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        1. 【題目】下列所示實驗操作正確的是( )
          A. 氧氣驗滿
          B. 檢查氣密性
          C. 給液體加熱
          D. 鐵絲在氧氣中燃燒

          【答案】B
          【解析】A、氧氣驗滿,帶火星的木條應放在集氣瓶口,A不符合題意;
          B、檢查裝置氣密性,該操作完全正確,B符合題意;
          C、給液體加熱,應用酒精燈火焰的外焰加熱,C不符合題意;
          D、鐵絲在氧氣中燃燒,應在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細沙,D不符合題意。
          故答案為:B。根據(jù)氣體驗滿要在瓶口檢驗進行分析;根據(jù)檢查裝置氣密性的原理分析即可,裝置氣密性檢驗的原理是:通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞。根據(jù)鐵絲燃燒為防止集氣瓶炸裂要在瓶底加水或細沙進行分析。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列能正確反映相關(guān)實驗過程中量的變化關(guān)系的圖象是(
          A.向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
          B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
          C.等質(zhì)量的金屬分別放入到足量的稀鹽酸中
          D.兩份等體積的5%過氧化氫溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學名稱為碳化鈣)等。某研究性學習小組展開了如下研究。
          高純CaO的制備
          【資料卡】
          Ⅰ.石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。
          Ⅱ.無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。
          Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁,還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
          (1)甲同學用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產(chǎn)物。

          實驗過程中發(fā)現(xiàn):B中無水硫酸銅變藍,現(xiàn)象證明有SO2生成,裝置D的作用 , 當觀察到現(xiàn)象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式:。
          (2)鋁鐵合金在微電機中有廣泛應用,某興趣小組為利用廢棄的鋁鐵合金設(shè)計了如下實驗流程制備聚合硫酸鐵和明礬:

          ① 浸泡、過濾過程中加入過量的試劑X目的是。試劑X是一種常見的強堿,明礬是一種硫酸鹽,化學式為KAl(SO4)2·12H2O。
          ② 聚合硫酸鐵是一種無毒無害、化學性質(zhì)穩(wěn)定、能與水混溶的新型混凝劑,微溶于乙醇,其化學式可表示為[Fe2(OH)x(SO4)y]n。
          a 最適合作為混凝劑聚合硫酸鐵的洗滌液為 , 選擇該洗滌液的優(yōu)點。
          b 請用含y的代數(shù)式表示x的數(shù)值:x =。
          c 水解過程中,溶液的pH與x的關(guān)系如下圖所示。溶液的pH=3.0時聚合硫酸鐵中x的數(shù)值達到最大值。加入試劑 Fe2O3目的是。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是

          A.植物油B.面粉C.蔗糖D.牛奶

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)療急救中輸氧,其中“氧”指的是( 。

          A.氧氣

          B.二氧化碳

          C.臭氧

          D.二氧化硫

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷,下列說法錯誤的是( )

          A.氯原子的核電荷數(shù)為17
          B.鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8
          C.氯原子的相對原子質(zhì)量為35.45
          D.在化學反應中,鈉原子容易得到1個電子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為某化學反應的微觀示意圖,其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。下列說法不正確的是( )

          A.是兩種單質(zhì)反應生成一種化合物
          B.可表示氫氣和氧氣的反應
          C.反應前后原子種類沒有發(fā)生變化
          D.反應前后元素化合價發(fā)生了變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】通過化學學習,我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題:
          (1)若用裝置A制取氧氣,儀器a的名稱是 , 儀器a中需加入(填物質(zhì)名稱),發(fā)生的化學反應文字表達式(或符號表達式)為。實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優(yōu)點是 (填編號)。①生成物只有氣體 ②不需加熱,能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率
          要收集較純凈的氧氣,應選用收集裝置(填編號),若用F圖所示裝置來收集氧氣,氧氣應該從導管 (填字母)進入集氣瓶。
          (2)查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種對空氣造成污染的氣體,其密度比空氣小、且極易溶于水,水溶液稱為氨水。①當選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇裝置B來完成該實驗,需進行的改動是(不考慮添加酒精燈等熱源儀器)。
          改進后的裝置可否直接用來加熱高錳酸鉀制取氧氣, 。請簡述原
          。
          ②你認為收集氨氣的裝置應選擇(填序號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】樂清是我國低壓電器生產(chǎn)基地。在電器生產(chǎn)過程中,會產(chǎn)生含銅廢料。如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實驗方案,進行了探索。

          (1)實驗中要進行兩次過濾,在下圖甲、乙、丙中表示過濾操作的是

          (2)上述實驗中發(fā)生了多個化學反應,下列化學方程式符合步驟②化學反應的是_______。
          A.2Cu+O2 2CuO
          B.CuO+H2SO4=CuSO4 +H2O
          C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
          D.Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          (3)假如在實驗步驟③過濾后的濾渣中,仍含有金屬銅,請你寫出該濾渣中可能還含有的一種金屬。

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