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        1. 實(shí)驗(yàn)探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH)能使指示劑變色?

          實(shí)驗(yàn)步驟:

          (1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.

          (2)在第二支試管中加入約2mLNaCl(pH7)溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.

          (3)在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究,回答下列問(wèn)題(下述“現(xiàn)象”是指:無(wú)色酚酞試液是否變紅)

          實(shí)驗(yàn)(1)看到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________;

          實(shí)驗(yàn)(2)看到的現(xiàn)象是________,說(shuō)明Na+離子________;

          實(shí)驗(yàn)(3)看到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________

          答案:
          解析:

            (1)無(wú)明顯變化,蒸餾水不能使酚酞變紅

            (2)無(wú)明顯變化,不能使酚酞變紅

            (3)OH能使酚酞變紅.


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          35、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問(wèn)題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過(guò)程(如下圖所示)

          ①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
          (1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是
          氫氧化納具有腐蝕性

          (2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為
          使用玻璃棒攪拌

          (3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問(wèn)題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過(guò)程(如圖所示)

          (1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為
          用玻璃棒攪拌
          用玻璃棒攪拌

          (2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
          不能;因?yàn)闆](méi)有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
          不能;因?yàn)闆](méi)有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          自選藥品和儀器,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該物質(zhì)溶于水時(shí)溫度是升高、降低還是不變.
          (1)我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案草圖是(將圖畫(huà)右邊)
          (2)我選
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          溶于水,看到
          溫度計(jì)示數(shù)升高
          溫度計(jì)示數(shù)升高
          現(xiàn)象,則該物質(zhì)溶于水溫度升高.
          (3)我選
          硝酸銨
          硝酸銨
          溶于水,看到
          溫度計(jì)示數(shù)降低
          溫度計(jì)示數(shù)降低
          現(xiàn)象,則該物質(zhì)溶于水溫度降低.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問(wèn)題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過(guò)程(如下圖所示)

          ①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
          (1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是______.
          (2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為_(kāi)_____.
          (3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:大連 題型:問(wèn)答題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問(wèn)題:
          活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
          探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
          實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
          操作過(guò)程(如下圖所示)

          精英家教網(wǎng)

          ①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
          (1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是______.
          (2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為_(kāi)_____.
          (3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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