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        1. 【題目】氨氣易溶于水,易與濃硫酸反應(yīng),不與堿石灰(干燥劑)反應(yīng).氨氣還具有還原性,在加熱的條件下能還原氧化銅:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證氨氣的組成(圖中夾持、固定裝置部分均略去).已知整套裝置氣密性良好,且實(shí)驗(yàn)中所用試劑均足量,B、D、E中所裝藥品能完全吸收相關(guān)物質(zhì).實(shí)驗(yàn)前裝置 CD 的質(zhì)量分別為 mC1、mD1

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          .連接裝置A、B、C、D、E,打開(kāi)分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關(guān)閉旋塞.通入氨氣一段時(shí)間后,接著連接裝置F

          .點(diǎn)燃酒精燈加熱,待黑色固體變?yōu)榧t色后,停止加熱.

          .繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻.

          .記錄量氣管讀數(shù)為V mL

          V.稱量裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC2mD2

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)裝置ANaOH固體所起的作用,是利用了該物質(zhì)的____性質(zhì).

          2)若 mC1mC2=mD2mD1×____,則可證明氨氣的組成中不含氧元素.

          3)步驟通入氨氣的目的之一是____

          4)如果略去裝置B,導(dǎo)致的后果是____

          裝置C中會(huì)發(fā)生新的化學(xué)反應(yīng)

          會(huì)得出氨氣的組成中含有氧元素的結(jié)論

          使測(cè)得的氨氣組成中NH元素質(zhì)量比偏大

          5)為減小誤差,在讀取量氣管讀數(shù)前必須進(jìn)行的操作是____

          6)步驟中氧化銅是否完全反應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(填、沒(méi)有不確定有沒(méi)有)影響.

          【答案】遇水溶解放熱 排出裝置內(nèi)生成物,減小誤差 調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使量氣管與水準(zhǔn)管液面相平 沒(méi)有

          【解析】

          1)氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱,所以裝置ANaOH固體所起的作用,是利用了該物質(zhì)遇水溶解放熱的性質(zhì);

          2)(mD2-mD1)是反應(yīng)生成水的質(zhì)量,水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是,所以mC1-mC2=(mD2-mD1)×,可證明氨氣的組成中不含氧元素;

          3)反應(yīng)裝置內(nèi)還有一定量的水蒸氣,所以步驟Ⅲ通入氨氣的目的之一是排出裝置內(nèi)生成物,減小誤差;

          4)堿石灰具有吸水性,如果略去裝置B,會(huì)使水蒸氣進(jìn)入D裝置內(nèi),D裝置增加的質(zhì)量會(huì)變大,

          ①裝置C中不會(huì)發(fā)生新的化學(xué)反應(yīng),故①錯(cuò)誤;

          ②會(huì)得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結(jié)論,故②正確;

          ③使測(cè)得的氨氣組成中NH元素質(zhì)量比偏大,該實(shí)驗(yàn)是測(cè)量氧元素,然后進(jìn)行比較的,故③錯(cuò)誤;

          故選:②;

          5)液面不平會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng),所以為減小誤差,在讀取量氣管讀數(shù)前必須進(jìn)行的操作是:調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使量氣管與水準(zhǔn)管液面相平;

          6)題中的反應(yīng)原理是通過(guò)比較C、D裝置中氧元素的質(zhì)量來(lái)判斷的,所以氧化銅是否完全反應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。

          A. 3Fe+2O2Fe3O4

          B. H2CO3=H2O+CO2

          C. Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO32+2H2O

          D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分B為氧化物;E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分轉(zhuǎn)換關(guān)系反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答:

          1)寫出C、E的化學(xué)式:C______________;E______________

          2)寫出E物質(zhì)與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象:______________________________________________。

          3)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________,該反應(yīng)的基本類型為____________________________反應(yīng)。

          4)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式:__________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

          (1)通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明燃燒的條件之一是什么?

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用燈帽可將酒精燈熄滅,該滅火方法的主要原理是什么?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

          (觀察與記錄)

          1)按如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是:

          ①集氣瓶?jī)?nèi)________________________;

          ②待裝置冷卻到室溫打開(kāi)止水夾,__________。

          (討論與交流)(2)若用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小明同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是_______________,若用木炭代替紅磷,小麗同學(xué)認(rèn)為也不可以,其原因是____________

          (分析與思考)(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的1/5。小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是____________

          (歸納與總結(jié))(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:若用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量,在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_____________。(寫出兩條即可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖1是氧元素在元素周期中的相關(guān)信息,圖2是該素形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

          (1)周期表中,氧元素的原子序數(shù)為________。

          (2)圖2所示粒子為_(kāi)________(填離子原子)

          (3)由氧元素組成氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).

          ①為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比試驗(yàn):

          I.將3.0gKClO31.0gMnO2均勻混合加熱

          II.將xgKClO31.0gCuO均勻混合加熱在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.

          I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________;

          IIx的值為________

          ②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

          I

          50.0g

          1%

          0.1g

          9mL

          II

          50.0g

          2%

          0.1g

          16mL

          III

          50.0g

          4%

          0.1g

          31mL

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_______,雙氧水分解得快.丙用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較_______也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

          ③某興趣小組按照課本設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)()探究分子的性質(zhì)時(shí),聞到了一股刺激性的氣味,于是對(duì)原裝置進(jìn)行了改進(jìn)。請(qǐng)回答:

          (1)實(shí)驗(yàn)()中觀察到的現(xiàn)象是__________;

          (2)興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)(),與實(shí)驗(yàn)()相比的優(yōu)點(diǎn)是________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          (1)標(biāo)出H2S中硫元素的化合價(jià)______;

          (2)(Sr)原子38號(hào)元素第五周期第二主族,失去2個(gè)電子后形成離子,離子符號(hào)為______

          (3)天然氣的主要成分______;

          (4)工業(yè)上制取二氧化碳的原理是:CaCO3CaO+CO2,正確讀法:______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們利用"硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀"四種物質(zhì)的溶液進(jìn)行探究學(xué)習(xí),完成下列各問(wèn):

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          (1)A、B、C、D四組同學(xué)分別進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

          寫出下列的兩個(gè)化學(xué)方程式:

          A中的反應(yīng) ____________;

          D中的反應(yīng)_____________ 。

          (挖掘?qū)嵸|(zhì))

          如下圖是A組反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可以表示為:H++OH-=H2O

          (實(shí)踐運(yùn)用)

          (1)完成試驗(yàn)后,四組同學(xué)將廢液倒入同一個(gè)燒杯中,再將廢液過(guò)濾,得到無(wú)色溶液和白色沉淀,用無(wú)色溶液滴加紫色石蕊試劑,變?yōu)榧t色。

          (2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________

          (3)廢液中一定不含有的離子是______________ 。

          (4)為了驗(yàn)證該溶液中能會(huì)含有的離子是否存在,我設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

          溶液中可能含有的

          離子

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          _______________。

          ②取濾液滴加_______

          現(xiàn)象明顯

          含有該離子

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