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        1. 【題目】下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是

          氫氧化鈉

          碳酸鈉

          石蕊

          物質(zhì)X

          無明顯現(xiàn)象

          產(chǎn)生氣泡

          溶液變紅

          A.Ca(OH)2 B.CuSO4

          C.HCl D.NaCl

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀而不是氣泡,氫氧化鈣使石蕊試液變?yōu)樗{色,錯誤;B、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀,錯誤;C、鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,使石蕊試液變?yōu)榧t色,正確;D、氯化鈉與氫氧化鈉不發(fā)生反應(yīng),與碳酸鈉不發(fā)生反應(yīng),不能使石蕊變?yōu)榧t色,錯誤。故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2分)請寫出兩組驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序所用的試劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是

          A.水蒸發(fā)(化學(xué)變化) B.鞭炮爆炸(化學(xué)變化)

          C.食物腐爛(物理變化) D.燒魚時把魚燒焦(物理變化)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G成為下為氣體,在實驗室中常用A制取G。

          (1)F的化學(xué)式是 ;物質(zhì)A的一種用途是 ;

          (2)DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

          (3)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)(1)根據(jù)圖文回答下列問題。

          ①金剛石的 (填“硬度”或“密度”)大

          ②鈉元素是人體必需的 (填“常量”或“微量”)元素。

          ③面包中淀粉屬于 (填字母序號)。

          A、糖類 B、蛋白質(zhì) C、油脂

          ④100g 該硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為 g

          (2)自行車是綠色出行的交通工具,根據(jù)圖文回答下列問題。

          ①錳屬于 (填“金屬”或“非金屬”元素)。

          ②制造鋼質(zhì)輪圈利用了金屬的延展性,這屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

          ③材質(zhì)屬于有機合成材料的是 (填字母序號)

          ④在 (填“潮濕”或“干燥”)的空氣中,自行車的鐵質(zhì)部件更易生銹。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是實驗室制備CO2,并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

          1寫出標號儀器的名稱:①

          2在檢查裝置A的氣密性操作時,當(dāng)關(guān)閉活塞M和N,向儀器②中注水,觀察到 的現(xiàn)象,說明裝置漏氣。

          3關(guān)閉活塞N,打開活塞M,向儀器②中加入稀鹽酸,裝置B處觀察到的現(xiàn)象是 、 ,當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時,則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

          4關(guān)閉活塞M,打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體,裝置D的作用是 ,裝置E中盛裝 溶液,用于出去CO2氣體中的水分;當(dāng)觀察到 ,說明F中已收滿二氧化碳氣體。

          5若關(guān)閉活塞M,打開活塞N。實驗室要制取干燥的氧氣用A、D、E、F、G中,只需選用的裝置是 填編號,化學(xué)反應(yīng)方程式是:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

          寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,

          反應(yīng)的文字表達式是: 。

          待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至 刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

          紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。

          ④若某同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn):最終倒流的水低于1刻度處,則可能的原因是 (寫一條)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10分)請根據(jù)下表和下圖,回答下列問題:

          氣體

          反應(yīng)前的藥品狀態(tài)

          反應(yīng)條件

          氣體性質(zhì)

          固體+液體

          常溫

          不與水反應(yīng),不易溶于水,密度比空氣大

          固體+固體

          加熱

          能與水發(fā)生反應(yīng),極易溶于水,密度比空氣小

          固體+液體

          加熱

          能與水發(fā)生反應(yīng),能溶于水,密度比空氣大

          (1)指出儀器名稱

          (2)能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是 (填“甲”或“乙”或“丙”);

          (3)收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是 (填字母序號);

          (4)用裝置B制取氣體甲,若要控制反應(yīng)速率,可將儀器②改為 。

          (5)請你寫出一個用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式 ,檢驗?zāi)闼迫怏w的方法是

          (6)用B裝置收集氣體時,長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是

          (7)實驗室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品,經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣

          2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

          通常情況下,氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶入水,則制取氨氣的裝置是 (填字母序號);

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中屬于鹽的是

          A、MgO B、Al(OH)3 C、H2CO3 D、KNO3

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          同步練習(xí)冊答案