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          什么是中和反應？請舉出兩個生產(chǎn)生活中的利用中和反應的例子。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          酸和堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應；（1）用熟石灰改良酸性土壤；（2）用氫氧化鋁治療胃酸過多
          

          解析試題分析：酸和堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應；（1）用熟石灰改良酸性土壤；（2）用氫氧化鋁治療胃酸過多等
          考點：中和反應及其應用
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關內(nèi)容后，回答下列問題：
          主要成分
                     		NH4Cl
           
          保存方法
                     		干燥陰涼處存放
           
          含氮量
                     		≥25%
           
           
          （1）NH4Cl和K2SO4都是可作化學肥料的物質。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質（化合物）的分類中它們同屬于       類（填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）。
          （2）化學肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指         （填序號）。
          A．氮分子    B．氮原子    C．氮離子    D．氮元素
          （3）請根據(jù)上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質之一                              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如下：

          請回答下列問題：
          （1）A的化學式是           。
          （2）寫出步驟③發(fā)生反應的化學方程式                                         。
          （3）在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          某同學在做中和反應實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中直接滴加了稀鹽酸，忘記滴加指示劑酚酞．為確定稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應，該同學設計了如下實驗：
          （1）從燒杯中取出少量反應后的溶液于試管中，向其中滴加酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色此現(xiàn)象能否證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應？原因是什么？
          （2）我們可以改為加入什么試劑來判斷是否完全反應？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          為綠化環(huán)境并改善空氣質量，在城市公路兩側種植了樹木。園林工人常在樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿。這樣做的目的是什么？（答一點即可）你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎？（答兩點即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          小勇在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(如下圖1)，看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)。該反應的化學方程式是                                                                             。

          小勇思考：瓶能吞雞蛋，能不能吐雞蛋呢？他進行了如圖2的實驗，結果雞蛋吐了出來。他加入的試劑P是                 (寫溶液名稱)，吐雞蛋的原因是                                          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：問答題
			
          

						
          亞硫酸鹽的一些性質和碳酸鹽的性質類似，如：Na2SO3（亞硫酸鈉）溶液呈堿性，BaSO3（亞硫酸鋇）是白色難溶于水的固體．工業(yè)上常用NaOH來吸收SO2氣體．現(xiàn)有吸收SO2一段時間后的NaOH樣品，請選用下列試劑：鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、Ba（OH）2溶液、Ba（NO3）2溶液[已知Ba（NO3）2溶液呈中性〕、pH試紙、石蕊指示劑，儀器自選，設計一個簡單的實驗判斷該樣品中NaOH是否反應完全，請完成下列實驗步驟；
          （1）取少量吸收SO2一段時間后的NaOH樣品，用適量蒸餾水完全溶解；
          （2）用試管取少量該樣品溶液；
          （3）往試管中逐滴加入          ，到            時，停止加入；
          （4）后續(xù)實驗的操作是：                               ，若觀察到         ，則NaOH已完全反應．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
           (7分) 過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用，某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。

          【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度。
          【實驗原理】2Na2CO4 + 4HCl ="====" 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
          【實驗裝置】
          【交流與討論】
          Ⅰ．甲同學認為測定產(chǎn)物中O2
          的體積即可測定樣品的純度。
          （1） 裝置②的作用是：           ；
          （2） 裝置③的作用是：           ；
          （3） 稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后，收集到的氧氣的體積為0.25 L(已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L)，則稱取的樣品質量應大于         g；
          Ⅱ．乙同學認為測定產(chǎn)物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度，結果會偏高，你認為原因可能是         ；(填序號)
          A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
          B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
          C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
          Ⅲ．丙同學提出了一種新方案，得到了大家的一致認可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7 g。則計算該樣品的純度(寫出計算過程)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          （8分）某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究，
          [查閱資料] 
          名稱
                     		食用純堿
                     		食用小蘇打
           
          主要成分
                     		Na2CO3
                     		NaHCO3
           
          酸堿性
                     		水溶液顯堿性
                     		水溶液顯堿性
           
          熱穩(wěn)定性
                     		受熱不分解
                     		270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
           
          [實驗探究]
          （1）探究兩者水溶液酸堿性的差異
          小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變             色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能           溶液堿性更強。小歡認為要比較兩種溶液的堿性強弱，測定方法：                                                              。
          （2）驗證兩種粉末的穩(wěn)定性
          在老師的指導下，該小組按如圖1裝置進行實驗操作，觀察到          （填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應的化學方程式為                      ，裝置中棉花的作用                         。
          

			
          

			
          
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