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        1. 【題目】燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢,某興趣小組收集了一部分水垢[主要成分CaCO3MgOH2,不考慮其他成分對實驗的影響]并對其進行實驗探究。

          (查閱資料)①MgOH2受熱易分解,生成MgOH2O;無水硫酸銅是白色固體,遇水變藍色。

          (探究活動一)驗證水垢中的CaCO3MgOH2

          1)小華取一定量的水垢樣品,高溫灼燒,將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅,觀察到澄清石灰水變_____、無水硫酸銅變藍色。

          得出結(jié)論:水垢中含CaCO3MgOH2

          2)小軍提出小華的實驗方案存在明顯缺陷,小軍的理由是_____

          (探究活動二)分離水垢中的CaCO3MgOH2,小波設(shè)計了如下實驗流程(部分產(chǎn)物已略去):

          3)在過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_____

          4)濾液A中的溶質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。

          5)在濾液B中加入Na2CO3溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(任寫一個)

          6)若向有水垢的鋁壺中加入稀鹽酸的量過多,會損壞水壺,原因是_____。

          【答案】渾濁 氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣 玻璃棒 CaCl2MgCl2、HCl Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 鋁能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣

          【解析】

          [探究活動一]
          1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,水能使無水硫酸銅變藍,小華取一定量水垢樣品,高溫灼燒,將生成的氣體依次通過澄清石灰水和無水硫酸銅,觀察到澄清石灰水變渾濁、無水硫酸銅變藍色。
          故填:渾濁。
          2)小軍提出小華的實驗方案存在明顯缺陷,小軍的理由是氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣,因此無法確定灼燒后是否生成水。
          故填:氣體通過澄清石灰水時會帶出水蒸氣。

          [探究活動二]
          3)過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。
          故填:玻璃棒。
          4)濾液A中的溶質(zhì)有稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的氯化鈣、和氫氧化鎂反應(yīng)生成的氯化鎂和過量的氯化氫。
          故填:CaCl2、MgCl2、HCl。

          5)石灰乳能分別和氯化鎂、稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀、氯化鈣和水,濾液B的主要成分是氯化鈣,加入Na2CO3溶液,反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

          6)若鹽酸的用量過多,會損壞鋁壺,原因是鋁排在金屬活動性順序表中氫的前面,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是( 。

          A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

          C. 相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

          1)連接導(dǎo)氣管時,與橡膠管相連的玻璃管口應(yīng)_____

          2)實驗室用A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要收集較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____(填字母代號);待收集完畢后應(yīng)先__________

          3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定質(zhì)量的鐵粉和碳酸鈣粉末的混合物中加入足量的稀鹽酸,共收集到2.6g混合氣體。將混合氣體通過足量的澄清石灰水中得到5g白色沉淀。

          (1)混合固體中碳酸鈣的質(zhì)量為______g;

          (2)2.6g混合氣體中氫氣的質(zhì)量為_____g

          (3)求混合固體中鐵的質(zhì)量分數(shù)____。(已知:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O Fe +2HCl=FeCl2+H2↑)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)是一種淺黃色固體,難溶于水,受熱易分解,是生產(chǎn)鋰電池的原材料,某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗驗證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物,并用熱重法(TG)確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成,探究過程如下:

          (查閱資料)

          ①硫酸銅晶體(CuSO45H2O)受熱時會發(fā)生如下反應(yīng): CuSO45H2OCuSO4+5H2O草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O)也能發(fā)生類似的反應(yīng);

          ②草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2

          ③白色的無水CuSO4遇水蒸氣會變成藍色;

          ④濃硫酸具有吸水性,是常用的氣體干燥劑;

          ⑤濃的氫氧化鈉溶液易吸收大量的二氧化碳氣體,比石灰水吸收效果好。

          (實驗設(shè)計)

          (1)從環(huán)保角度考慮,該套實驗裝置的明顯缺陷是_______。

          (2)可選擇以下實驗裝置中的_____(選填“甲”或“乙”)作為虛線中的“熱分解裝置”。

          (問題討論)

          (3)實驗過程中如果觀察到以下現(xiàn)象:B中白色無水CuSO4變成藍色,___________,E中黑色粉末變成紅色,則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O,CO,CO2;寫出F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

          (4)該興趣小組進行上述實驗時,應(yīng)先點燃__________處(填“A”或“E”)的酒精燈,原因是____________。

          (5)若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO,則需對實驗設(shè)計方案進行改進,請說出你的改進措施________

          (數(shù)據(jù)分析)

          (6)稱取3.60g草酸亞鐵晶體(FeC2O42H2O,相對分子質(zhì)量是180)用熱重法對其進行熱分解,得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,請分析該圖回答下列問題:

          ①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

          ②已知:300℃時草酸亞鐵晶體完全分解后剩余固體只有一種且是鐵的氧化物。通過計算可確定該氧化物為_____________(填名稱)。(請寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽。某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名隊員組成,比賽中,由氯化銅隊員發(fā)球,隊員間傳接球,最后由D位置隊員投籃進球完成一次有效進攻。場上隊員位置及傳球路線如圖所示。

          ①已知D位置上投籃的隊員是個滅火能手,則D位置隊員代表的物質(zhì)是______。

          B位置隊員所代表物質(zhì)的一種用途是______。

          ③寫出連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,已知的化學(xué)式為HClO,是一種酸。

          1)該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素符號為_____;

          2)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的單質(zhì)與氧化物的質(zhì)量比為_____;

          3)上述反應(yīng)發(fā)生后加人NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關(guān)系如圖所示;充分反應(yīng)后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計算:

          (1)稀硫酸反應(yīng)完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g,消耗鋅粒質(zhì)量為 g。

          (2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應(yīng)。

          (1)下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。

          _________ ________________

          (2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

          (3)下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應(yīng),應(yīng)是____(填序號)。

          HNO3CuSO4CaCl2

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          同步練習(xí)冊答案