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          取少量碳酸氫鈉(NaHCO3)粉末，用如圖裝置進行實驗，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁。完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。

          （1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說明碳酸氫鈉受熱有______生成（填化學(xué)式）。
          （2）通過上述實驗，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)或推理正確的有______（填編號）。
          A．NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng) 
          B．NaHCO3受熱易分解：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 
          C．無法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度 
          D．無法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）CO2
          （2）B C
          

          解析試題分析：（1）大試管中管口有水珠出現(xiàn)，說明生成了水；小試管中澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳；完全反應(yīng)后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明白色固體中有碳酸鈉；
          （2）酸堿鹽間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，而復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是反應(yīng)物交換成分后有水、氣體或沉淀生成，故NaHCO3與NaOH溶液不發(fā)生反應(yīng)，A錯誤；加熱碳酸氫鈉生成了二氧化碳等物質(zhì)，說明NaHCO3受熱易分解，B正確；由于該實驗只加熱了碳酸氫鈉，故不能比較它們的受熱分解的難易程度，C正確，D錯誤。
          考點：碳酸氫鈉的性質(zhì)
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          材料：2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射，首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚，“嫦娥三號”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功。長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進劑，三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
          （1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，使用液氫做燃料的優(yōu)點有：         （填一條）。
          （2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2)的敘述正確的是        
          A．由2個碳原子，4個氫原子，一個氮分子組成  
          B．由碳、氫、氮三種元素組成  
          C．由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構(gòu)成  
          D．偏二甲肼中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1：4：1 
          （3）“玉兔”月球車(如圖)主體為長方形盒狀，車底安有六個輪狀的移動裝置，頂部兩片太陽翼可以打開，太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成         能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池。“玉兔號”對“車輪”要求極高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅硬的特性。

          （4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你一同參加。
          【知識回放】
          金屬活動性順序：K Ca Na           Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu           Ag Pt Au。請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
          【作出猜想】
          猜想1．Cr>Fe>Cu；    猜想2．Fe>Cu >Cr；    猜想3．你的猜想是         。
          【查閱資料】
          ①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
          ②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
          【設(shè)計與實驗】
          小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
          實驗
                     		試管1
                     		試管2
                     		試管3
           
          實驗
          操作
           
           
           
           
          實驗
          現(xiàn)象
                     		鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
                     		鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
                     		         
           
           
          【結(jié)論與解釋】
          ①小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
          ②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是         。
          【知識運用】
          將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)        （填“能”或“不能”）進行。若能進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：信息分析題
			
          

						
          （7分）從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下：

          回答下列問題：
          （1）操作1是          。
          （2）濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                 
                                                                                         。
          （3）試劑A的作用是                                         。
          （4）此實驗過程中，下列哪些做法會導(dǎo)致回收到的Cu不純             
          A．往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
          B．往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足
          C．往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足
          （5）請寫出銅的一種用途：                                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：信息分析題
			
          

						
          某回收站回收的廢金屬粉末中含錳（Mn）、金（Au）、銅三種金屬。為了回收貴重金屬，回收站將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A，B，C，并設(shè)計了如下回收流程：

          （1）A，B，C三種金屬的活動性順序為：     ＞     ＞     。
          （2）C是     ；B的氧化物的化學(xué)式是      。
          （3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                。
          （4）你認(rèn)為步驟③中所加入的X溶液是                        。
          （5）欲直接從藍(lán)色溶液中制得金屬B，可選用的試劑是        （填標(biāo)號）。
          a、氫氧化鈉溶液   b、氯化鈉溶液   c、稀鹽酸   d、鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （6分）請按下列要求選擇合適的物質(zhì)，用其相應(yīng)的字母填空。
          A．甲烷 B．干冰 C．硝酸鉀 D．不銹鋼 E．小蘇打 F．聚乙烯塑料 
          （1）用作食品包裝袋的是____ （2）一種金屬材料____，
          （3）用于人工降雨的是____   （4）治療胃酸過多___，
          （5）用作復(fù)合肥是____       （6）天然氣的主要成分____ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          為增加拉面的韌性，制作過程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢？科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主要成分可能是K2CO3，小組成員分甲、乙兩組進行部分探究。

          實驗過程中的操作A的名稱是   　．你認(rèn)為　   　（選“甲”或“乙”）組實驗方法比較理想．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          （2分）數(shù)字化裝備正逐步進入宜昌市的各個校園。在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中，下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

          （1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ；
          （2）當(dāng)溶液呈中性時，所消耗氫氧化鈉溶液的體積是         mL； 
          （3）圖中b點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          小明同學(xué)的自行車鎖生銹了（鐵銹的主要成分是Fe2O3），他怎樣也開不了，于是他把鎖拿到修理店請師傅幫他解決．老師傅很快拿出一瓶噴劑，叫小明往鎖孔里輕輕噴一下，一會兒后，鎖終于用鑰匙打開了，小明感到很驚奇，問老師是什么原因，老師傅只會使用但不會解釋．小明決定用所學(xué)的化學(xué)知識弄明白，他仔細(xì)看了噴劑瓶上的說明，原來它主要成分是鹽酸，小明頓時恍然大悟…請你用化學(xué)方程式解釋其原因：　                         ．
          小明思考了一會，謙謙有禮地對老師傅說，以后使用這種噴劑不能過量使用，否則會損壞鐵質(zhì)鎖，老師傅笑著點點頭．請你再用化學(xué)方程式解釋其原因　             　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          海水是巨大的資源寶庫。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

          （1）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                     。
          （2）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          。
          （3）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ，其基本反應(yīng)類型是                  。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能
          有                            （任答一點）。
          （4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案