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        1. 【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列因果關(guān)系不成立的是

          A.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

          B.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

          C.因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙,所以可用于制作煙幕彈

          D.因為一氧化碳具有還原性,所以工業(yè)上用于煉鐵

          答案A

          解析

          試題分析:因為氧氣不能燃燒,所以不能用作燃料,所以A錯誤,因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐因為磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙,所以可用于制作煙幕彈,因為一氧化碳具有還原性,所以工業(yè)上用于煉鐵。故選A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象及方程式均正確的是

          A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射——4Fe+3O2==2F2O3

          B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰——S+O2SO2

          C.鐵絲放入硫酸銅溶液中,固體表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)——3CuSO4+2Fe==3Cu+Fe2(SO4)3

          D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙——4P+5O22P2O5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(24分)實驗室常用下列裝置來制取氣體:

          1寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a 、b

          2用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 ;

          3用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為: ;

          4用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是 。

          5實驗室要制取NO2氣體做分子運動的演示實驗。已知NO2可用銅片和濃硝酸反應(yīng)制取,同時生成硝酸銅和水。NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣密度大,易被氫氧化鈉溶液吸收,能與水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒,易污染環(huán)境。

          .實驗室可用上圖中的發(fā)生裝置 制取NO2氣體(填字母),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為: 。

          .收集NO2可用如圖1所示的裝置,NO2應(yīng)從 端(填ab)通入。

          .實驗室通常在收集裝置后還連接一套圖2所示的裝置,你認(rèn)為這套裝置的主要作用是:

          .如圖3所示,做分子運動演示實驗時,為縮短演示時間,NO2最好盛放在 (填)面集氣瓶中,另一瓶是空氣,理由是: 。

          .請你說出NO2的兩點化學(xué)性質(zhì): 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是

          A.百事可樂 B.醬油 C.蒸餾水 D.加碘食鹽

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

          1儀器的名稱是 ;取用粉末狀固體必須用到的儀器是 (填序號)。

          2如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器 (填序號);收集氧氣的方法有

          。

          3如果用過氧化氫溶液分解來制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器 (填序號)

          4比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是 。

          5把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:

          (6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應(yīng)待 時,再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管 ,后熄滅 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) 放在桌上并蓋上玻璃片。

          (7)檢驗O2是否已經(jīng)集滿的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(11分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

          (1)圖中儀器名稱為 ;

          (2)寫出實驗室用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式 ,制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先 ,再添加藥品;收集氧氣時,使用 (選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈;

          3興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如下圖。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放的藥品是 ,若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),可能產(chǎn)生的后果是 ,與裝置B相比,該裝置具有的優(yōu)點是 ;

          (4)某小組利用圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實驗, 實驗過程中,他們從a處通入一種氣體,在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

          若從a處通入O2,觀察到b 處發(fā)出白光,c處的無色溶液變渾濁,則b處放置的黑色固體為 ,c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

          若b處固體由紅色變?yōu)楹谏,且反?yīng)后的固體可被磁鐵吸引,c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,d處酒精燈的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

          物質(zhì)

          甲烷

          氧氣

          二氧化碳

          X

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          3.2

          11.2

          0

          0

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          0

          7.2

          4.4

          a

          下列判斷正確的是

          A.表中a的值為2.6 B.X一定含有氧元素

          C.X可能含有氫元素 D.X可能是該反應(yīng)的催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

          A.二氧化錳是催化劑

          B.過氧化氫的分解不一定必須用到二氧化錳做催化劑

          C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變

          D.催化劑一定能加快物質(zhì)的反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】4分)絕大多數(shù)金屬都能與Cl2直接化合生成金屬氯化物,如2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2等。已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(個別反應(yīng)條件已略去)。已知A是地殼中含量僅次于鋁的金屬元素的單質(zhì),C為紫紅色金屬單質(zhì),A 、C都能與Cl2直接化合生成相應(yīng)的金屬氯化物B、E;卮鹣铝袉栴}:

          (1)A為 、B為 。

          (2)D與Cl2化合生成E的化學(xué)方程式為 。

          (3)A與E也可以化合生成D,請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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          同步練習(xí)冊答案