【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說法不正確的是（ ）
A. 生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y B. 相對(duì)原子的質(zhì)量：X＞Y
C. 金屬活動(dòng)性：Y＞C D. 消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y
【答案】B
【解析】
試題A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在兩種金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是X＞Y，正確；
B、X、Y金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等，完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比，即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量��；根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，在金屬完全反應(yīng)后，放出H2的質(zhì)量是X＞Y，因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是Y＞X，故說法正確；
C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示，相同時(shí)間內(nèi)Y放出氫氣的質(zhì)量大于X，可判斷金屬活動(dòng)性順序是Y＞X，故說法錯(cuò)誤；
D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí)，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y，故說法正確；
故選B．
全能測控期末小狀元系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】銅是人類最早利用的金屬之一。
（1）下列銅制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_____（填字母序號(hào)）。
（2）古時(shí)，銅為國之重器。銅和鐵的使用先后順序是_____。
（3）利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu，由硫酸銅溶液置換所得），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如圖圖所示（反應(yīng)條件已略去）：
已知：2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O
①過程 I 中，能否不用 O2？_____，理由是_____。
②過程Ⅱ中，物質(zhì) B 是_____，如何判斷物質(zhì) B 已經(jīng)足量_______； 反應(yīng)方程式：______； 分離操作的名稱是_____，所用玻璃儀器為：_____。
③過程 III 中，物質(zhì) D 是_____。
④A～E 中含銅、鋅兩種元素的有_____（填字母序號(hào)）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是
A. 它們表示四種不同的元素
B. ①③④表示的元素都是非金屬元素
C. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
D. ①④表示的是陽離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E 是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中 A 為單質(zhì)，B、C、D 都是氧化物，A、B 是 黑色固體，C 和 D 組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—” 表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))，據(jù)此完成下列各題。
(1) 寫出 A 的化學(xué)式:____________________________________。
(2) B 和 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(3) 寫出 C→D 的化學(xué)方程式_________________________________________________。
(4) C→E 的反應(yīng)可以用于制汽水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(5) 寫出物質(zhì) D 的一種用途:______________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究碳及其氧化物的某些性質(zhì)，用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(B、D裝置內(nèi)藥品均足量)
(1)裝置A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B、D中均可觀察到澄清的石灰水變渾濁，但它們在功能上有區(qū)別，其中裝置B的作用是____________________________________。
(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中，C中體現(xiàn)出的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是________，用化學(xué)方程式表示為：________
(5)若反應(yīng)后裝置C中固體減輕的質(zhì)量為4g，則裝置D增加的質(zhì)量為_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】AG是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去。其中A、B為無色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為黑色固體，E為紅色固體。試回答下列問題：
（1）寫化學(xué)式：A_________；D___________
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________________
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)中氧化劑是______（填化學(xué)式）
（4）寫出圖中屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列判斷不正確的是
A. 該反應(yīng)中有兩種化合物分子
B. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比為4∶3
C. 物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
D. 在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14∶9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、規(guī)范的表示微觀拉子、物質(zhì)及其變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。
（1）請(qǐng)將相應(yīng)的化學(xué)用語寫在下列空格:
①地殼中含量最多的金屬元素________②2個(gè)氮分子_____③碳酸鈉 ________ ；④三個(gè)亞鐵離子________⑤未來理想能源 ________________ 。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①水通電分解__________；②紅磷在空氣中燃燒___________；③過氧化氫和二氧化錳制氧氣_________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】今年以來中美之間貿(mào)易摩擦不斷，其中芯片貿(mào)易是中美摩擦的核心問題。據(jù)報(bào)道中國研究團(tuán)隊(duì)利用 新工藝成功制造出芯片的核心部件——硅晶片，實(shí)現(xiàn)成本和技術(shù)的革新，為我國芯 片技術(shù)實(shí)現(xiàn)超越提供了可能。下列關(guān)于硅元素說法正確的是 ( )
A. 硅是金屬元素 B. 硅的相對(duì)質(zhì)量是 28g
C. 硅是地殼中含量第二的元素 D. 硅原子中含有 10 個(gè)中子
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