某化學興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質．結合裝置圖，回答下列問題：
（1）寫出圖2中標號儀器的名稱：a ，b ．
（2）寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ，可選用C裝置收集氧氣，其原因是 ．
（3）實驗室通常用如圖3所示的洗氣裝置對氧氣進行干燥里面填裝的藥品可以是 ．
| A．濃硫酸 | B．氫氧化鈉溶液 |
| C．生石灰 | D．氯化鈉固體． |
科目：初中化學 來源： 題型：問答題
小科發(fā)現暖水瓶中有一層淡黃色的水垢．據悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無其它鹽類．他想探究還有沒有其它物質，于是他收集水垢后經低溫烘干進行下列實驗：
（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應（已知CaCO3
CaO+CO2↑），產生的氣體依次通過B、C裝置，實驗后發(fā)現C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．
①寫出C裝置中發(fā)現的化學反應方程式
②B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應中產生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的 性．
③該水垢所含碳酸鈣的質量分數為 ．
（2）按圖乙所示的方法來實驗，結果發(fā)現澄清石灰水沒有變渾濁，原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
利用下列實驗裝置檢驗混合氣體中含有CO、H2、CO2、水蒸氣。（假設氣體通過裝置時均被完全吸收和反應）。
① 連接上述裝置的順序是：混合氣體→ （18） →尾氣處理。（填裝置編號）
② B裝置的作用是 （19） 。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
請你完成對實驗室制取二氧化碳的實驗探究。
（1）選擇藥品。下表是對四組藥品進行實驗的記錄：
| 組別 | 藥品 | 實驗現象 |
| ① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產生氣泡速率適中 |
| ② | 石灰石粉末和稀鹽酸[來] | 產生氣泡速率很快 |
| ③ | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
| ④ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產生氣泡速率很快 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（10分）下圖裝置用于制取某些氣體。
（1）填寫下列儀器的名稱：
a： ；
b： 。
（2）若用KMnO4制取氧氣，反應的化學方程式為 ，應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），不能選用的收集裝置是______（填序號）。
（3）雖然常溫常壓下乙烯（C2H4）不與空氣反應，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集。若用排空氣法收集乙烯，將 ；排水法收集乙烯時，待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集，原因是_________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
6月5日是“世界環(huán)境日”，2013年中國主題為“同呼吸共奮斗”。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然氣等。
（2）下列不屬于空氣污染物的是 。
| A．二氧化氮 | B．二氧化硫 | C．PM2.5 | D．氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
某�；瘜W興趣小組的同學利用下列裝置進行實驗。
實驗目的：
一．用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗。
二．粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。
反應原理：（用化學式表達式表示）
高錳酸鉀制氧氣： 。
細鐵絲在氧氣中燃燒： 。
裝置連接：
寫出標數字的儀器名稱：① ，② 。
為達到實驗二的目的，各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）a→ → →d。
問題分析：
（1）實驗過程發(fā)現B瓶中的水變紅了，原因是： 。
（2）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作可能是： 。
（3）在本實驗中，收集氧氣的時機是加熱后馬上收集，若是在氣體連續(xù)不斷產生之后才開始收集，則測得的氧氣的體積會比實際值 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
（4）實驗結束時，乙同學發(fā)現收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】
猜想I：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
①第一組同學取一定質量的二氧化錳裝入試管，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變．則猜想 錯誤。
②第二組同學取錳酸鉀裝入試管，在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論．該組同學選擇的實驗方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
結合下列實驗室裝置圖，按要求回答下列問題。
（1）寫出圖中標號a的儀器名稱 a____________
（2）實驗室用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較為純凈的氧氣時，可選擇的裝置為_________，寫出反應的化學方程式_____________________。
（3）裝置C與裝置B相比，優(yōu)點是___________________________。
（4）寫出一例用裝置C和D制取氣體的化學方程式_____________________。
（5）能用E裝置收集的氣體應具有的性質為________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質的試劑和方法可行的是
| 選項 | 物質（括號內為雜質） | 除雜試劑和方法 |
| A | Mg(NO3)2溶液(AgNO3) | 加入過量鐵粉，過濾 |
| B | NaCl溶液（Na2SO4） | 加入適量BaCl2溶液，過濾 |
| C | CO2（CO） | 通過足量澄清石灰水 |
| D | N2（O2） | 通過灼熱的氧化銅 |
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2H2O+O2↑；氧氣的密度比空氣大；（3）A．
