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        1. 【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是

          A空氣由空氣分子構(gòu)成

          B按質(zhì)量計算,空氣中的氮?dú)饧s占78%

          C空氣中各種氣體由于混合在一起,它們的性質(zhì)已發(fā)生了改變

          D空氣中的稀有氣體是混合物

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A、空氣是混合物,由不同種分子構(gòu)成,錯誤,B、按體積計算,空氣中的氮?dú)饧s占78%,而不是按質(zhì)量,錯誤,C、空氣中各種氣體只是簡單混合在一起,分子沒有變,故它們的性質(zhì)也沒有改變,錯誤,D、空氣中的稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣等氣體的總稱,是混合物,正確,故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時常用的部分儀器

          (1)標(biāo)號為d的儀器名稱是 ;

          (2)在實(shí)驗(yàn)室里,用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣

          ①除選用如圖中可用的部分儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是 ;

          向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作時 ;

          ③寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;

          ④實(shí)驗(yàn)時水槽里的水變紅,可能的原因是 (寫出一種)

          ⑤手機(jī)玩氣體后應(yīng)先 ;

          (3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用過氧化氫溶液來制取并用向上排空氣法收集氧氣

          ①有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;

          ②組裝完整的制取裝置,除選擇如圖中的a、b、c外,還應(yīng)選擇如圖所給儀器中的 ;

          此法制氧氣的優(yōu)點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是

          A. B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 氯化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于C + O2 ==== CO2的說法不正確的是

          A. 參加反應(yīng)的碳與氧氣的質(zhì)量比為3:4

          B. 反應(yīng)前后碳原子、氧原子的個數(shù)均不變

          C. 表示碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳

          D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列事實(shí)與氧氣性質(zhì)關(guān)系錯誤的是

          A.可用向上排空氣法收集氧氣;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴孕。?/span>

          B.可用排水法收集氧氣;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>;

          C.可用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣;因?yàn)檠鯕庥兄夹裕?/span>

          D.食物在空氣中放置逐漸變質(zhì);因?yàn)檠鯕庥醒趸裕?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在科學(xué)實(shí)踐活動課上自制豆腐。將富含蛋白質(zhì)的黃豆經(jīng)水浸、磨漿、除渣、加熱、沉淀等過程得到豆腐。

          (1)除渣的操作是________

          (2)磨漿過程發(fā)生的是____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過近期的學(xué)習(xí),我們知道通過多種途徑可制取氧氣:

          A.加熱氧化汞

          B.分離空氣

          C.加熱分解KClO3

          D.加熱分解KMnO4

          E分解H2O2

          F 。

          (1)請你在F處再寫出一種制取氧氣的方法。

          (2)請任意寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式: 。

          (3)若用圖裝置加熱KMnO4制取氧氣,指出裝置中的三處錯誤:

          。

          。

          實(shí)驗(yàn)完畢,停止加熱前應(yīng)該先 ,再 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知A、E、F是單質(zhì),其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成B和C。相互之間存在如圖關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)。“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          (1)E物質(zhì)的化學(xué)式為 ;

          (2)寫出由M→A的反應(yīng)表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型(填化合分解);

          (3)DB+C的反應(yīng)表達(dá)式為 ;

          (4)上述七種物質(zhì)中屬于氧化物的有 種。自然界中,通過 (填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的蒸發(fā)過程,說法正確的是

          A. 水分子之間間隔增大 B. 水分子體積增大

          C. 水分子質(zhì)量增加 D. 水分子個數(shù)增多

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          同步練習(xí)冊答案