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        1. 實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如下圖1,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出儀器A的名稱________.

          (2)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,為什么都要對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)________,對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是________.

          (3)寫出用此裝置制取O2的化學(xué)方程式________,為了制得較純凈的O2最好選用________法收集.

          (4)要制取較多CO2,應(yīng)對(duì)圖中儀器進(jìn)行怎樣改進(jìn)________.制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在________(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)________.證明二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)集滿的方法是________.

          (5)C+O2CO2是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是________.(答出1條)

          答案:
          解析:

            (1)①長(zhǎng)頸漏斗(1分)

           、诜乐寡b置漏氣,影響氣體的收集(1分)

            (2)關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液封后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好.(2分)

            (3)2H2O22H2O+O2↑(2分);排水(1分)

            (4)將試管換成錐形瓶或廣口瓶(2分);a(1分);可控制反應(yīng)隨時(shí)開始或停止(2分);點(diǎn)燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說明已滿(2分)

            (5)反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體;燃燒的條件下,很難將其控制在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無(wú)法收集等(其他合理答案均可)(1分)


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出組裝裝置②的儀器名稱(其中一種即可)
           

          (2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理,制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
           
          (填序號(hào)).
          A.需要加熱         B.需用催化劑      C.沒有氣體參加反應(yīng)    D.生成的氣體只有一種
          (3)用裝置①來完成的實(shí)驗(yàn)(填具體實(shí)驗(yàn)名稱)
           
          ,加熱時(shí)應(yīng)先
           
          ;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應(yīng)從
           
          端通入(填“a”或“b”).
          (4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
           
          ,選用的裝置組合是
           
          (填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
           

          (5)貝貝同學(xué)上網(wǎng)查資料得知:固體草酸(H2C2O4?2H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式為:
          H2C2O4?2H2O
            △  
          .
           
          CO↑+CO2↑+3H2O.
          現(xiàn)欲制取并收集CO,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為(填序號(hào) )
           
          ,將其與方框中的儀器進(jìn)行連接制備CO,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
           
          .若CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后應(yīng)先
           
          ,再
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          24、現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:

          (1)儀器A的名稱為
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
          (填序號(hào)).
          (2)可用作實(shí)驗(yàn)室制取CO2和用雙氧水制取氧氣的是
          (填序號(hào)),其中制取CO2的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

          (3)序號(hào)為
          ③④⑤
          的三個(gè)裝置都可以用來實(shí)驗(yàn)室還原CuO、Fe2O3,用CO氣體還原CuO的實(shí)驗(yàn)只能選序號(hào)為
          裝置,原因是
          可以將尾氣在導(dǎo)管末端點(diǎn)燃,以防止空氣污染

          (4)裝置⑥可以用于氣體的收集,請(qǐng)用圖中“a”或“b”填空:當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從
          b
          通入.當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2、CH4)時(shí),采用排水法收集氣體時(shí),先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
          a
          通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從
          b
          充入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2002?海南)實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2、H2、CO:的裝置如下列各圖所示:

          (1)寫出圖中a儀器的名稱:
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取O2的裝置組合是(用圖下的字母表示)
          AC(或E)BC(或E)
          AC(或E)BC(或E)

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置組合是(用圖下的字母表示)
          BC
          BC

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          從C、H、O、N、Cl、Na、Mg、Fe、Ca等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,分別用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)按下列要求填空:
          (1)碳酸鈉中的陰離子
          CO32-
          CO32-
          ;氯化鎂中的陽(yáng)離子
          Mg2+
          Mg2+
          ;淺綠色溶液中常見的陽(yáng)離子
          Fe2+
          Fe2+
          ;電子數(shù)為10的離子有O2-、OH-等陰離子和NH4+、
          Na+
          Na+
          、
          Mg2+
          Mg2+
          等陽(yáng)離子.
          (2)常用氮肥中含氮量最高的有機(jī)氮肥
          CO(NH22
          CO(NH22
          ;紅色的固體氧化物可能是
          Fe2O3
          Fe2O3
          ;液態(tài)純凈物中藍(lán)色的是
          O2
          O2
          ;相對(duì)分子質(zhì)量相同的一組物質(zhì)可以是:?jiǎn)钨|(zhì)N2和化合物
          CO
          CO
          ,單質(zhì)Fe和化合物
          CaO
          CaO
          ,化合物NaOH和化合物
          MgO
          MgO
          ,化合物MgCO3和化合物
          NaHCO3
          NaHCO3
          ;學(xué)名或俗名中有“石”的物質(zhì)較多,如石蕊、石英、石油、金剛石、石墨等,除上述物質(zhì)外,屬于化合物(或有效成分是化合物)的還有
          CaO
          CaO
          、
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          、
          CaCO3
          CaCO3
          (要求物質(zhì)類別各不相同);最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
          CH4
          CH4

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的復(fù)分解反應(yīng)
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          .煉鐵的反應(yīng)原理
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省無(wú)錫市江陰市南菁中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置(裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物).請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題

          (1)寫出組裝裝置②的儀器名稱(其中一種即可)______.
          (2)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理,制取與收集方法,請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)______(填序號(hào)).
          A.需要加熱         B.需用催化劑      C.沒有氣體參加反應(yīng)    D.生成的氣體只有一種
          (3)用裝置①來完成的實(shí)驗(yàn)(填具體實(shí)驗(yàn)名稱)______,加熱時(shí)應(yīng)先______;若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應(yīng)從______端通入(填“a”或“b”).
          (4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,選用的裝置組合是______(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是______.
          (5)貝貝同學(xué)上網(wǎng)查資料得知:固體草酸(H2C2O4?2H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式為:
          H2C2O4?2H2OCO↑+CO2↑+3H2O.
          現(xiàn)欲制取并收集CO,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為(填序號(hào) )______,將其與方框中的儀器進(jìn)行連接制備CO,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是______.若CO集滿后,將集氣瓶由水槽中加蓋取出,然后應(yīng)先______,再______.

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