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          【題目】根據(jù)實驗操作所繪制的圖象中，正確的是（　�。�
          A.將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系
          B.用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應，剩余固體質量與反應時間的關系
          C.向等質量的金屬鎂和鋁中加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質量與加入稀硫酸質量的關系
          D.向久置空氣中NaOH溶液中加入鹽酸，生成氯化鈉質量與加入鹽酸的體積關系
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、圖①是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質量與加入鐵粉的質量關系，因為稀鹽酸反應完，則氫氣的質量不會再變，選項A錯誤；
          B、圖②是用一定量的一氧化碳和氧化鐵反應，剩余固體質量與反應時間的關系，剩余固體質量不會到0，因為最終得到的是鐵，選項B錯誤；
          C、圖③是向等質量的金屬鎂和鋁中加入足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質量與加入稀硫酸質量的關系，因為等量的稀硫酸反應生成的氫氣質量相等，且等質量的鋁比鎂最終生成的氫氣多，選項C正確；
          D、稀鹽酸不管與碳酸鈉還是氫氧化鈉反應都會生成氯化鈉，所以一開始就有氯化鈉生成，選項D錯誤。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合如圖所示實驗，回答下列問題：
          （1）在實驗一中，寫出發(fā)生反應的化學方程式為______；
          （2）由實驗二可知，具有的化學性質是______；
          （3）在實驗三中，銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，由此能夠得出燃燒的條件之一是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作中，正確的是（　�。�
          A.測溶液pHB.吸取液體藥品C.聞氣體的氣味D.加熱液體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質，做了如下實驗：
          （1）試管A中的現(xiàn)象是 ，反應后試管B中一定有的陽離子是 （寫離子符號）。
          （2）試管C中反應的化學方程式為 。小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。
          小芳同學欲探究無色濾液中的溶質成分：
          小芳同學分析得出無色濾液中一定不含HCl，理由是 。
          【提出問題】無色濾液的溶質是什么？
          【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl 、CaCl2和Na2CO3；④NaCl和Na2CO3。
          小明認為猜想 一定不正確。
          【進行實驗】
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          ①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液
          無明顯現(xiàn)象
          猜想 成立
          ②取少量濾液于試管中，滴加少量
          有氣泡產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色物質，E、F、I為無色氣體，I能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀。
          ⑴寫出反應②、⑤的化學方程式:
          ② ，
          ⑤ ，
          ⑵指出反應①的基本反應類型 。
          ⑶日常生活中為了阻止反應③發(fā)生，通常采取的措施是 （寫一條）。
          ⑷白色沉淀H的化學式為　　 　　。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，已知物質X是一種生活中常用的調(diào)味品，其余四種物質在一定條件下都可以轉化成X，其中反應②和反應③的生成物完全一樣，圖中五種物質均含同種金屬元素。試推斷：
          （1）寫出Y的化學式： _____________。 
          （2）若①為中和反應，寫出一個符合的反應方程式 ______________ ，為了證明兩種反應物恰好完全反應，最好在裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中先加入__________，然后再逐滴加入另一種溶液至溶液顏色恰好改變。 
          （3）寫出一個符合反應④發(fā)生的化學方程式：_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。
          【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應。
          【猜想與假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。
          【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。
          編號
          主要實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          1
          先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣
          再加入2mL濃硫酸
          鎂條始終無明顯變化
          2
          加入2mL NaOH濃溶液
          鎂條始終無明顯變化
          3
          先加入2mL濃硫酸
          再通入約4mL CO2
          鎂條始終無明顯變化
          4
          先加入4mL飽和Na2SO3溶液
          再充滿CO2
          鎂條始終無明顯變化
          5
          先加入2mL蒸餾水
          再通入約4mL CO2
          鎂條第3天開始變黑
          至第20天全部變黑
          【解釋與結論】
          （1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是____________（用化學方程式表示）。
          （2）實驗1的目的是____________。
          （3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、__________。
          （4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據(jù)的兩個實驗是___________（填編號）。
          （5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是___________。
          【反思與評價】
          （6）在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是__________。
          （7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是__________。
          【定量分析】小陸同學取了實驗室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質量為30克的試管中，看到產(chǎn)生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內(nèi)容物總質量為50.92克，小陸同學認為此反應產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學計算這1 克鎂條中還含有多少鎂？
          __________
          同學們經(jīng)過討論一致認為在操作和稱量準確的情況下，實際含有的鎂要小于計算結果。請你分析可以有原因_____________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質不溶于水，也不與酸反應）中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行如圖所示的實驗。
          請根據(jù)以上信息計算：
          （1）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)？
          （2）C燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內(nèi)容．
          （1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少__________（填化學式）的排放量．
          （2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是__________（填標號）．
          A碳元素屬于非金屬元素
          B碳原子核內(nèi)質子數(shù)為6
          C碳元素的原子結構示意圖為
          D碳的相對原子質量為12.01
          （3）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．（提示：二氧化碳可以與氫氧化鈉溶液反應）
          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為__________．
          ②氣體通過裝置的順序是A→__________（裝置不能重復使用）．
          ③請仿照CO2與澄清石灰水的反應原理，寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式__________．
          ④從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是__________．
          （4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)________．
          

			
          

			
          
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