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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
          A.稱(chēng)藥品質(zhì)量
          B.稀釋濃硫酸
          C.測(cè)溶液 pH
          D.過(guò)濾液體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量，圖中所示操作錯(cuò)誤；
          B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤。
          C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。
          D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。
          故選: D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定質(zhì)量的乙醇（C2H6O）和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列判斷正確的是 ( )
          物質(zhì)
          乙醇
          氧氣
          水
          二氧化碳
          X
          反應(yīng)前質(zhì)量/g
          23
          40
          0
          0
          0
          反應(yīng)后質(zhì)量/g
          0
          0
          27
          22
          a
          A.表中a的值為15
          B.物質(zhì)X是該反應(yīng)的催化劑
          C.物質(zhì)X中可能含有氫元素
          D.若起始時(shí)增加8g氧氣，則無(wú)X生成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)X在5g氧氣中充分燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2（R為某種未知元素），測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g，下列判斷正確的是
          A.RO2中R的化合價(jià)為+2價(jià)B.X中含有R、S、O三種元素
          C.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為3.6gD.反應(yīng)后的混合物中有三種物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合如圖，回答有關(guān)問(wèn)題。
          （1）寫(xiě)出圖中儀器b的名稱(chēng)：_______________。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________（填字母），寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________。
          （3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置C代替裝置B制取二氧化碳，裝置C比B的優(yōu)點(diǎn)是_____________；用E裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____________（填“①”或“②”）端進(jìn)入。
          （4）若要用D裝置干燥氫氣，可將氣體通入裝有____________（填試劑名稱(chēng)）的D裝置中。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬是重要的資源，與我們的生活息息相關(guān)。
          （1）銅制插頭是利用了金屬銅的____性。選擇錳鋼而不用純鐵制造自行車(chē)車(chē)架的主要原因是_______。
          （2）小明同學(xué)探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的方案。

          ①I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。一段時(shí)間后可觀察到II中鋁絲表面_________________。
          ②通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，______ （填“能”或“不能”）得出三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?/span>Al>Cu>Ag
          （3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為____________。Ⅲ可作為制取氫氣的發(fā)生裝置，為研宄該裝置的工作原理，利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)定制取氫氣過(guò)程中的壓強(qiáng)變化（如IV所示）。請(qǐng)描述ab時(shí)間段裝置內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象__________________。cd時(shí)間段對(duì)應(yīng)的操作是_______

          （4）己知碳在高溫時(shí)與氧化鋅完全反應(yīng)得到鋅和二氧化碳，要使81g氧化鋅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）__________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)抗席卷全球的“新冠肺炎”疫情中，常用到過(guò)氧化氫溶液作消毒劑。小欣同學(xué)準(zhǔn)備以下儀器，完成“用 30%的過(guò)氧化氫溶液配制 150 克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%的過(guò)氧化氫溶液”實(shí)驗(yàn)。

          （1）儀器 A 的名稱(chēng)叫_________。
          （2）完成此實(shí)驗(yàn)不會(huì)用到上述儀器中的__________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要加入_____________克水。
          （3）用量筒量取 30%過(guò)氧化氫溶液的體積時(shí)，若俯視讀數(shù)，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______3%（填“大于”、“小于”或“等于”）。
          （4）過(guò)氧化氫溶液用于傷口消毒時(shí)，在生物酶的催化作用下會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是：
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用實(shí)驗(yàn)裝置。
          （1）儀器 a 的名稱(chēng)是______。
          （2）驗(yàn)證燃燒條件。在多孔隔板上面放置一粒白磷。打開(kāi)活塞，向試管內(nèi)注入 42℃的溫水并浸沒(méi)白磷（白磷著火點(diǎn)約40℃）， 此時(shí)白磷不燃燒，原因是__________，若用注射器連接 b 導(dǎo)管口，______， 可觀察到 a 內(nèi)液面上升，白磷燃燒。
          （3）制取氣體。
          ①制取氣體時(shí)該裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是______；
          ②用于制取 H2 時(shí)，多孔隔板上放的物質(zhì)是______；
          ③該裝置還可以用于制取______氣體， 有關(guān)反應(yīng)方程式為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬鈦被稱(chēng)為鐵和鋁之后崛起的“第三種金屬”，它是航海、化工、醫(yī)療上不可缺少的材料。工業(yè)上用鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）制備金屬鈦的一種工藝流程如圖所示。
          （1）操作I的名稱(chēng)是_____。
          （2）向鈦鐵礦中加入的稀鹽酸需過(guò)量，其目的是_____。
          （3）高溫條件下，二氧化鈦固體、單質(zhì)碳和通入的Cl2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （4）在流程中，可用Na代替Mg制取Ti，其原因是_____。
          

			
          

			
          
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