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        1. 歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
          (1)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn):
          ③⑤
          ③⑤
          (填序號).
          ①需要加熱  ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng)  ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
          (2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮
          反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
          反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件
          ,而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮
          氣體在水中的溶解性以及氣體密度的大小,能否與空氣反應(yīng),能否與水反應(yīng)
          氣體在水中的溶解性以及氣體密度的大小,能否與空氣反應(yīng),能否與水反應(yīng)

          (3)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
          ①寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          ,b
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          ②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          .裝置中棉花團(tuán)的作用是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而影響氣體導(dǎo)出
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而影響氣體導(dǎo)出

          ③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應(yīng)的速率,因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成
          分液漏斗
          分液漏斗
          (填一種儀器名稱).
          ④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動手做實(shí)驗(yàn),他找來一些塑料瓶和其他用品,制成如圖D所示的裝置.該反應(yīng)的符號表達(dá)式是
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
          ,該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可以隨意控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以隨意控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (4)實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是
          BC
          BC
          (填序號).
          A.給試管里的液體加熱時,液體不超過試管容積的1/3
          B.給燒杯內(nèi)的液體加熱時,液體量不超過燒杯容積的1/3
          C.取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取5mL
          D.使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3
          (5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母),收集氨氣時,應(yīng)從C裝置的
          d
          d
          (填“c”或“d”)管口通入.
          (6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是
          D
          D
          (填序號).
          分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體,反應(yīng)物通常是固體或液體,如果用氣體制取氣體,或生成多種氣體,則收集不到純凈的氣體;
          (2)反應(yīng)的原理決定了反應(yīng)發(fā)生裝置的選取,而氣體的性質(zhì)密度和溶解性則是決定氣體收集裝置的主要因素;
          (3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇制取的藥品,書寫符號表達(dá)式,對于裝置的改進(jìn),同學(xué)們要注意只要是藥品分離開,就能控制反應(yīng)的進(jìn)行;
          (4)了解各操作的注意事項(xiàng);考查固體和液體的取用、酒精燈的使用方法及給試管里的液體加熱的方法;
          (5)根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)原理和氨氣的性質(zhì)選擇裝置;
          (6)酒精燈不用時,要用燈帽蓋好;膠頭滴管不用時,要正放;藥品不用,應(yīng)蓋上瓶蓋.
          解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體要求反應(yīng)物中沒有氣體參與反應(yīng),生成物中只含有一種氣體;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件,收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度、溶解性等物理性質(zhì);
          (1)①根據(jù)常用儀器的特點(diǎn)可知:a、酒精燈,b、長頸漏斗;
          ②A裝置為固固加熱裝置,且試管口有棉花,選用加熱高錳酸鉀制取氧氣,符號表達(dá)式為:2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑,
          裝置中棉花的作用為:防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而影響氣體導(dǎo)出;
          ③B裝置為固液不加熱裝置,選擇過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣,為了控制反應(yīng)速度,可將裝置中的長頸漏斗換成分液漏斗;
          ④小明利用塑料瓶和其他用品,模擬長頸漏斗制取氣體,其優(yōu)點(diǎn)為:反應(yīng)物固體與液體脫離接觸,可以隨意控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
          (4)A、給試管里的液體加熱時,液體不超過容積的 1/3,太多會濺出,故A說法正確;
          B、給燒杯內(nèi)的液體加熱時,液體量以燒杯容積的1/3~2/3為宜,故B說法錯誤;
          C、藥品的取用,應(yīng)節(jié)約,如果沒有說明用量,固體取最少量,液體取1mL~2mL,故C說法錯誤;
          D、使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3,故D說法正確;故選BC;
          (5)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,選擇固固加熱裝置A;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,選擇向下排空氣法收集,應(yīng)從C裝置的d管口進(jìn)入;
          (6)A、酒精燈的存放,應(yīng)蓋上燈帽,因?yàn)榫凭讚]發(fā),故A錯誤;
          B、圖中膠頭滴管橫放,操作錯誤,殘留的液體可能會發(fā)生膠頭,故B錯誤;
          C、試劑瓶在存放時,要蓋上瓶蓋,否則藥品可能會變質(zhì),圖中操作錯誤,故C錯誤;
          D、試管用完后,洗刷干凈,放在試管架上晾干,故D正確,故選D.
          故答案為:
          (1)③⑤;
          (2)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體在水中的溶解性以及氣體密度的大;
          (3)①酒精燈,長頸漏斗;②2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管而影響氣體導(dǎo)出; 
          ③分液漏斗;④2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑,可以隨意控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;
          (4)BC;  
          (5)A,d;
          (6)D.
          點(diǎn)評:氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納,總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
          (1)我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法.請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)
           
          (填序號).
          ①需要加熱②使用催化劑③沒有氣體參加反應(yīng)④原料為純凈物⑤只生成一種氣體
          (2)選擇制取氣體的發(fā)生裝置時要考慮
           
           
          ,而選擇收集氣體的裝置應(yīng)考慮
           
           

          (3)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出圖中儀器的名稱:a
           
          ;b
           

          ②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式
           
          ,裝置中棉花的作用是
           
          ;如果用C裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從
           
          (填導(dǎo)管口字母:c或d)通入.
          ③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應(yīng)的速率,因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成
           
          (填一種儀器名稱).
          ④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動手做實(shí)驗(yàn),他找來一些塑料瓶和其他用品,制成如圖D的裝置.該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
           

          (4)實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是
           

          A、給試管里的液體加熱時,液體不超過容積的1/3;
          B、洗滌實(shí)驗(yàn)用過的試管時,每次注入1/2試管水,振蕩后倒掉;
          C、取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取5mL;
          D、使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/3.
          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是
           

          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?金臺區(qū)二模)歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.

          結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
          (1)寫出圖中儀器的名稱:b
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動手做實(shí)驗(yàn),他找來一些塑料瓶和其他用品,制成如右圖D的裝置.該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說法均可)
          可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說法均可)
          ,如果用C裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,瓶中可放
          濃硫酸
          濃硫酸
          試劑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
          結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
          (1)寫出圖中儀器的名稱:b
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,如果用E裝置收集一瓶較為純凈的氧氣,開始收集的合適時機(jī)是
          導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時
          導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時

          (3)小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應(yīng)的速率,因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成
          分液漏斗
          分液漏斗
          (填一種儀器名稱).
          (4)小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動手做實(shí)驗(yàn),他找來一些塑料瓶和其他用品,制成如右圖D的裝置.該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          控制反應(yīng)的發(fā)生和終止
          控制反應(yīng)的發(fā)生和終止
          ,如果用C裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,瓶中可放
          濃硫酸
          濃硫酸
          試劑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
          (1)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

          ①寫出圖中儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          ;b
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          ②小方同學(xué)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,裝置中棉花的作用是
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管
          防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管

          ③小王同學(xué)認(rèn)為用B裝置也可制取氧氣,但要考慮控制反應(yīng)的速率,因此應(yīng)該把B裝置中的b儀器換成
          分液漏斗
          分液漏斗
          (填一種儀器名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ④小明同學(xué)本想用B裝置制取二氧化碳,但小明愛動手做實(shí)驗(yàn),他找來一些塑料瓶和其他用品,制成如右圖D的裝置.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          該裝置作為制取二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (2)實(shí)驗(yàn)過程中要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.
          下列關(guān)于用量的說法不正確的是
          C
          C

          A.給試管里的液體加熱時,液體不超過容積的
          1
          3
          ;
          B.給燒杯內(nèi)的液體加熱時,液體量不超過容積
          1
          3
          ;
          C.取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取5ml;
          D.使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
          2
          3

          (3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填裝置字母),收集氨氣時,應(yīng)從C裝置的
          d
          d
          (填“c”或“d”)管口通入.
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是
          D
          D

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