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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】汽車尾氣催化轉化器的投入使用,可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉化的微觀示意圖。

          (1)該微觀反應過程中共出現(xiàn)了______種氧化物;

          (2)上述該反應的化學方程式為______;

          (3)對這一轉化過程的認識,不正確的是______(填字母序號)

          A.催化劑是實現(xiàn)轉化的條件 B.能減少碳元素排放量

          C.催化劑能增加生成氣體的產量 D.氮元素的化合價降低

          【答案】 2NO2 +4CO4CO2+ N2 BC

          【解析】

          (1)根據微觀示意圖可知,該微觀反應過程中共出現(xiàn)了NO2、COCO2三種氧化物;

          2)由反應的微觀示意圖可知,反應物為NO2CO,生成物為為CO2N2,因此反應的化學方程式為:2NO2 +4CO4CO2+ N2

          3A、由圖示可知:催化劑是實現(xiàn)轉化的條件,故正確,不符合題意;

          B、根據質量守恒定律,反應前后元素的質量和種類不變,不能減少碳元素排放量,故B不正確,符合題意;

          C、催化劑只是改變反應速率,不能增加生成氣體的產量,故C不正確,符合題意;

          D、氮元素的化合價由+4價,變?yōu)?/span>0價,化合價降低,故D正確,不符合題意。故選BC。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組的同學,為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱,進行如下探究活動:

          [查閱資料]鐵的活動性比銅強.

          [進行猜想]對三種金屬的活動性順序做出如下猜想:

          猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_______________猜想三:Fe>Cu>R

          [收集證據]為了驗證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究.

          主要操作

          主要現(xiàn)象

          實驗結論

          將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

          ______________

          猜想一

          正確

          將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別插入體積和溶質質量分數(shù)都相同的稀鹽酸中

          R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率___(”)

          將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲,分別在空氣中點燃

          R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在

          空氣中______

          寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式__________________________________

          [交流反思]三位同學交流討論后認為,比較金屬活動性強弱的方法有多種.

          [歸納總結]他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有:

          (1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度;

          (2)金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度;

          (3)金屬與_____是否反應.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù),其同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。

          (1)該實驗中,裝置的氣密性對測定結果_____(填“有”或“無”)影響。

          (2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)_________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題:

          1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a________;

          2)在實驗室中制取并收集CO2,可選用上述裝置中的(寫序號)______,發(fā)生反應的化學方程式_____________________________

          3)小林用收集到的氣體進行了如下探究實驗(其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花),回答下列問題:

          實驗Ⅳ的現(xiàn)象是______________________;實驗Ⅱ、Ⅲ的作用分別是________________;這組探究實驗最終得到的結論是__________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語表示:

          ①天然氣的主要成分:______;

          ②5個銨根離子:______

          ③n個氦原子______

          ④硫酸鐵______;

          ⑤畫出氯離子的結構示意圖______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標簽,試根據標簽上內容回答有關問題。

          (1)請敘述“咀嚼”后咽下的好處:______。(答出一條合理即可)

          (2)當胃酸(主要成分為鹽酸)過多服用該藥片后在胃中可能發(fā)生的化學方程式為:①______,②______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。請回答:

          1)生活中關閉煤氣閥門的滅火原理是_____________

          2)現(xiàn)在廣泛使用的清潔燃料是天然氣,其主要成分燃燒的方程式為________________

          3)中學生要具備一定的安全常識,下列做法不合理的是_______(填序號)

          A.在山林中遇火災時,向順風方向奔跑,逃離火災區(qū)

          B.被圍困在火災區(qū)時,應用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離

          C.室內起火,不要急于打開所有門窗

          D夜間發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應關閉閥門,立即開燈檢查。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體,其中2種是單質,3種是化合物。它們之間的轉化關系如下圖所示。

          1)請寫出下列化學式:

          A_______________,C______________,E_________________。

          2)請寫出AE反應的化學方程式:____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學實驗和化學計算都是化學學習的重要內容.

          (一)通過學習,我們已經掌握了一些氣體的制備方法,如制取氧氣的方法有:

          甲.分離液體空氣; 乙.加熱分解高錳酸鉀; 丙.分解過氧化氫; 丁.加熱分解氯酸鉀等;也初步認識了一些氣體的制取和收集裝置,例如:

          (1)儀器a 的名稱是_____

          (2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法的是_____;

          (3)若用方法丙制取氧氣,應選用的裝置組合為_____(填字母序號)

          (二)在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝。庠貙θ梭w有著至關重要的作用.

          如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:

          (1)食用“碘鹽”屬于_____;(純凈物或混合物)

          (2)根據碘鹽的食用方法和貯存指南,可推知碘酸鉀的化學性質之一是:_____

          (3)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素的質量比是_____, 碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質量分數(shù)的計算式是_____

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