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        1. 通過一年的化學學習,我們認識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
          (1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的      離子(填符號),因此,它們有很多相似的化學性質(zhì),如:                                         等(寫二條即可).
          (2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥         等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得,化學方程式為:                                
          (3)酸和堿能發(fā)生中和反應,它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進行處理,反應的化學方程式為:                                 。

          (1)能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色;能與堿發(fā)生中和反應;能與較活潑金屬反應;能和金屬氧化物反應;能和部分鹽反應等
           (2)CaO+H2O=Ca(OH)2。3) H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O

          解析試題分析:(1)①因為酸是在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物,所以酸在水溶液中具有相同的H+,故填H+;②回憶酸的通性可知:能使紫色石蕊試液變紅,使無色酚酞試液不變色;能與堿發(fā)生中和反應;能與較活潑金屬反應;能和金屬氧化物反應;能和部分鹽反應等.(2)堿性干燥劑只能用來干燥堿性或中性的氣體因此氫氧化鈉可以干燥H2或O2;CaO+H2O=Ca(OH)2(3)熟石灰成分(Ca(OH)2)屬于堿,H2SO4是酸,酸堿中和反應生成鹽(CaSO4)和水(H2O),正確寫出反應物、生成物的化學式,再將方程式配平即可.故反應方程式為:H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O
          考點:酸的化學性質(zhì);氣體的干燥(除水);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          在“生石灰、明礬、碳酸鈣、不銹鋼、聚乙烯、純堿”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。
          (1)用于制造醫(yī)療器械、炊具的是           ;
          (2)用作食品干燥劑的是           ;
          (3)用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是           ;
          (4)用作補鈣的鹽是           ;
          (5)屬于有機高分子化合物的是           ;
          (6)凈化水時可作絮凝劑的是           

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          下圖是康康同學探究物質(zhì)性質(zhì)時的連續(xù)操作步驟示意圖,據(jù)此回答:

          (1)操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有(填步驟字母代號)         。
          (2)寫出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式                   。
          (3)步驟B和C中觀察到的現(xiàn)象分別是                   。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          為了檢驗久置的生石灰固體成分,現(xiàn)進行以下實驗。
                 
          (1)步驟一:為了檢驗試劑瓶中氧化鈣是否存在,依據(jù)氧化鈣在水中是       (選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用溫度計測量,整個實驗過程中至少需要測定溫度      次。初步結(jié)論:該樣品中氧化鈣存在。
          (2)對步驟一燒杯中的混合物進行分離操作,該操作的名稱是      。
          (3)步驟二:測得溶液pH>7,能否證明樣品中含有氫氧化鈣,簡述理由:         
          (4)步驟三:蒸發(fā)皿中加入試劑A是     ,蒸發(fā)皿中有氣泡產(chǎn)生,白色固體中一定有的物質(zhì)是    。用化學方程式表示生石灰變質(zhì)成該物質(zhì)的過程     。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法(如圖1)。

          (1)下列化學肥料中屬于復合肥的是    (填序號)。
          ①硝酸銨          ②碳酸氫銨    ③硝酸鉀          ④硫酸鉀
          (2)小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀質(zhì)量為   g。
          (3)如圖2A所示,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應該是      。
          ①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡     ②移動游碼至天平平衡
          ③右盤中減少砝碼至天平平衡           ④左盤中添加食鹽至天平平衡
          (4)量取水時,如果按照圖2B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)   (填“偏大”或“偏小”);圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是                           。
          (5)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如圖3所示的實驗。
          根據(jù)以上實驗,請你進行有關推斷。
          ①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是           ;
          ②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有    種情況;
          ③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl的數(shù)目之比為3:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是               

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          根據(jù)物質(zhì)的用途,將有關物質(zhì)的標號填到相應的空格上:①熟石灰;②燒堿;③濃硫酸;④稀鹽酸;⑤石灰石;⑥食鹽。
          (1)用于改良酸性土壤的物質(zhì)      ;
          (2)用于除去金屬制品表面的鐵銹的物質(zhì)       ;
          (3)實驗室中可作為二氧化碳氣體干燥劑的物質(zhì)    。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          如圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題.

          (1)圖中標示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是  (寫出一種即可),屬于有機合成材料的是 塑料 
          (2)淀粉屬于  (填字母序號).

          A.蛋白質(zhì) B.糖類C.油脂D.維生素
          (3)圖中塑料包裝廢棄后可用于微型實驗.如鑒別氫氧化鎂和碳酸氫鈉(均可作抗酸藥)兩種白色粉末時,可分別取少量樣品放入廢棄包裝的兩個孔穴中,再滴入    (填試劑名稱),有      現(xiàn)象的原物質(zhì)是碳酸氫鈉.
          (4)另一種抗酸藥的主要成分是三硅酸鎂(Mg2Si3O8?nH2O),能與鹽酸發(fā)生復分解反應,則反應后產(chǎn)物中含鎂的化合物是      (填化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          暴露在空氣中氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),發(fā)生反應的化學方程式為:            。
          檢驗已經(jīng)變質(zhì)的方法有:
          (1)往待檢溶液滴加                       (酸)溶液,觀察到的現(xiàn)象是         ;
          (2)往待檢溶液滴加      (堿)溶液,觀察到的現(xiàn)象是                            ;反應的化學方程式為                                                    。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          小明做化學實驗時,不小心手指沾上了硝酸銀溶液,過一段時間出現(xiàn)痕跡,很難洗去.詢問老師后得知,硝酸銀見光會分解,生成一種金屬、紅棕色氣體(NO2)和能供給呼吸的氣體,請寫出此反應的化學方程式            ;NO2中N的化合價為   價;你認為在實驗室中硝酸銀的保存方法是             

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