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        1. 【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

          1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①______;②______

          2)實驗室用A、E裝置組合制取氧氣的文字表達式是______。實驗結束時應先____________(選“移出導管”和“熄滅酒精燈”)。

          3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是______(填裝置序號,下同),收集裝置可選______,組裝好儀器后,應先______,再添加藥品;該反應的文字表達式為:______。

          4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小明同學將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過______處理,設計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點是______。

          5)實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷(該氣體密度比空氣小且難溶于水),則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是______。(填字母)

          【答案】酒精燈 錐形瓶 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 移出導管 熄滅酒精燈 B C(或E 檢查裝置的氣密性 過氧化氫+氧氣 灼燒 可隨時控制反應的進行 ADAE

          【解析】

          1)酒精燈是常用的加熱儀器,錐形瓶是常用的反應容器,故答案為:酒精燈;錐形瓶;
          2A裝置的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;移出導管;熄滅酒精燈;
          3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性;故答案為:B;CE;檢查裝置的氣密性;過氧化氫+氧氣;
          4)實驗改進:小明同學將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀,再經(jīng)過灼燒處理,使銅和氧氣反應生成氧化銅,設計了如圖F所示的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是:可隨時控制反應的進行;故答案為:灼燒;可隨時控制反應的進行;
          5)實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,因此需要加熱;甲烷的密度比空氣小,難溶于水,因此可以用向下排空氣收集和排水法收集;故答案為:ADAE。

          練習冊系列答案
          相關習題

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          【題目】曉燕同學查閱資料獲悉,正常成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣。已知在標準狀況下氧氣密度約為1.43g/L,空氣密度ρ=1.29g/L。(氧氣的體積含量按1/5計算)

          請問:(1)在標準狀況下,正常成年人每分鐘需要空氣的質(zhì)量為多少克_________?(請寫出計算過程)

          2)容積為200mL的集氣瓶內(nèi)有150mL的水,用該瓶去收集純凈的氧氣所得到的瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)為_________(用百分數(shù)表示)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學小組按照下圖探究蠟燭及其燃燒實驗:( 。

          有下列實驗現(xiàn)象或說法,其中正確的有

          ①實驗Ⅰ中c處氧氣最充足,故溫度最高

          ②實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯時,可以觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧

          ③實驗Ⅱ中若用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯,可以觀察到燒杯內(nèi)壁無變化

          ④實驗Ⅱ中能夠觀察到干燥燒杯內(nèi)可能被熏黑

          ⑤實驗Ⅲ中,若用燃著火柴點導管另外一端,無火焰產(chǎn)生

          ⑥實驗Ⅳ中,蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃的緣故

          ⑦蠟燭熄滅時的白煙不是二氧化碳和水蒸氣

          A. 2B. 3C. 4D. 5

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          【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:

          1)空氣中氧氣的體積分數(shù)大約為__________;空氣中的氧氣主要來自于__________

          2)步驟①中主要涉及的是________(填物理化學)變化。

          3)試寫出反應③的符號表達式____________________。

          4)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明,硝酸銨應具有的化學性質(zhì)是______(填字母)。

          A易溶于水 B熔點高 C受熱易分解

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          【題目】下列物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系如圖所示。其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成BD、E三種物質(zhì);B和無色溶液F混合后也能產(chǎn)生D;BG均是黑色固體,DJ都是無色無味的氣體,D能使帶火星的木條復燃,J是光合作用的原料和也可用于滅火;卮鹣铝袉栴}:

          (1)D的化學符號是_____M的化學符號是______。

          (2)寫出下列反應的文字表達式:

          A受熱分解:_____

          J+L→M的反應:________;

          B和無色溶液F混合:________,該反應屬于_____(化合分解”)反應。

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          1)儀器E的名稱:________ 。

          2)實驗室如熱高高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣:

          ①該反應的符號表達式為________;

          ②組裝制取并收集氧氣時,需選到如圖中的B、D、E、G、I、K、N________(填序號),其中還缺少________,其作用________。收集氧氣時待氣泡________開始收集,停止加熱時,先將________,再________,原因是________。

          3)若實驗室常溫制取氧氣,該反應的符號表達式________?捎萌鐖D中的儀器AH、B、IL、P________(填序號)。

          4)實驗室制取氣體時選擇發(fā)生裝置時需考慮________和反應條件,收集裝置考慮氣體的性質(zhì)。

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          【題目】一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數(shù),變化如下圖所示,下列說法不正確的是

          A. 蠟燭燃燒需要氧氣

          B. 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣

          C. 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)小于21%

          D. 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)為84%

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          【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( )

          硫在氧氣中燃燒

          排水法收集氧氣

          測定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          解釋

          集氣瓶中的水:

          吸收放出的熱量

          集氣瓶中的水:

          水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿

          量筒中的水:

          通過水體積的變化得出氧氣體積

          集氣瓶中的水:

          冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂

          A

          B

          C

          D

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。

          (1)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:__________,反應的文字表達式為:___________________。
          2)在實驗操作中,當_________________時,打開彈簧夾方能得出較準確結論。

          (3)如果實驗測量值偏小,可能的原因是:_______________________________。(寫一條即可)

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