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        1. 化學家庭小實驗是利用家庭日常生活用品進行化學學習和探究的活動。下列家庭小實驗設(shè)計合理的是
          A.用米湯檢驗食用加碘鹽中是否含碘元素B.用食醋鑒別食鹽和純堿
          C.用洗潔精溶解餐具上的油污D.用明礬鑒別軟水和硬水
          B

          試題分析:A、淀粉遇碘藍色,但加碘鹽中的碘不是碘單質(zhì),是碘的化合物,所以用米湯并不能檢驗食用加碘鹽中是否含碘元素,錯誤,B、純堿是碳酸鈉,能與酸發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳氣體,而食鹽不能與食醋反應(yīng),所以可以用食醋鑒別食鹽和純堿,正確,C、洗潔精去除餐具上的油污,是乳化,而不是溶解,錯誤,D、鑒別軟水和硬水,應(yīng)用肥皂水,錯誤,故選B
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          已知氫氧化銅為藍色固體,難溶于水,稀硫酸能與其發(fā)生反應(yīng),化學方程式為
          Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O。下列說法中,不正確的是
          A.反應(yīng)類型為復分解反應(yīng)B.反應(yīng)后溶液為藍色
          C.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:2D.反應(yīng)前后各元素質(zhì)量均不發(fā)生改變

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的.為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹( 。
          A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.礦泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗、鑒別的說法中,正確的是
          A.除去粗鹽中的所有雜質(zhì),可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
          B.除去硫酸鈉中的碳酸鈉,可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
          C.檢驗某混合物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣,可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
          D.鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,可用酚酞試液并進行相互反應(yīng)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,都能一步實現(xiàn)的是                      (  )
          A.CuOCu(OH)2B.FeFeCl3
          C.Ca(OH)2NaOHD.H2SO4HCl

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。

          請回答下列問題:
          (1)請完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
          CaCl2+_________+CO2=CaCO3↓+__________+H2O
          (2)若在實驗室中進行該實驗,操作l的名稱是___________,使用到的非玻璃實驗用品有_________、________。
          (3)上述過程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有___________(寫一種化學式即可)。操作2為:_________、檢驗和干燥,檢驗操作中選用的試劑為____________(選擇序號)。 ①NH4Cl溶液  ②AgNO3溶液 、跜aCl2溶液  ④Ba(NO3)溶液
          (4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作__________________________________。(寫一種用途)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是
          A.CaO→Ca(OH)2B.NaNO3→Na2C03
          C.C02→COD.HCl→HN03

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(    )
           
          A
          B
          C
          D
          區(qū)分的物質(zhì)
          C0和C02
          碳酸氫銨和磷礦粉
          硬水和蒸餾水
          羊毛和滌綸
          方案一
          通入水中,測pH
          觀察顏色
          品嘗
          觸摸
          方案二
          通入氧氣中
          聞氣味
          加肥皂水
          點燃聞氣味
           

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          小明在做實驗時發(fā)現(xiàn)實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示。小明的化學興趣小組對此產(chǎn)生了疑問。

          【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
          【做出猜想】根據(jù)初中所學的化學知識,該液體只能是
          過氧化氫溶液、碳酸、稀硫酸和蒸餾水中的一種。
          【討論交流】 大家討論后一致認為
          (1)不可能是蒸餾水,理由是                                     。
          (2)不可能是碳酸,理由是碳酸不穩(wěn)定,易分解。
          【實驗驗證】
          為確定該液體成分,同學們繼續(xù)進行了如下實驗探究:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          步驟一:
          取該液體適量于試管中,向其中加入少量       粉末                                                                
           
          沒有氣泡產(chǎn)生。
           
          該液體不是過氧化氫溶液。
          步驟二:
          取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。
           
                                          
          該液體是稀硫酸。
           
          【反思交流】
          (1)大家認為標簽受損的原因可能是                           。
          (2)如果該液體是過氧化氫溶液,請用化學方程式表示步驟一中所發(fā)生的化學反應(yīng):                                        

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