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          實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體時(shí)，可用向下排空氣法或排水法收集，則甲烷具有的性質(zhì)是（　�。�
          A．密度比空氣大B．密度比空氣小
          C．難溶于水D．易溶于水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          因?yàn)榧淄榭捎孟蛳屡趴諝夥ㄊ占�，說(shuō)明甲烷的密度比空氣小，甲烷可用排水法收集，所以甲烷難溶于水；
          故選BC．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          （6分）
          亞硝酸鈉（NaNO2）是一種外觀極像食鹽，且具有與食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，因此，這種工業(yè)鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽使用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生。某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的試劑瓶，盛放的藥品可能是氯化鈉固體，也可能是亞硝酸鈉固體，該�；瘜W(xué)小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段確定該瓶盛放的藥品的成分。
          其主要探究過(guò)程如下：
          【提出假設(shè)】該藥品的成分是NaCl。
          【查閱資料】
           
          		亞硝酸鈉
          		氯化鈉
          溶解性
          		15℃時(shí)溶解度為81.5g
          		15℃時(shí)溶解度為35.8g
          熔點(diǎn)
          		271℃
          		801℃
          沸點(diǎn)
          		320℃時(shí)發(fā)生分解有氧氣等氣體產(chǎn)生
          		1413℃
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】化學(xué)小組同學(xué)根據(jù)自己的假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
          （1）小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下：
          實(shí)驗(yàn)裝置
          		實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

          		①檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到       ，松開(kāi)手后，導(dǎo)管口有液面上升。
          ②加入藥品，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡生成。
          ③收集氣體。
          ④停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)        ，目的是    。
          （2）小明同學(xué)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)判斷該藥品的成分是       。他又結(jié)合兩物質(zhì)的溶解性知識(shí)，設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案，得到了同樣的結(jié)論。其實(shí)驗(yàn)方案是      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

          （1）在上圖中寫(xiě)出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①______，②______；
          （2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)_____．
          （3）用排水法收集氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)得到的氧氣不純，試分析其中的可能原因：______、______、______（說(shuō)出三點(diǎn)）．
          （4）大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的表達(dá)式為_(kāi)_____．小明和小亮兩位同學(xué)討論選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，小明認(rèn)為應(yīng)選擇右圖中的裝置A，小亮卻認(rèn)為應(yīng)選擇下圖中的裝置B．老師聽(tīng)取了兩位同學(xué)的意見(jiàn)后，指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，但用裝置B有一定的優(yōu)點(diǎn)．請(qǐng)你思考后回答，裝置B的優(yōu)點(diǎn)是：______、______．（至少說(shuō)出兩點(diǎn)）
          （5）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨固體和消石灰固體的混合物來(lái)制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是______；實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用______吸收多余的氨氣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)室選用如圖1所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

          （1）指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①______，②______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______．裝置B還可用于制取的氣體是______．
          （3）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇______（填序號(hào)）．甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿(mǎn)后集氣瓶的放置方式如圖2所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：______、______．
          （4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)根據(jù)它們的用途回答下列有關(guān)問(wèn)題．
          （1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：C______，D______；
          （2）如果用一種純凈物制取并收集氧氣，需選擇上述儀器中的______（填序號(hào)）組裝成合適裝置．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；
          （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，可采用的收集方式是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

          （1）若以過(guò)氧化氫溶液為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
          ①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_____（填寫(xiě)儀器序號(hào)字母）．
          ②生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          （2）若用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，并用來(lái)測(cè)定某不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)為少量單質(zhì)銅），儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3．（已知：CuO+H2
          △
          .
          Cu+H2O；D1、D2、D3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶）
          ①儀器D1的作用是______．
          ②儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
          ③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算氧化銅樣品的純度．若不連接D1，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將______（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：

          （1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______；②______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有______（填裝置的編號(hào)，下同）．
          （3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用______．收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體和驗(yàn)證性質(zhì)的儀器或裝置圖．

          （1）儀器C的名稱(chēng)______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室常用______和______制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填儀器字母）
          （2）用上述你所選擇的裝置還能制取的氣體是______；
          （3）若補(bǔ)充一種儀器______（填儀器名稱(chēng)），就能利用上述儀器和氯酸鉀制取氧氣了，你選擇的儀器組合是______，反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
          （4）該同學(xué)把二氧化碳?xì)怏w通入H裝置中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，然后他對(duì)試管中的溶液加熱，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
          （5）該同學(xué)改用J裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，證明二氧化碳?xì)怏w收集滿(mǎn)的方法是______；
          收集滿(mǎn)后他取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿I裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是______，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)______，化學(xué)性質(zhì)______，______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置．

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①______，②______．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：______；用______把藥品裝入試管底部，先給試管______再固定加熱．
          （3）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是______；寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式______．為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至______．
          

			
          

			
          
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