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        1. 【題目】某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后,分別結合自己在實驗室中所做的實驗,各從不同方面對其進行圖象描述。圖A是實際操作圖,圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖,圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。

          根據(jù)圖B的曲線變化,回答下列問題:

          1)該變化對應的實驗操作是將_____滴加到另一種溶液中;

          2)當?shù)稳肴芤旱馁|量為ag時,溶液中的溶質為_____(填化學式);

          3)當二者恰好反應時,下列說法正確的是_____;

          A 此時溶液的pH大于7

          B 此時溶液中存在的粒子只有Na+Cl-

          C 反應前后所有元素的化合價均無變化

          4)當加入溶液的質量為bg時,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈_____色;

          5)從反應前后離子的種類看,有些離子參與了反應,有些離子只是旁觀者,該反應中參與反應的離子是_____

          【答案】氫氧化鈉溶液 NaCl、HCl C H+、OH-

          【解析】

          1)坐標的pH變化是由小于7到大于7的過渡,因此進行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。

          2)當加入溶液的質量為ag時,溶液呈現(xiàn)酸性,所得溶液中的溶質為氯化氫和氯化鈉;

          3)當酸堿恰好完全反應時,溶液的pH=7,溶液中的主要離子是鈉離子和氯離子,此外還有水分子,反應前后所有元素的化合價均無變化。故選C

          4)當加入溶液的質量為bg時,所得溶液顯堿性,所得溶液中的溶質為氫氧化鈉和氯化鈉,向所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液變藍色;

          5)中和反應的實質是酸電離的氫離子和堿電離的氫氧根離子相互作用生成水的過程,即中和反應的實質是H++OH-=H2O;該反應中參與反應的離子是:H+、OH-

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小王同學為了測定某Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù),取10g該溶液于燒杯中,然后將400g澄清石灰水分四次加入,燒杯中沉淀的質量與每次加入澄清石灰水的質量關系如表。請計算:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          加入澄清石灰水的質量/g

          100

          100

          100

          100

          生成沉淀的質量/g

          0.4

          m

          1.0

          1.0

          1)表中m的值為_____

          2Na2CO3溶液中溶質的質量分數(shù)_____(寫出計算過程)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是COCuO反應的裝置,下列關于圖示實驗說法正確

          說明CO具有還原性

          玻璃管中黑色固體變成了紅色

          反應前后玻璃管內的固體質量增加

          既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源

          玻璃管中發(fā)生的反應為分解反應,乙中發(fā)生的反應為化合反應

          A.①③④B.①④⑤C.①②④D.全部正確

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組探究酸的化學性質,在做鹽酸除鐵銹的實驗時發(fā)現(xiàn):

          1)將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應的化學方程式為_____,待鐵銹消失后又看到_____現(xiàn)象。

          2)課后清洗儀器時,一同學發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色,表明此時的溶液已變?yōu)?/span>_____溶液。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A、B都由兩種相同的元素組成,C、D均為氣體單質,C能供呼吸,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).

          1)寫出下列物質的化學式:A____,B____

          2)寫出反應③的化學方程式_____________;

          3A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組同學往NaOH溶液中滴加無色酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,可是過了一會兒紅色消失,重新恢復為無色。于是該小組在老師指導下對這一現(xiàn)象進行了探究。

          (提出問題)溶液的紅色為什么會變成無色呢?

          (猜想與假設)

          猜想一:可能是所用的酚酞溶液變質了

          猜想二:可能是NaOH與空氣中的CO2反應了。

          猜想三:可能是酚酞與空氣中的O2反應了。

          猜想四:可能是與NaOH溶液濃度大小有關。

          (討論交流)

          小組同學集體討論后認為猜想一_____(填“合理”或“不合理”),原因是_____。

          (查閱資料)

          NaOH與空氣中的CO2反應,生成Na2CO3Na2CO3俗稱純堿,溶液呈堿性,pH約為10~11.9,能使酚酞溶液變紅,且紅色不會消失。所以猜想二_____(填“正確”或“錯誤”)

          (設計并實驗)

          1)為了驗證猜想三,小組同學先往如圖裝有NaOH溶液的試管中,從b處通入密度比空氣大的稀有氣體一段時間,目的是_____。然后通過注射器滴入無色酚酞溶液,觀察到溶液變成紅色,過一會兒紅色仍然消失。則猜想三_____。(填“正確”或“錯誤”)

          2)為了驗證猜想四,小組同學繼續(xù)進行實驗探究,并得出了實驗結論,請你幫助該小組完成下表。

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          在兩支相同試管中,分別放入等體積的質量分數(shù)為5%l0%的氫氧化鈉溶液,然后分別滴加1-2滴酚酞試液

          _____

          猜想四是正確的。紅色褪去變成無色是因為NaOH溶液濃度過大造成的。

          (拓展延伸)

          小組同學百度“酚酞”得知,酚酞(以H2In表示)其實是一種極弱的酸,遇堿溶液變紅的變化可表示為:H2In(無色)In2-(紅色),據(jù)此信息寫出H2InNaOH溶液反應的化學反應方程式_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示。

          1中參加反應的單質甲為_____;

          2)物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應_____(填屬于不屬于)氧化還原反應。

          3)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的是_____(填標號)。

          A 工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

          B 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

          C 提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。

          1)液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有__________________的性質。

          2)制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的__________________(填字母,下同), 收集裝置應選擇的是__________________;這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣的化學方程式為__________________。

          3)若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣,氣體應該從__________________(mn)端進入。

          4)實驗室常用B裝置來制取二氧化碳,請寫出該反應的化學方程式__________________;使用B裝置制取氣體的一個明顯優(yōu)點是:__________________

          5)將15克氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應后稱得剩余固體物質量為10.2克,則原混合物中氯酸鉀為多少克_______________?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅,其原因是        

          用力吹蠟燭的火焰使火熄滅,其原因是             

          2)如果點燃兩個高度不同的蠟燭,用一大玻璃杯將它們罩起來,觀察到的現(xiàn)象是      先熄滅;谕瑯拥脑,在室內發(fā)生火災時會產(chǎn)生不少有害氣體,人應該采取    姿勢迅速逃離火災區(qū)域。

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