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          如圖是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置，請回答下面問題： 
            
            
          (1)利用上述裝置的組合你可以制取的氣體有               
            
          (2)有些同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替B、C、D收集氣體，欲收集應(yīng)如何使用裝置E?(NH3的密度為0.779／L，極易溶于水)                                                    
            
          (3)裝置E還具有其他用途，請你列舉一例并說明                                  
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1) 、(或、)(或、、)
            
          (2)裝置E正放，氣體由b端進入(或倒放，氣體由a端進入)
            
          (3)洗氣(或干燥氣體、除去某些氣體中的雜質(zhì)等)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          25、學(xué)習(xí)九年級化學(xué)上冊時，同學(xué)們對蠟燭燃燒進行了探究，小華等同學(xué)意猶未盡，決定再進行進一步的探究，請你參與完成其中的一些步驟：
          （一）蠟燭火焰探究
          （1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1S后取出，現(xiàn)象如圖A所示．這證明焰心
          低于外焰
          ．
          （2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心處的物質(zhì)具有
          可燃性
          ．
          （3）猜想和驗證
          

          


          
猜想
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
          

          
假設(shè)1：焰心氣體全為二氧化碳
在未點燃的短玻璃管上口
          ①          		
 
          ②          		
假設(shè)1不成立
          

          
假設(shè)2：焰心氣體含石蠟蒸氣和一氧化碳
取一較長的細(xì)玻璃管用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃
 
          ③          		
假設(shè)2成立
          

          
取下長玻璃管，打開濕毛巾，觀察玻璃管內(nèi)

          ④
          （二）驗證蠟燭的燃燒產(chǎn)物，并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比．
          設(shè)計的實驗裝置如下（注：①反應(yīng)前裝置中的空氣及反應(yīng)后A瓶內(nèi)殘留的燃燒產(chǎn)物均忽略不計；②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)色）：

          （1）實驗步驟有：①稱量②再稱量③點燃蠟燭，并通入氧氣（控制氧氣流量）④停止通氧氣，使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫．則實驗步驟的順序是（填數(shù)字序號）
          ①⑤③④⑥②
          ．
          （2）可供選擇的試劑有：稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等．則裝置C、D中所盛放的試劑依次為
          濃硫酸
          、
          澄清石灰水
          裝置E的作用是
          吸收二氧化碳
          ．
          （3）為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，反應(yīng)前、后必須稱量裝置（填裝置序號）
          BCDE
          的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)中常見裝置，請按要求回答下面問題：

          （1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
          氧氣（O2）或二氧化碳（CO2）或氫氣（H2）
          氧氣（O2）或二氧化碳（CO2）或氫氣（H2）
          ；
          （2）寫出其中一種氣體制備的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是九年級化學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一．現(xiàn)有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系：

          （1）已知人體的胃液中含有A，試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B
          H2SO4
          H2SO4
          ，F(xiàn)
          NaCl
          NaCl
            G
          BaSO4
          BaSO4
          ．
          （2）C→E的化學(xué)方程式
          CuO+2HCl=CuCl2+H2O
          CuO+2HCl=CuCl2+H2O
          ；D→G的化學(xué)方程式
          CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓
          CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)中常見裝置，請按要求回答下面問題：

          （1）利用上述裝置的組合可以制取的氣體有______；
          （2）寫出其中一種氣體制備的化學(xué)方程式______ 2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4═H2↑+ZnSO4
          

			
          

			
          
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