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        1. 區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(    )
           
          A
          B
          C
          D
          區(qū)分的物質(zhì)
          C0和C02
          碳酸氫銨和磷礦粉
          硬水和蒸餾水
          羊毛和滌綸
          方案一
          通入水中,測pH
          觀察顏色
          品嘗
          觸摸
          方案二
          通入氧氣中
          聞氣味
          加肥皂水
          點燃聞氣味
           
          B

          試題分析:物質(zhì)的鑒別要通過想象判斷。A中通入氧氣中想象不明顯;實驗室中的藥品不能品嘗,B錯誤;羊毛和滌綸通過觸摸不能鑒別。故選B。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)課外小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(下圖),想通過探究確定其成分,以便重新利用。

          【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損,能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有         (寫一點)。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是       (填字母代號)。
          A.酸               B.堿             C.鹽
          【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:
          物質(zhì)
          NaCl
          NaOH
          Na2CO3
          NaHCO3
          20oC溶解度/g
          36
          109
          21.5
          9.6
          水溶液的pH
          7
          14
          11
          9
          【實驗探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計了如圖乙所示的實驗過程:
                
          (1)實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán),由此得出結(jié)論是         
          (2)實驗②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是         
          【得出結(jié)論】通過以上活動,小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認(rèn)為可以,小芳的理由是         。
          【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動,小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),設(shè)計了如圖丙所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)家庭小實驗是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動。下列家庭小實驗設(shè)計合理的是
          A.用米湯檢驗食用加碘鹽中是否含碘元素B.用食醋鑒別食鹽和純堿
          C.用洗潔精溶解餐具上的油污D.用明礬鑒別軟水和硬水

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若用pH試紙測定某溶液時,先用水把試紙潤濕再測,則實際測得值與真實值相比    (          )
          A.變大B.變小C.不變D.不確定

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是
           
          物  質(zhì)
          所含雜質(zhì)
          除去雜質(zhì)的試劑或方法
          A.
          CuSO4溶液
          硫酸
          加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾
          B.
          CuO
          Cu
          灼燒
          C.
          KCl
          KClO3
          MnO2,加熱
          D.
          O2
          H2O
          濃硫酸,干燥
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          “浸土選種”是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的科學(xué)方法,取武當(dāng)山特區(qū)某村土壤浸出的溶液,加入無色酚酞溶液后顯紅色。下表為四種農(nóng)作物適宜生長的pH范圍,你認(rèn)為該村土壤比較適宜種植的農(nóng)作物是( )
          農(nóng)作物
          水稻
          茶樹
          玉米
          馬鈴薯
          pH
          6.0~7.0
          6.0~7.0
          7.0~8.1
          4.8~5.5
           
          A.玉米     B.茶樹     C.水稻       D.馬鈴薯

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下圖有四種實驗設(shè)計及操作,實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明C02與Na0H溶液發(fā)生了反應(yīng)的是( )

          A                 B            C             D

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          同學(xué)們運用對比的學(xué)習(xí)方法探究堿的性質(zhì)。



          (1)由上圖實驗一、二可知,氫氧化鈉會吸收空氣的           ,因此要密封保存。
          (2)實驗三中可觀察到三個軟塑料瓶變癟的程度大小為A>B>C, A瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,對比A瓶與           (選填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
          (3)同學(xué)們設(shè)計如下兩種方案鑒別氫氧化鈉溶液與氫氧化鈣溶液(分別編號為A、B)。
          方案一
          方案二
          分析

              微熱(不考慮水分蒸發(fā))
          兩種方案中均觀察到A試管內(nèi)出現(xiàn)白色渾濁,A中試劑為                ;
          方案二的設(shè)計原理是利用了               
           
          (4)同學(xué)們看到盛有NaOH的試劑瓶上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”,開始如下探究:
          【提出問題】氫氧化鈉中含有什么雜質(zhì)?
          【查閱資料】工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑,
          然后蒸發(fā)溶劑獲得NaOH固體(在化工生產(chǎn)中,原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品)。
          【提出猜想】雜質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉。
          【實驗探究】取樣溶于水,并分成兩份。
          步驟①:向一份溶液中滴加酚酞試劑;
          步驟②:向另一份溶液中滴加過量稀硝酸;
          步驟③:向②所得溶液中繼續(xù)滴加硝酸銀溶液。
          【實驗結(jié)論】猜想正確。
          請分析:
          Ⅰ.步驟①中可觀察到液體變                   色;
          Ⅱ.步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有               ;
          Ⅲ.寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式              ;
          Ⅳ.上述實驗中步驟               (填寫序號)是沒有必要進(jìn)行的。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是
          A.用熟石灰改良酸性土壤
          B.銅用于制作導(dǎo)線
          C.糖類和油脂為人體活動提供能量
          D.用生石灰作干燥劑

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          同步練習(xí)冊答案