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        1. 【題目】推斷題:AF 為初中化學(xué)常見物質(zhì),A,B,C 均為氧化物,D,E,F 均為單質(zhì)且 E 為年產(chǎn)量最高的金屬,他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中部分反應(yīng)物和生成物已經(jīng)省略。)

          1)寫出 C 的化學(xué)式_____;

          2)寫出 E→D 的化學(xué)方程式_____。

          【答案】H2O Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          【解析】

          1A,B,C 均為氧化物,D,E,F 均為單質(zhì)且 E 為年產(chǎn)量最高的金屬,因此 E 是鐵;鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,因此 D 是銅;鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,因此 F 是氫氣;銅與氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,因此 A 是氧化銅;一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,因此 B 是二氧化碳;氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,因此 C 是水;故答案為:H2O

          2)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,故答案為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(箭頭指向的物質(zhì)為生成物,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:丙的名稱為________;請寫出甲轉(zhuǎn)化為乙的文字表達(dá)式___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱: ________

          2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上圖AE中的最適合的裝置是________(填字母):寫出該方法制取氧氣的符號表達(dá)式________。

          3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸溶液和石灰石制取二氧化碳,發(fā)生裝置選擇________(填字母);已知二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,收集二氧化碳一般選擇________(填字母)。

          4)如圖裝置G有“萬能瓶”之稱,以下是它的幾種主要用途,請按要求填空。

          ①集氣:若瓶中為空氣,用此裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_______端進(jìn)入(填“a”或“b”,下同)。采用該方法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_________。

          ②洗氣:若除去制取氧氣過程中帶入的水蒸氣,瓶內(nèi)裝入的濃硫酸(能吸收水蒸氣),混合氣體應(yīng)從_______端通入。

          ③安全瓶:點(diǎn)燃?xì)錃鈺r,瓶內(nèi)裝少量水,將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開。作此用途時,可燃?xì)怏w應(yīng)從________端通入,寫出氫氣燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

          (猜想)ⅠCuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

          ⅡCuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

          ⅢCuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后__________________

          (實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          1)填寫下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦現(xiàn)象

          結(jié)論

          ____________帶火星的木條復(fù)燃.

          ________

          溶液中有氣泡放出, ___________

          猜想、不成立;猜想成立.

          2)步驟①的目的是_____________________

          3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的文字表達(dá)式為________________,其中CuO對反應(yīng)生成的氧氣的多少________(填)影響。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)。下表是元素周期表的部分信息,下列判斷錯誤的是

          A. 不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

          B. 碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素

          C. 氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

          D. 氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題

          1)化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是______多選

          A 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

          B 化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

          C 金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

          D 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

          E 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

          2)在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成CD,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

          一個A分子中共含有______個原子。

          、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是______填化學(xué)式

          中兩種元素的質(zhì)量比為______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)有以下四個步驟:

          請回答:

          1AB、CD四步驟中,其中發(fā)生化學(xué)變化的是_______。

          2)木炭在C瓶中燃燒的現(xiàn)象是_______;D瓶中澄清石灰水的作用是_______。

          3)若將木炭改為鐵絲在C瓶中燃燒,瓶中應(yīng)預(yù)先放入少量_______,寫出鐵絲在C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          1)葡萄糖在動物體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水_____;

          2)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵(赤鐵礦的主要成分為氧化鐵)_____;

          3)氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體_____;

          4)鐵絲在氧氣中燃燒_____;

          5)銅放入硝酸銀溶液中發(fā)生的反應(yīng)_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是

          A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B. 木炭+氧氣二氧化碳

          C. 氧化汞+氧氣D. 石蠟+氧氣二氧化碳+

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          同步練習(xí)冊答案