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        1. 【題目】某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0 g放入大試管中加熱,并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量(如下表)

          反應時間/min

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          剩余固體質量/g

          2.55

          2.25

          2.10

          2.04

          2.04

          分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:

          (1)完全反應后,生成氧氣的質量為______g

          (2)原混合物中二氧化錳的質量分數(shù)是多少________?(寫出計算過程,結果精確到0.1%)

          【答案】0.96 18.3%

          【解析】

          (1)2.5min后剩余固體質量不再變化,此時完全反應,生成氧氣的質量為3.0g-2.04g=0.96g

          (2)原混合物中氯酸鉀的質量是x,則

          解得x=2.45g

          所以原混合物中二氧化錳的質量分數(shù)是。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。

          1)圖1是幾種粒子的結構示意圖。

          ______表示的是陽離子填序號,下同。

          ______所表示的粒子化學性質相似。

          表示的是______種不同元素。

          2)圖2是某化學反應的微觀示意圖。

          該反應的文字表達式為______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表,鈉的密度比水小,是熱和電的良導體,鈉和水劇烈反應,還能在二氧化碳中燃燒。

          1)甲原子核外共有___________個電子層。

          2)乙原子的核內中子數(shù)為______________。

          3)從以上內容,我們看出鈉的物理性質有__________,鈉的化學性質有____________

          4)甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是___________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),他們選取了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯質量為20g),然后加入50g某一定溶質質量分數(shù)的足量的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止。反應所需時間(t)和燒杯及其所盛物質總質量(m)的關系如下圖所示。

          請完成下列問題:

          1)實驗結束時,理論上共放出二氧化碳的質量為_________g。

          2)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。(保留一位小數(shù))_______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】硝酸銨、尿素、碳酸氫銨都是常見的氮肥,其化學式分別為NH4NO3、CO(NH2)2 NH4HCO3。根據(jù)相關物質的化學式進行以下計算(寫出計算過程)。

          1)標出硝酸銨中氮元素化合價______________

          2)硝酸銨的相對分子質量____________?

          3)碳酸氫銨中m(N):m(H):m(C):m(O)____________ ?

          4)尿素中氮元素的質量分數(shù)____________ ?(精確到小數(shù)點后一位)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】中和反應在日常生活中應用廣泛,下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖。請回答以下問題:

          1)分析圖中反應前后沒有發(fā)生變化的微粒是________、________;反應的實質是________。

          2)如果測定上述反應后溶液的,顯酸性。請你設計一個實驗方案證明溶液顯酸性:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          _______

          ________

          ________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有七種A、B、CDE、F、G初中化學常見的物質,它們有如圖轉化關系(部分條件省略)。已知B、F是黑色固體,A、D是無色液體,G能使澄清的石灰水變渾濁。

          1)請寫出相關物質的化學式:B_____G_____。

          2)寫出下列反應的表達式:

          DC+E的符號表達式:_____

          C+FG的符號表達式:_____,反應的基本類型_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題:

          (1)P點表示的含義是____。

          (2)當甲中含有少量乙時,提純甲的方法是____

          (3)t1℃時,飽和的甲、乙、丙的溶液,溶質質量分數(shù)的大小關系是___

          (4)t1℃時,將30g甲物質投入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質量為___g,將溫度升至t3℃時,所得溶液的質量為___g。

          (5)t3℃時,取等質量的甲、乙、丙三種物質分別配制成飽和溶液,需要水的質量最小的是___。

          (6)t3℃時,將等質量的三種物質的飽和溶液降溫到t2℃,對所得溶液的敘述正確的是___(填字母序號)。

          A 丙溶液的溶質質量分數(shù)不變 B 溶劑的質量關系是甲=乙>丙 C 溶液的質量關系是丙>乙>甲

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用高錳酸鉀加熱制取并收集氧氣的錯誤裝置如圖,請回答下列問題:

          1)指出儀器名稱:a____________;b_____________;c____________

          2)指出因裝置中的錯誤而導致的后果:

          a錯誤:試管口沒有略向下傾斜;后果:_________________!                      

          b錯誤:伸入試管中的導氣管過長;后果:________________。

          3)該實驗正確的操作步驟為:__________________(填序號)

          a往試管中加高錳酸鉀

          b熄滅酒精燈

          c檢查裝置的氣密性

          d從水槽中取出導管

          e點燃酒精燈給試管加熱

          f把試管固定在鐵架臺上

          g開始收集氧氣

          4)實驗需在試管口放少量棉花,其目的是:________________。

          5)用排水法收集完畢后,要先_______________ _______________。

          6)收集到的氣體應___________放在桌面上。

          7)用排水法開始收集氣體最適宜的時間是: __________________。

          8)氧氣除了用排水法收集外還可以用_______________法收集。

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