【題目】用pH試紙測定某溶液的酸堿度時，如果先將試紙用蒸餾水潤濕，再把該溶液滴到試紙上，則測得的結果與該溶液實際的pH比較（ ）
A、偏低 B、偏高或偏低或相等
C、相等 D、偏高
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定溫度下，向一定量的水中加入硝酸鉀固體，溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質(zhì)量變化而變化的圖像如圖，則圖示中縱坐標的物理量不可能為
A．溶液質(zhì)量 B．溶液的質(zhì)量分數(shù)
C．溶液密度 D．硝酸鉀的溶解度
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【題目】用化學用語表示：
（1）3個鉀原子_____________；（2）2個鐵離子______________；
（3）空氣中含量最多的氣體_________________；（4）正二價的鈣元素____________；
（5）氖氣_______________；（6）氫氧化鋁中鋁顯+3價________________。
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【題目】A、B、C、D、E 是初中常見的物質(zhì)，其中A、B、C 是常見的氣體，D 在常溫下是液體。下圖是這些物質(zhì)的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ,C 。
（2）E→B 反應的化學方程式是 。
C→D 反應的化學方程式是 。
（3）要將沒有標簽的三瓶無色氣體區(qū)分開來，某同學設計了下列實驗方案。方案中試劑①為 溶液，操作②檢出A的實驗現(xiàn)象是 。
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【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假設】H2O2生成O2的快慢與 有關。
【實驗方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2紅磚粉后測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是 ，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
【結論】該探究過程得出的結論是 。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的 和 是否改變。
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示，回答下列問題。
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 、 、
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質(zhì)是 ，該過程主要是 變化。操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化。
（3）硬水是指含有較多的含有 、 等化合物的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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【題目】請用化學用語填空：
（1）3個鋁原子_________；（2）4個鐵離子 ；
（3）保持氨氣化學性質(zhì)的最小粒子_________；
（4）過氧化氫中氧元素的化合價為-1價________ 。
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