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				（2010?淮北模擬）下列各組物質(zhì)發(fā)生的變化，均屬于化學(xué)變化的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
          解答：解：A、木炭在空氣中燃燒能生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化；燈泡通電，發(fā)光、放熱的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          B、塊狀生石灰在空氣中逐漸變?yōu)榘咨勰┑倪^(guò)程中能生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；鎂帶在空氣中燃燒能生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；
          C、澄清石灰水中通入適量二氧化碳能生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化；澄清的飽和石灰水加熱升溫后變渾濁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
          D、少量酒精在空氣中揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；少量酒精在空氣中燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年安徽省淮北市“五�！甭�(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2010?淮北模擬）現(xiàn)將KClO3和MnO2的固體混合物30.5g，放入制氧氣的裝置中加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的O2．某同學(xué)欲求得所制O2的質(zhì)量，他將加熱后剩余物質(zhì)冷卻到一定溫度后，通過(guò)多次加水測(cè)定剩余固體質(zhì)量的辦法來(lái)求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表：
          加水次第1234
          加水的質(zhì)量/g20202020
          剩余固體的質(zhì)量/g14.58.1X6
          試求：（1）表中X的值為_(kāi)_____．（2）所制得氧氣的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年安徽省淮北市“五校”聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2010?淮北模擬）如圖是小明設(shè)計(jì)的化學(xué)動(dòng)力小車(chē)，他在試管中加入兩種試劑，塞緊帶導(dǎo)管的塞子，將小車(chē)放在摩擦力很小的道路上，過(guò)一會(huì)小車(chē)就運(yùn)動(dòng)了．
          [可用試劑]①鎂粉；②鋁粉；③銅粉；④10%的稀硫酸；
          ⑤10%的稀鹽酸．（注：10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸所含
          H+濃度要大）
          （1）加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，加一次藥品能使小車(chē)在同一條水平道路上行程最遠(yuǎn)，應(yīng)選擇的試劑是（填序號(hào)），并且兩種試劑使用的量要控制為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
          （2）在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，要使小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度比（1）中所選試劑時(shí)快，應(yīng)往試管中加入上述哪兩種試劑（填序號(hào)）？你的依據(jù)是．
          （3）有的同學(xué)根據(jù)上述推進(jìn)原理，但不進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)．你猜測(cè)他在試管中投入的試劑可能是．
          （4）[繼續(xù)探究]若仍選用上述提供的試劑，在不改變?cè)噭┛傎|(zhì)量及小車(chē)、道路的條件下，從理論上講，如何使小車(chē)跑的更遠(yuǎn)？；
          請(qǐng)將改進(jìn)的方法和理由填寫(xiě)在下表中．（每一種方法獎(jiǎng)勵(lì)2分，本題最多獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)卷總分不超過(guò)60分．）
            改進(jìn)的方法 簡(jiǎn)述理由
           1  
           2  
          1：改進(jìn)的方法：；理由：．
          2：改進(jìn)的方法：；理由：．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年安徽省淮北市“五�！甭�(lián)考中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2010?淮北模擬）圖A是兩種元素在周期表中的信息，圖B是鉀原子、氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

          （1）圖A方框中應(yīng)填的是，該原子的中子數(shù)為；
          （2）圖B方框中的數(shù)字是，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，寫(xiě)出上述兩種元素組合成化合物的化學(xué)式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2010?淮北模擬）用我們學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)判斷下列做法不正確的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2010年海南省中考化學(xué)模擬試卷（五）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2010?淮北模擬）以下是海南省部分市縣特產(chǎn)，其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是（ ）
          

			
          

			
          
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