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        1. (12分)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

          (1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①         ,②           。②
          (2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來(lái)制取并收集的氣體是         ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:                                       。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用         (填字母標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置;如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入        ,氧氣應(yīng)從     (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
          (4)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開展了探究。為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

          a、寫出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
          b、若用右圖的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積______(填“偏大”、“偏小”、“不變”),
          同學(xué)們經(jīng)討論分析后,提出的改進(jìn)措施是                                          。
          (1)①長(zhǎng)頸漏斗; ②水槽       
          (2)O2(氧氣);2H2O2==2H2O + O2
          或H2(氫氣);Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(合理即可,方程式2分)
          (3)B  濃硫酸(或濃H2SO4);a 
          (4)a、2NaOH +  CO2  ====  Na2CO3  + H2O
          b、偏;在水面上覆蓋一層植物油(或?qū)V口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液或飽和的NaHCO3溶液等合理答案)  
          (1)長(zhǎng)頸漏斗和水槽是初中化學(xué)常見儀器。
          (2)裝置特點(diǎn)為反應(yīng)不加熱、反應(yīng)物為固體和液體、所制取氣體難溶于水,符合的為氧氣或氫氣;書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭。
          (3)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故應(yīng)選擇固體加熱制氣裝置B;裝置所裝干燥劑應(yīng)為液體,常用的液體干燥劑為濃硫酸;氣體應(yīng)“深入淺出”。
          (4)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,配平即可;若用如圖的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積偏小,因?yàn)槎趸寄苋苡谒倪M(jìn)方法是:在水面上覆蓋一層植物油;或?qū)V口瓶中的水改為飽和的CO2水溶液或飽和的NaHCO3溶液等。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (8分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖,請(qǐng)按要求選擇裝置井回答下列問(wèn)題。(精.校)

          ①裝置中a儀器的名稱是            ,b儀器的名稱是                 ;
          ②實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是               ,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        。
          ③利用②的裝置還可以制取的氣體是         ,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為             
                                                         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( )
          A.其本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化
          B.二氧化錳是催化劑
          C.能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
          D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

          A         B       C        D        E        F
          (1) A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                               。
          (2)B中白磷能夠燃燒的原因是                                          
          (3) D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                  ,
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   
          (4) E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                ,
          反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             
          (5) 用F裝置收集氣體的依據(jù)是                           。
          (6)現(xiàn)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(提示:大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),氣體的溶解忽略不計(jì))求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (7分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

          (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a       ,b       ;
          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     
          (3)某同學(xué)收集了一瓶氧氣,準(zhǔn)備做硫磺在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),為防止反應(yīng)生成的氣體污染空氣,最好在集氣瓶底部事先盛放適量       
          (4)實(shí)驗(yàn)室用裝置B和D制備干燥的二氧化碳?xì)怏w時(shí),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是     (填試劑名稱,下同),D中盛放的試劑是      

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          (2分)(2012?赤峰)使用如圖裝置完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
          A.高錳酸鉀制取收集氧氣
          B.鋅和稀硫酸制取收集氫氣
          C.大理石和稀鹽酸制取收集二氧化碳
          D.過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取收集氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
          (1)寫出裝置圖中標(biāo)有①序號(hào)的儀器名稱:①______________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的化學(xué)方程式___________________________________,可選用的發(fā)生裝置是________;可選用的收集裝置是_____或     (寫出裝置代號(hào))。
          在實(shí)驗(yàn)中試管很容易發(fā)生炸裂,分析兩條試炸裂管原因:
          ①_______________________________________________;
          ②_______________________________________________。
          (3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用______________________制取氧氣的發(fā)生裝置。
          (4)工業(yè)上制氧氣與實(shí)驗(yàn)室制氧氣在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?
          ____________________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

          (1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①             ,②               。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:                  。
          裝置B還可用于制取的氣體是       。
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇      (填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:   、   。

          (4)用裝置C收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是:         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (5分)實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

          (1)試管中裝入的藥品是KClO3和MnO2,生成氧氣的化學(xué)方程式為         。
          (2)收集氧氣的操作過(guò)程是:等集氣瓶中的水排完后,一只手扶穩(wěn)集氣瓶,另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開,然后__________,最后把集氣瓶  放(填“倒”或“正”)在桌子上。
          (3)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷,推測(cè)其反應(yīng)物是_________(填序號(hào))。
          A.CH3COONa固體和堿石灰     B.Al4C3固體和水     C.CO和H2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案