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          【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，其中B為紅棕色固體，C是胃液的主要成分，E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，(圖中“一”表示相連的兩物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          （1）D物質(zhì)的名稱(chēng)是___________。
          （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。
          （3）反應(yīng)②的現(xiàn)象是_______。
          （4）A與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】氫氧化鈣 （或H2、C還原Fe2O3） 有白色沉淀產(chǎn)生 置換反應(yīng) 
          【解析】
          C是胃液的主要成分，則C為鹽酸；B為紅棕色固體，且能與鹽酸反應(yīng)，所以B為氧化鐵；A既能夠與C（鹽酸）反應(yīng)，還能由B（氧化鐵）反應(yīng)生成，則A為鐵；E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，則E為碳酸鈉；A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)，D既能與C（鹽酸）反應(yīng)，還能夠與E（碳酸鈉）反應(yīng)，所以D為氫氧化鈣。
          （1）由分析可知，D為氫氧化鈣，故填氫氧化鈣。
          （2）反應(yīng)①可以是B（氧化鐵）與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成A（鐵）和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：。
          （3）反應(yīng)②是D（氫氧化鈣）與E（碳酸鈣）反應(yīng)生成氫氧化鈉與碳酸鈣沉淀，觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生，故填有白色沉淀產(chǎn)生。
          （4）A與C的反應(yīng)是鐵與鹽酸反應(yīng)生成硫化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，屬于置換反應(yīng)，故填置換反應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料。
          Ⅰ．美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。
          (1)該轉(zhuǎn)化屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化；其催化劑是兩種___(填“金 屬”或“非金屬”)。
          (2)在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物。氫是一種___(填“化石能源”或“清潔能源”)；為減少溫室氣體排放，可大力開(kāi)發(fā)和利用的新能源還有___(至少一種)。
          (3)甲醇(CH3OH)可用作賽車(chē)燃料。若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則其化學(xué)方程式為____。
          Ⅱ．日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧。我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。
          (1)以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是___(用離子符號(hào)表示)。
          (2)該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是___。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】課本中有如下實(shí)驗(yàn)：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，分別按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)認(rèn)真觀察、思考后，回答下列幾個(gè)問(wèn)題。
          (1)觀察到紙花的顏色變化是：
          Ⅰ：___________________；
          Ⅱ：__________________；
          Ⅲ：______________________；
          Ⅳ：____________________。
          (2)Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么？________________。
          (3)設(shè)計(jì)4個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行對(duì)比的目的是什么？由此你可得到哪些結(jié)論？________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯化鈉具有廣泛的應(yīng)用。
          (1)實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。
          ①用已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏左，接下來(lái)的操作是____________。（填序號(hào)）
          A 添加氯化鈉 B 減少氯化鈉 C 調(diào)節(jié)平衡螺母 D 添加砝碼
          ②在量取水的體積時(shí)，若仰視讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________ (填>、=、<)15%。
          (2)探究某氯化鈉樣品中雜質(zhì)的成分。
          某氯化鈉樣品中，可能含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程記錄如下：
          ①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，甲同學(xué)得出結(jié)論：此氯化鈉樣品中含有的雜質(zhì)是____________。
          ②（實(shí)驗(yàn)分析）
          a.步驟I中加入適量NaOH溶液的目的是____________。
          b.乙同學(xué)認(rèn)為步驟Ⅲ中不需要加入足量稀鹽酸，你是否同意他的觀點(diǎn)?____________ (選填“同意”或“不同意”)，請(qǐng)說(shuō)明原因____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線圖，請(qǐng)回答：
          （1）t1°C時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為_______。
          （2）乙中含有少量甲，提純乙的方法是_______。
          （3）將等質(zhì)量的乙、丙兩種物質(zhì)分別配成t1°C時(shí)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量較少的是_。
          （4）t2°C時(shí)，等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C，所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是_。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。下列做法正確的是
          A. 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開(kāi)吸油煙機(jī)排氣
          B. 不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上 3%~5%的氫氧化鈉溶液
          C. 誤食重金屬鹽后，就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救
          D. 新裝修的房屋入住前開(kāi)窗通風(fēng)一段時(shí)間，防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種不同化合物，它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去）。已知: B和D; C和E; F和G分別為相同類(lèi)別的物質(zhì)，A是胃酸的主要成分，D常應(yīng)用于肥皂，石油，造紙、紡織等工業(yè)，F為紅色固體。請(qǐng)寫(xiě)出:
          （1）F的化學(xué)式為______, G物質(zhì)類(lèi)別________。
          （2）E→C且生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。
          （3）F→G的化學(xué)反應(yīng)方程式________，其中F在該反應(yīng)中是_____劑。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，一般用于物體表面消毒。小明同學(xué)腿部擦傷，大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，小明看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡，很好奇。為什么瓶中的過(guò)氧化氫溶液涂到傷口上，分解就加快了呢？
          （查閱資料）
          （1）過(guò)氧化氫是人體代謝廢物之一，人體存在過(guò)氧化氫酶，可以催化過(guò)氧化氫分解。
          （2）溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響，人體正常體溫是37℃。
          （提出猜想）
          猜想1：過(guò)氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。
          猜想2：過(guò)氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^(guò)氧化氫酶。
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          小明準(zhǔn)備用如下圖所示裝置測(cè)定過(guò)氧化氫分解的快慢，實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過(guò)氧化氫溶液，量筒內(nèi)裝滿(mǎn)水，并用排水法。記錄2分鐘收集的氣體體積。
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
          序號(hào)
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①
          分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均注入5 mL過(guò)氧化氫溶液
          第一次在常溫下進(jìn)行
          第二次將試管浸在37℃的溫水中
          量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL
          （1）__________
          ②
          分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均注入5 mL過(guò)氧化氫溶液
          第一次向試管中加入一小粒過(guò)氧化氫酶，然后浸在37℃的溫水中
          （2）第二次__________
          第一次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL
          第二次，量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL
          過(guò)氧化氫分解速率加快是因?yàn)檫^(guò)氧化氫酶的作用
          （3）實(shí)驗(yàn)①②中，有三次收集到的氣體均為5 mL，若用帶火星的木條去檢驗(yàn)這5 mL氣體，觀察到現(xiàn)象是________________。
          （4）寫(xiě)出過(guò)氧化氫在過(guò)氧化氫酶的作用下分解的化學(xué)方程式：__________________。
          （實(shí)驗(yàn)反思）
          小明反思了實(shí)驗(yàn)過(guò)程，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論可能存在不足。于是他又查閱資料。科研工作者以10 mL30%的H2O2溶液為樣本，加入相同的過(guò)氧化氫酶，分別做了如下9組不同的實(shí)驗(yàn)，所得如下數(shù)據(jù)：
          序號(hào)
          因素
          O2(ml)
          溫度
          pH
          浸取時(shí)間
          1
          35
          6.4
          6
          43.7
          2
          35
          6.8
          8
          71.6
          3
          35
          7.2
          10
          38.4
          4
          37
          6.4
          6
          52.3
          5
          37
          6.8
          8
          97.6
          6
          37
          7.2
          10
          41.2
          7
          39
          6.4
          6
          47.4
          8
          39
          6.8
          8
          77.4
          9
          39
          7.2
          10
          37.7
          （5）綜合分析表中數(shù)據(jù)，本實(shí)驗(yàn)最適宜條件為____組（填序號(hào)），影響過(guò)氧化氫酶發(fā)揮作用的因素有_________。酶對(duì)雙氧水分解的催化作用受多個(gè)因素影響，不僅各個(gè)因素獨(dú)立作用，而且因素之間有聯(lián)合作用，有時(shí)個(gè)別因素對(duì)酶的抑制較強(qiáng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硝酸（HNO3）是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一種酸。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)硝酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
          Ⅰ、揮發(fā)性
          （實(shí)驗(yàn)1）取一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%的濃硝酸，打開(kāi)瓶蓋，遇潮濕的空氣，瓶口可以看到_____，原因是_____。
          Ⅱ、不穩(wěn)定性
          （查閱資料1）硝酸是無(wú)色液體，見(jiàn)光或受熱分解生成紅棕色的NO2氣體、氧氣及一種無(wú)色液體
          （1）硝酸分解的化學(xué)方程式為：_____。
          （實(shí)驗(yàn)2）取3份濃度和體積均相同的濃硝酸分別放入3支試管中，塞好塞子，放置在室外陽(yáng)光充足的地方（氣溫為26℃）。記錄溶液上方的氣體顏色隨時(shí)間的變化情況。
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          ①
          ②
          ③
          實(shí)驗(yàn)條件
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          6分鐘出現(xiàn)淺紅棕色
          15分鐘紅棕色比較明顯
          30分鐘紅棕色非常明顯
          60分鐘無(wú)明顯變化
          3分鐘出現(xiàn)淺紅棕色
          6分鐘紅棕色比較明顯
          10分鐘紅棕色非常明顯
          （2）實(shí)驗(yàn)①、②對(duì)比是研究_____對(duì)濃硝酸穩(wěn)定性的影響。
          （3）實(shí)驗(yàn)①、③對(duì)比可得出的結(jié)論是_____。
          Ⅲ、酸性
          （查閱資料2）硝酸能夠與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。
          （實(shí)驗(yàn)3）向氧化銅粉末中加入硝酸，能夠看到的現(xiàn)象是_____。
          IV、氧化性
          （查閱資料3）濃硝酸在加熱條件下能與木炭發(fā)生反應(yīng)：
          C+4HNO3（濃）4NO2↑+CO2↑+2H2O。
          （實(shí)驗(yàn)4）如圖所示，將紅熱的木炭伸到濃硝酸上方，觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生。請(qǐng)解釋生成該紅棕色氣體的原因可能是_____。
          

			
          

			
          
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