測得氧氣的含量,不能用鐵絲代替燃燒匙內(nèi)的物質(zhì),因為鐵絲在空氣中不能燃燒,不能快速消耗氧氣;

          (3)進(jìn)行此實驗時,必須保證裝置的氣密性良好,紅磷足量,瓶子冷卻后再打開彈簧夾,否則會導(dǎo)致結(jié)果不準(zhǔn)確,所以答案為:A紅磷的量不夠;B裝置可能漏氣;C未冷卻到室溫就打開彈簧夾.

          所以答案是:(1)放出熱量,并且產(chǎn)生大量的白煙;磷+氧氣五氧化二磷;(2)否,因為木炭燃燒生成二氧化碳是氣體,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)沒有明顯的改變. 否,因為鐵絲在空氣中不能燃燒,不能快速消耗氧氣;(3)紅磷的量不夠;裝置可能漏氣.

          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知X、YZ三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)(

          ①X+H2SO4=XSO4+H2

          ②Y+ZN032 =YN032 + Z

          ③Z+XN032 = ZN032 +X

          X、YZ三種金屬與氫的活動性由強(qiáng)到弱的順序為

          A. X>H>Y>Z B. Y>Z>X>H

          C. Z>X>X>H D. X>H>Z>Y

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          【題目】某大理石樣品(所含雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))與足量的鹽酸反應(yīng),過濾后將濾液蒸干,冷卻后稱量所得氯化鈣固體,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示(不計損耗):

          (1)氯化鈣的質(zhì)量為g.
          (2)計算該大理石樣品中碳酸鈣的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算).

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          【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是(

          A. O3 B. CuSO4

          C. Fe3O4 D. KCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          ①硫的燃燒 ,
          ②鐵絲在氧氣中燃燒
          ③分解過氧化氫溶液制取氧氣 ,

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          【題目】能夠說明“分子間存在間隔”的事實是( )

          A. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 B. 空氣被壓縮后體積縮小

          C. 化學(xué)反應(yīng)中分子分為原子 D. 滿架薔薇一院香

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          B.實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性
          C.待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時才開始收集氧氣
          D.實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管,再停止加熱

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