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        1. (2011年浙江金華,33題)木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了猜想:
          a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳;
          b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳;
          c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。
          (1)如果猜想a成立,寫(xiě)出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式     。
          (2)如果猜想b成立,寫(xiě)出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式     。
          (3)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(鐵架臺(tái)已略去),通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究氣體產(chǎn)物的成分。

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁,C裝置中的澄清石灰水不變渾濁,由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為     。
          (4)有同學(xué)提出,從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā),上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn),去掉A、B、C裝置,用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請(qǐng)你寫(xiě)出其實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程(寫(xiě)出操作步驟,不需要寫(xiě)出現(xiàn)象和結(jié)論)      
          (1)  
          (2)
          (3)一氧化碳和二氧化碳的混合物    
          (4)先通氣體觀察E中的現(xiàn)象,然后再加熱觀察D中的現(xiàn)象
          分析:(1)根據(jù)二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁進(jìn)行判斷;
          (2)熟記題目假設(shè)的是猜想b成立,也就是木炭還原氧化銅生成了CO;
          (3)根據(jù)二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁的特點(diǎn)和一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象,進(jìn)行判斷;
          (4)先驗(yàn)證生成氣體中有二氧化碳,再驗(yàn)證有一氧化碳;
          解答:解:(1)因二氧化碳遇澄清石灰水變渾濁,故氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)后的產(chǎn)物為碳酸鈣.故答為:CaCO3
          (2)由于題目假設(shè)是猜想b成立,也就是木炭還原氧化銅生成了CO,所以對(duì)應(yīng)的木炭還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)式是:.故答為:
          (3)因二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以A中石灰水是確認(rèn)原混合氣體中是否存在CO2;經(jīng)過(guò)B裝置后,氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,C中石灰水是確認(rèn)CO2是否已經(jīng)被除盡,排除二氧化碳對(duì)下面實(shí)驗(yàn)的干擾.而E裝置中的澄清石灰水變渾濁,則為一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳的作用;
          故答為:二氧化碳和一氧化碳的混合氣體.
          (4)從簡(jiǎn)約裝置、節(jié)約實(shí)驗(yàn)藥品的角度出發(fā),上圖裝置可進(jìn)行改進(jìn),去掉A、B、C裝置,用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分.故答為:右圖在通風(fēng)櫥中實(shí)驗(yàn),開(kāi)始時(shí)緩緩?fù)ㄈ霘怏w產(chǎn)物,觀察現(xiàn)象;過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng).待反應(yīng)完全后,停止加熱.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2011浙江臺(tái)州,27題)小明打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)地磚上的鐵銹(主要成分Fe2O3)用水很難清洗,決定運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決這一難題,他進(jìn)行了如下活動(dòng):
          ①通過(guò)測(cè)試pH,尋找除銹劑,結(jié)果如下表:
          物品
          食用醋
          洗潔精
          油污凈
          潔廁靈
          pH
          3
          10
          13
          1
           
          ②將少量潔廁靈倒在地磚的銹斑上,進(jìn)行擦拭沖洗,鐵銹很快被清除;
          ③查閱資料得知,“潔廁靈”主要成分是一些酸和多種其它物質(zhì)組成的混合物。
          根據(jù)上述材料,請(qǐng)回答:
          (1)鐵銹在水中的溶解性為     (填“易容”、“可溶”或“難溶”);
          (2)上述物品中,酸性最強(qiáng)的是     ;
          (3)如果潔廁靈中某酸的化學(xué)式為HR,該酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式:            。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          (10宜昌13).不需加任何試劑就能鑒別出來(lái)的一組物質(zhì)是
          A.氯化鈉、硝酸銨、氯化鐵三種固體
          B.氫氣、甲烷、一氧化碳三種氣體
          C.氯化銨、氫氧化鉀、硝酸鈉三種溶液
          D.酒精、汽油、蒸餾水三種液體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (2011年四川內(nèi)江,12題,12分)碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是                        ,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
          【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2
                                 。
          【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          ①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                          。
          ②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                  ,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                      
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想③成立。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (09佛山)已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)合金粉末中鐵、銅的存在情況進(jìn)行了探究。
          【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑( 產(chǎn)物NaAlO2溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
          【猜   想】猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵。
          猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有       (填名稱)。
          猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。
          【實(shí)驗(yàn)探究】下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液。
          實(shí)驗(yàn)方案
          實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ①取一定量的合金粉末,加過(guò)量的          
              ,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾渣備用。
          粉末部分溶解,并有氣體放出。
          合金中一定含有        。
          ②取步驟①所得濾渣,加過(guò)量的        
                  ,充分反應(yīng)。
          濾渣部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色。
          合金中一定含有         
           
          【探究結(jié)論】猜想3成立。
          【反思】一般來(lái)說(shuō),活潑金屬能與鹽酸等酸反應(yīng),而鋁與酸、堿都能反應(yīng),說(shuō)明鋁具有特殊的性質(zhì)。寫(xiě)出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如下圖所示,王琳同學(xué)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

          ①請(qǐng)你幫她填寫(xiě)下表中的空白:
           
          燒杯A
          燒杯B
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          28
          29
          解  釋
          30
          (此處不必填寫(xiě))
           
          ②王琳同學(xué)認(rèn)為B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是 31 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (4分)請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題。

          (1)A中的試管          (填“能”或“不能”)把水加人濃硫酸中。
          (2)B中溶液變渾濁的原因是                                       
          (3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸,         (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。
          (4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是          (用A、B、C和 “>”、“<”、“=”表示)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (12分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。在今年的化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下做了二個(gè)有關(guān)鐵的實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)一:用干燥純凈的一氧化碳還原氧化鐵
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的

          (1)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     .
          (2)C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是                                     。
          D裝置中濃硫酸的作用是                                             。
          (3)E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                        。
          (4)F裝置的作用是                         、                        。
          實(shí)驗(yàn)二:鋁粉和氧化鐵粉末反應(yīng)(鋁熱反應(yīng))
          實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:

          圖中紙漏斗由兩張濾紙折疊成漏斗狀套在一起,使四周都有四層,點(diǎn)燃鎂條后觀察到的現(xiàn)象:鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入細(xì)沙中。
          實(shí)驗(yàn)后老師作了如下提示:實(shí)驗(yàn)中鎂條和氯酸鉀的作用是提供反應(yīng)所需的高溫條件,鋁粉和氧化鐵粉末在高溫條件下的反應(yīng)叫鋁熱反應(yīng),屬于置換反應(yīng),該反應(yīng)常用于焊接鋼軌。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                     。該反應(yīng)中單質(zhì)鋁與一氧化碳有相似的         (填“氧化”或“還原”)性。
          實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)金屬與金屬氧化物間的反應(yīng)產(chǎn)生興趣,激發(fā)了探究熱情。
          【提出問(wèn)題】任何金屬與金屬氧化物在高溫條件下都能反應(yīng)嗎?
          同學(xué)們?cè)谡?qǐng)教老師后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究。
          【實(shí)驗(yàn)方案】
          實(shí)驗(yàn)組別
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1
          取Zn、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          黑色粉末變成      
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈無(wú)色。
          Zn和CuO能發(fā)生置換反應(yīng)。
          實(shí)驗(yàn)2
          取Mg、CuO粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          向冷卻后的固體中加入足量的稀鹽酸。
          發(fā)生爆炸,黑色粉末變成紅色。
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,水溶液呈   色。
           
                      
          實(shí)驗(yàn)3
          取Cu、Fe2O3粉末的均勻混合物于密閉容器中,高溫加熱。
          粉末無(wú)變化
          Cu、Fe2O3不能反應(yīng)。
          【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】金屬與金屬氧化物在高溫條件下有些能反應(yīng),有些不能反應(yīng)。
          【反思拓展】金屬與金屬氧化物在高溫條件下反應(yīng)的規(guī)律和金屬與     的反應(yīng)相似。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)完成下列問(wèn)題:
          (1)下列各項(xiàng)中,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是         (填數(shù)字序號(hào))。
          ①元素的種類   ②物質(zhì)的種類    ③原子的種類
          ④分子的種類    ⑤原子的數(shù)目   ⑥分子的數(shù)目
          (2)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式:

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用右圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如 下A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),并按右圖實(shí)驗(yàn)操作來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)中觀察到B、C實(shí)驗(yàn)前后天平依然保持平衡,某同學(xué)認(rèn)為B、C實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,你認(rèn)為他的說(shuō)法    (填“是”或“否”)正確;而A、D實(shí)驗(yàn)天平不平衡,其中D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是              。

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