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        1. 【題目】化學課上,同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實驗后,對呼出的氣體種主要成分及含量非常好奇,設計實驗進行探究。

          (提出問題)呼出氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?

          (查閱資料)(1)呼出氣體中仍含有O2;

          2)白磷和紅磷具有相似的化學性質(zhì)。

          (猜想與實驗)猜想:呼出的氣體中主要成分是N2O2、CO2、水蒸氣等。

          實驗:驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。

          1)實驗操作如圖所示。

          2)觀察到的實驗現(xiàn)象為_____。根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

          實驗:驗證呼出的氣體中主要成分是N2O2、CO2,并測定其含量。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

          1)實驗記錄

          實驗操作

          主要實驗現(xiàn)象

          實驗結論及解釋

          檢查裝置的氣密性,向裝置中加入藥品

          裝置氣密性良好

          打開止水夾a、b,吹入500mL呼出氣體。關閉a、b,并冷卻到室溫。

          _____,量筒內(nèi)進入475mL液體

          呼出的氣體中CO2的體積為_____mL

          用凸透鏡聚光引燃白磷。

          _____

          反應的文字表達式為_____。

          待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開b

          B中部分液體倒吸入A中;B中剩余液體為400mL

          呼出的氣體中含有N2O2的體積分別_____mL和為_____mL

          (實驗反思)

          1)該實驗設計依據(jù)的N2性質(zhì)有_____(填字母序號)

          A 難溶于水 B 無色無味 C 不和澄清石灰水反應 D 不能燃燒,也不支持燃燒

          2)實驗操作④中,若A中氣體未完全冷卻就打開b并讀數(shù),則所測O2的體積分數(shù)_____(填偏小、不變偏大

          【答案】在玻璃的表面產(chǎn)生一層水霧 A中液面下降,水進入B 25 白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱 +氧氣五氧化二磷 400 75 ACD 偏小

          【解析】

          實驗Ⅰ:(2)對著玻璃呼氣會使呼出氣體中的水蒸氣遇冷而凝結成水,所以會在玻璃的表面產(chǎn)生一層水霧;

          實驗Ⅱ:(1)實驗記錄②由于氣體中含有二氧化碳,所以由于二氧化碳要和氫氧化鈣反應,但是大部分氣體不會發(fā)生反應而滯留在A裝置中,將A裝置中的液體壓入B中;參加反應二氧化碳的體積=500mL-475mL=25mL

          ③白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱,反應的文字表達式為:磷+氧氣五氧化二磷;

          ④根據(jù)將氣體鼓入A裝置后氣體體積減少了25mL可以知道該氣體為二氧化碳,而白磷燃燒后氣體體積剩余了400mL,結合氣體的性質(zhì)可以判斷出這400mL氣體為氮氣,被消耗的體積為75mL,即氧氣的體積為75mL

          [實驗反思]1)根據(jù)實驗過程中所接觸的物質(zhì)及反應條件可以知道,氮氣不能燃燒也不支持燃燒,難溶于水,并且不能和氫氧化鈣溶液反應,雖然能夠觀察出氮氣是無色氣體,但是聞不到氮氣的氣味,所以題中所給的ACD選項是正確的;

          2)實驗Ⅱ操作④中,若A中氣體未完全冷卻就打開b并讀數(shù),則會由于A中溫度較高氣體受熱膨脹,而使A中液體進入到B中減少,B中剩余液體大于400mL,則所測O2的體積分數(shù)會偏小。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室常用的化學儀器:

          (1)寫出上圖所示的各種常用化學儀器的名稱

          A_____B_____C_____D_____E_____F_____

          (2)用圖所示的各種常用化學儀器的標號填空:

          ①少量溶液相互反應時,需要用_____;

          ②吸取和滴加少量液體時用_____;

          ③收集和貯存少量氣體時用_____;

          ④量取一定體積的液體藥品時用_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣并完成相關實驗(夾持儀器已略去)。

          1)儀器①的名稱是_____。

          2 A裝置中反應的化學符號表達式為_____

          3)用C裝置收集氣體的方法是_____(填序號)。

          a.排水法 b.向下排空氣法 c.向上排空氣法

          4C中收集滿氧氣后,打開彈簧夾K1,關閉K2、K3,其中打開K1的目的是_____,點燃 D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后立即伸入C裝置中并把塞子塞緊,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____,待紅磷熄滅、C裝置冷卻后,打開K3K4,觀察到的現(xiàn)象是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結合所學化學知識,回答有關問題:

          1)請寫圖中標有字母的儀器名稱:a_______b _______,c ______;

          2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是 _____________,請寫出該反應的文字表達式:__________________,反應的基本類型屬于 ________反應。

          3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 _____,請寫出反應的文字表達式:_______________,其中二氧化錳 _____作用.

          4)收集氧氣可以選擇裝置______,原因是___________________.若用DC裝置收集氧氣,檢驗其是否收集滿的方法是____________________。

          5)某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作會引起的后果是______________________。

          6)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結束后,收集到的氧氣不純其原因是:_________________;

          7)實驗室常用大理石(固體)與稀鹽酸(液體)在常溫下制取二氧化碳氣體,二氧化碳氣體的密度比空氣大,且能溶于水,可選用_____裝置制備二氧化碳,收集二氧化碳氣體時選用裝置________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】研究性學習小組選擇過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

          (假設)過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關

          (實驗方案)常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

          (進行實驗)圖示是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:_________,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____________

          (實驗記錄)

          實驗編號

          1

          2

          反應物

          6 過氧化氫

          6 過氧化氫

          催化劑

          1 g紅磚粉

          1 g 二氧化錳

          時間

          152 s

          35 s

          (結論)該探究過程得出的結論_____________________。

          (反思)過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的____________________是否變。

          過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關?請你幫助他們繼續(xù)探究。____________ (只要求提出假設和實驗方案)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。請回答:

          1)按圖進行鐵絲在O2中燃燒的實驗,反應的符號表達式為_____。該實驗裝置存在明顯不足,改進措施是_____。

          2)對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時,如果打開門窗,火會燒得更旺的原因_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學式造福人類的科學,在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻。

          1)一氧化二氮是人類最早應用的麻醉劑之一,描述一氧化二氮化學性質(zhì)的是_____(填序號)。

          A 無色有甜味的氣體

          B 高溫下能分解生成氮氣和氧氣

          C 熔點-90.9℃,沸點-88.5

          2)碳酸氫鈉(NaHC)是某些抗酸藥的有效成分,能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸,在碳酸氫鈉中有_____種元素。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學知識回答問題:

          1)請寫出圖中帶有標號儀器的名稱:①___________ ________

          2)若用加熱高錳酸鉀來制得較為純凈的氧氣,制取裝置應選用_____,且應在試管口__________,目的是__________,所發(fā)生反應的符號表達式為____________。實驗結束后應該先________,再____,目的是__________

          3)若用A作為發(fā)生裝置制氧氣,其中發(fā)生的反應的符號表達式為__________,其中分液漏斗的作用是________。

          4)若選用F裝置收集氧氣,氣體應從______(填“a”“b”)端通入。

          5)用上述實驗制得的氧氣完成G裝置所示實驗,要在集氣瓶底部裝少量水或鋪一層細沙,其目的是_______,寫出G裝置中發(fā)生反應的符號表達式:______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖:

          1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①______________;②________________

          2)實驗室若選用A裝置來制取氧氣,通常是先將二氧化錳加入錐形瓶中, 然后通過長頸漏斗加入一定量的雙氧水,其中二氧化錳的作用是___________;該實驗過程中擬通過調(diào)節(jié)雙氧水加入的量來控制反應速率,可將長頸漏斗改為_____________;選用B裝置來制取氧氣,該發(fā)生反應的文字表達式為________;若用C裝置來收集氧氣,則檢驗氧氣集滿的方法是________

          3B裝置可用于實驗室制取氨氣(常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件下反應)。已知通常情況下氨氣是一種無色有特殊刺激性氣味的氣體,極易溶解于水,密度比空氣小。則上述裝置中,不能用于收集氨氣的裝置是_______,若用E裝置收集氨氣,氣體應從____端(填ab)進入。

          4)若將氨氣溶于水制備氨水,不能將通氨氣的導管直接插入盛水的燒杯中,應在導管的前沿倒接一個漏斗,如圖所示這樣做的目的是__________

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          同步練習冊答案