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          【題目】對“質(zhì)量守恒定律”的理解，正確的是（　�。�
          A.5g水受熱變成5g水蒸氣
          B.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
          C.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣體積，一定等于生成水的體積
          D.木炭燃燒后質(zhì)量減小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          “質(zhì)量守恒定律”適用于化學(xué)變化。
          A、5g水受熱變成5g水蒸氣，屬物理變化，不適用于質(zhì)量守恒定律，選項錯誤；
          B、參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量，選項錯誤；
          C、參加反應(yīng)的氫氣和氧氣質(zhì)量，一定等于生成水的質(zhì)量，選項錯誤；
          D、木炭燃燒后，生成二氧化碳，逸散到空氣中，因此質(zhì)量減小，選項正確；
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是實驗室制取氧氣的兩個裝置．請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

          （1）在A裝置中，儀器①的名稱為
          （2）在使用A裝置進行過氧化氫分解制氧氣的實驗時，為了加快實驗進程而加入的二氧化錳是此實驗的 ， 反應(yīng)前后它的質(zhì)量和性質(zhì)均
          （3）若使用B裝置進行高錳酸鉀分解制氧氣的實驗，則被加熱的試管口處還缺少；在檢驗裝置氣密性后開始實驗，請寫出試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做實驗時，欣欣需要用到200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，但實驗室只有50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的氯化鈉溶液，于是她便自己動手并利用已有的溶液來配制所需的氯化鈉溶液．
          （1）在稱量時，她需要把氯化鈉固體放到天墊有紙片的（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）托盤中，并且應(yīng)當(dāng)稱量g氯化鈉固體．
          （2）她把稱量好的氯化鈉和實驗室中現(xiàn)有的氯化鈉溶液全都轉(zhuǎn)移到一個大燒杯中，并應(yīng)向其中加入體積為ml的水，邊加水邊攪拌．（水的密度為1.0g/ml）
          （3）如表是氯化鈉在不同溫度下的溶解度，假如她想通過升高溶液的溫度來得到氯化鈉晶體，則你認為她的做法（選填“可行”或“不可行”）．
          溫度/℃
          20
          40
          60
          80
          溶解度/g
          36.0
          36.6
          37.3
          38.4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)可用在防毒面具中的是（　�。�
          A.活性炭B.金剛石C.石墨D.木炭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】太陽能是人類取之不盡用之不竭的可再生能源，太陽能光伏發(fā)電是根據(jù)光生伏打效應(yīng)原理，利用太陽電池將太陽光能直接轉(zhuǎn)化為電能。最關(guān)鍵的材料是高純硅。三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法，生產(chǎn)流程示意圖如下：
          （1）由石英沙轉(zhuǎn)變成粗硅的過程中利用了焦炭的_________（填一化學(xué)性質(zhì)）。
          （2）“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開，原理是利用混合物
          各成分的___________（填“熔點”或“沸點”）不同。
          （3）寫出從Si(粗硅)到SiHCl3（粗）的化學(xué)方程式_____________________________。
          （4）上述生產(chǎn)流程中有兩種物質(zhì)在循環(huán)使用，它們的化學(xué)式為__________和___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化石燃料是不可再生能源，下列不屬于化石燃料的是（）
          A.酒精B.煤C.石油D.天然氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
          （1）寫出儀器的名稱①_____________；②________________。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是_____________________。
          （3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若選用B做發(fā)生裝置，你認為選用B的優(yōu)點是__________________。
          （4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端通入；
          （5）氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取，則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是_______________（填序號）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】Ⅰ．清新的空氣、潔凈的飲用水都與人體健康息息相關(guān)。
          （1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種_____________（填物質(zhì)的類別）；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能__________________________ 。
          （2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是______________________；鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇_______________________。
          （3）下列化學(xué)變化中，氧氣作為反應(yīng)物的是___________________（填序號）。
          A．天然氣燃燒 B．緩慢氧化 C．光合作用 D．食物的腐爛
          Ⅱ．化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)。請回答：
          （1）用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的__________________性；
          （2）“墻里開花墻外香”，說明分子具有的特征是_____________________________。
          （3）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)實驗測定，正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為: 45%的碳、 28%的氧、15%的氦、7%的氫和5%的硫等.這里的碳、氧、氮、氫、硫泛指（ ）
          A.元素.B.單質(zhì)C.原子D.分子
          

			
          

			
          
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