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        1. 【題目】下面所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:信息提示:濃硫酸是一種干燥劑,可以用來(lái)干燥氫氣、氧氣,二氧化碳等。

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出裝置A中一種玻璃儀器的名稱______。

          (2)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

          ①所選裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)裝置序號(hào)字母)______

          ②裝置A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          (3)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì),所選裝置的連接順序?yàn)椋篊O氣體→D→B→C。

          ①實(shí)驗(yàn)中先通入一氧化碳的目的是:______

          ②裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______。

          ③寫(xiě)出裝置D大玻璃管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

          ④裝置C的作用是______。

          【答案】錐形瓶或分液漏斗 A→E→F CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 將未反應(yīng)的有毒的CO燃燒掉,防止污染空氣

          【解析】

          (1)裝置A中一種玻璃儀器有錐形瓶、分液漏斗,故填錐形瓶或分液漏斗;

          (2)

          ①所選裝置的連接順序?yàn)椋豪肁裝置制取二氧化碳,利用E裝置干燥二氧化碳,利用F裝置收集二氧化碳,這是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯螅侍預(yù)→E→F;

          ②裝置A中,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式故填CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

          (3)

          ①實(shí)驗(yàn)中先通入一氧化碳排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸,故填排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;

          ②二氧化碳進(jìn)入裝置B中,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象故填澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式故填CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

          ③裝置D大玻璃管中氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式故填Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

          ④裝置C的作用是將未反應(yīng)的有毒的CO燃燒掉,防止污染空氣,故填將未反應(yīng)的有毒的CO燃燒掉,防止污染空氣。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)題。

          (1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)有字母a的儀器的名稱:_____。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          (3)制得的氧氣用來(lái)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____。

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

          (5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,若要得到干燥的二氧化碳,應(yīng)在裝置D中盛放_____(填物質(zhì)名稱)試劑。

          (6)用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_____(選填“①”、“②”)端進(jìn)入。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問(wèn)題。

          1寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱:________________;_______________。

          2以上裝置圖共有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上;①________________;_______________。

          上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題,

          3小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進(jìn)行組裝小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起__________作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________________________。

          4實(shí)驗(yàn)室選用CE裝置還可以制取的氣體是_______(填化學(xué)式),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:__________________________________。

          5裝置B、C都可以用來(lái)制取(4)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)____________________________________

          6有一名同學(xué)欲用G裝置收集,應(yīng)從導(dǎo)管口____________通入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題。

          1)儀器a的名稱是______。

          2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______,用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是______

          3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是______,用D裝置收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是______。

          4)實(shí)驗(yàn)F中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

          5)實(shí)驗(yàn)G中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,化學(xué)方程式為______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】木炭還原氧化銅,如圖:

          實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到試管a中的現(xiàn)象為______,試管b中的澄清石灰水______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先再______,停止加熱。

          寫(xiě)出試管a、b中的反應(yīng)方程式______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是配制180g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

          1)正確的操作順序是_____(填圖中的數(shù)字序號(hào))。

          2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出即將向天平左側(cè)托盤(pán)上加氯化鈉固體進(jìn)行稱量時(shí)游碼(用“”表示)的位置。

          3)在稱取氯化鈉的過(guò)程中,觀察到指針輕微的偏向分度盤(pán)的右側(cè),則接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____

          4)實(shí)驗(yàn)中需要量取水的體積為_____mL,應(yīng)選擇規(guī)格為_____mL(選填“50”、“100”、“200”或“250”)的量筒來(lái)量取水。

          5)溶解時(shí),用玻璃棒攪拌的作用是_____。

          6)下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_____。

          A.氯化鈉固體不純

          B.配制溶液的燒杯事先用少量蒸餾水潤(rùn)洗

          C.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

          D.把配制好的溶液裝入細(xì)口瓶時(shí)有少量液體灑出

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

          A. 給酒精燈加網(wǎng)罩,目的是使火焰集中并提高溫度

          B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到澄清石灰水變渾濁,即可證明碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)

          C. 碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng),表現(xiàn)出還原性

          D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出,再停止加熱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小秋同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時(shí),回憶了老師做的以下幾個(gè)演示實(shí)驗(yàn):

          (1)在實(shí)驗(yàn)1中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到氣球_____。

          (2)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系正確的是_____(填序號(hào))。

          (3)在實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)束后,天平指針向右偏,他認(rèn)為天平不平衡的原因是_____,小秋想對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ進(jìn)行改進(jìn),使反應(yīng)后天平仍然能保持平衡。他受到實(shí)驗(yàn)I所用裝置的啟發(fā)設(shè)計(jì)了裝置A,裝置A與實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的反應(yīng)裝置最大的特點(diǎn)在于裝置A處于_____狀態(tài)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語(yǔ)能準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)交流化學(xué)信息請(qǐng)你用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。

          12個(gè)氮原子_____3個(gè)銨根離子_____;

          2)地殼中含量最多的金屬元素_____;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____;

          3)過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)_____;

          4)氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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